Comment commencer un roman à la troisième personne : 7 conseils

Il n’existe pas de formule de base pour savoir comment commencer un roman à la troisième personne. Pourtant, travailler avec la troisième personne POV présente des choix, des défis et des avantages spécifiques. Voici 7 conseils pour commencer un livre à la troisième personne :

1 : Choisissez entre la troisième personne limitée, objective et omnisciente

Dans notre précédent billet, nous avons défini et discuté des différents points de vue. Une fois que vous avez les prémisses de base de votre histoire et que vous savez où se déroule la première scène et quels personnages elle va impliquer, vous devez choisir comment vous allez raconter l’histoire.

Dans la narration à la troisième personne, les pronoms prédominants décrivant l’action de l’histoire sont  » il « ,  » elle  » et  » ils « . La narration à la troisième personne peut être  » limitée « ,  » objective/non impliquée  » ou  » omnisciente « .

La narration à la troisième personne  » limitée  » n’est pas racontée directement par le personnage point de vue (il n’y a pas de  » je  » qui raconte l’histoire). Pourtant, dans la troisième personne limitée, nous voyons toujours l’histoire du point de vue du personnage, même si le narrateur se tient à l’extérieur du personnage, décrivant ses actions.

Ursula Le Guin décrit de manière concise comment ce type de narration à la troisième personne est  » limité  » :

 » Seul ce que le personnage du point de vue sait, ressent, perçoit, pense, devine, espère, se souvient, etc. peut être raconté. Le lecteur peut déduire ce que les autres personnes ressentent et sont uniquement à partir de ce que le personnage point de vue observe de leur comportement. » (Steering the Craft, pg. 85)

Le Guin note comment la troisième personne limitée est similaire à la narration à la première personne :

 » Tactiquement, la troisième personne limitée est identique à la première personne. Elle a exactement la même limitation essentielle : que rien ne peut être vu, connu ou raconté, sauf ce que le narrateur voit, connaît et raconte. Cette limitation concentre la voix et lui donne une authenticité apparente. » (p. 85)

La narration objective à la troisième personne, en revanche, ne donne pas au narrateur l’accès aux pensées privées et aux sentiments subjectifs des personnages. Le narrateur est comme l’objectif d’un appareil photo ou une mouche sur un mur, se contentant d’enregistrer ce que les personnages disent et font sans informer explicitement le lecteur sur les univers émotionnels privés des personnages.

En dehors de la narration à la troisième personne limitée ou objective, vous pouvez commencer une histoire à la troisième personne omnisciente. L’omniscient est similaire à la troisième personne limitée en ce sens que le narrateur se tient à l’extérieur de chaque personnage du point de vue, décrivant leurs paroles, leurs actes et leurs monologues intérieurs. Cependant, contrairement à la troisième personne limitée, dans la narration omnisciente, vous pouvez passer d’un point de vue à l’autre, même au sein d’une même scène. En utilisant ce type de narration, vous pouvez décrire une pièce d’une maison ou un paysage même si aucun personnage n’est présent pour l’observer, aussi.

Choisir un type de narration à la troisième personne pour le début de votre roman dépendra de la structure et de l’ensemble dans votre première scène. La narration omnisciente est efficace lorsqu’il y a plusieurs personnages d’importance égale présents au début de l’histoire (comme une bande d’aventuriers dans un roman fantastique). Dans ce cas, la narration omnisciente vous permet de montrer ce que ressentent les différents personnages. Cette narration à plusieurs voix est utile car vous pouvez développer plusieurs personnages forts qui ont chacun leurs arcs individuels qui se déroulent simultanément.

Alternativement, si vous avez un protagoniste central qui est la star de l’histoire, le tiers limité fonctionne bien. Raconter l’histoire par le biais d’une seule conscience forte permet de créer une connexion entre le lecteur et votre personnage principal.

2 : Commencez par une action et une description des personnages qui soulèvent des questions

Les auteurs débutants commencent souvent les histoires à la troisième personne par un backstory étendu et une esquisse des personnages. Il n’y a pas de règle infranchissable selon laquelle vous ne pouvez jamais faire cela. Le danger, cependant, est que le début du livre soit très clairement introductif. Il crie  » je vais maintenant vous présenter mes personnages « .

Vous pourriez montrer au lecteur un personnage et lui dire  » voici ce qui rend ce personnage unique « . Pourtant, vous pourriez aussi montrer un personnage faisant ou disant quelque chose qui crée des questions intéressantes. Cette dernière option permet d’éviter le sentiment d’une décharge d’informations. Idéalement, votre ouverture à la troisième personne introduira le lecteur dans un scénario spécifique qui aide les lecteurs à voir comment la situation de votre personnage promet d’autres révélations, de l’excitation ou un drame élevé.

Dans une ouverture de scène à la troisième personne, il est utile de penser au(x) but(s) immédiat(s) de votre personnage pour la scène ainsi qu’aux objectifs à long terme. Par exemple, vous pouvez décrire un personnage qui court pour se rendre à un lieu d’examen crucial. C’est le « but de la scène ». Le  » but de l’arc  » (auquel contribue le  » but de la scène « ) pourrait être l’objectif de carrière ultime de votre personnage.

En plus de créer un intérêt pour les actions des personnages, abordez la description d’introduction à la troisième personne avec une touche légère :

3 : Évitez les descriptions d’introduction des personnages qui se lisent comme des listes

Lorsque vous présentez des personnages à la troisième personne, il est facile de tomber dans l’excès de descriptions détaillées des personnages. ‘Jules mesurait 1,80 m et portait ses cheveux en queue de cheval. Elle avait un rire bruyant qui faisait fuir les oiseaux et ne détestait que deux choses : les cours de gym et les petits chiens qui aboient.’

Ce n’est pas nécessairement ‘mauvais’ pourtant vous pourriez montrer plusieurs de ces détails au cours de l’histoire plutôt que de tout dire d’emblée. Il est plus facile de se perdre dans une histoire lorsqu’on nous permet de voir les détails des personnages émerger parallèlement aux événements de l’histoire.Dans la mesure du possible, révélez la description des personnages en relation avec l’action immédiate d’une scène.

4 : N’oubliez pas de ne pas utiliser l’attribution des dialogues à la troisième personne, sauf si cela est nécessaire

Pour apprendre à commencer un roman à la troisième personne, les dialogues sont souvent un excellent choix. Les voix des personnages confèrent un peu de l’immédiateté de la narration à la première personne. De plus, vous pouvez éviter une accumulation de pronoms  » il  » ou  » elle  » répétitifs.

En ouvrant des scènes à la troisième personne, il peut être tentant de surutiliser l’attribution du dialogue pour montrer qui parle. Comparez ces deux exemples :

Ils étaient assis tranquillement quand Jules a éclaté de rire. Deux oiseaux qui avaient picoré en rond plus près du banc se sont envolés vers l’arbre le plus proche. Gary, qui avait lui-même un peu sauté, la regarda de travers.
« Qu’est-ce qui est si drôle ? » demanda-t-il.
« Je pensais simplement, répondit-elle, à ce que tu as dit pendant l’assemblée ce matin.’

Comparer le dialogue ci-dessus au suivant :

… Gary, qui avait lui-même un peu sauté, la regarda de travers.
‘Qu’est-ce qui est si drôle ?’
‘Je pensais juste à ce que tu as dit pendant l’assemblée ce matin.’

Ce dernier exemple de dialogue est préférable. Les mots  » il a demandé  » et  » elle a répondu  » sont inutiles. Il est clair, d’après le point d’interrogation et le contexte, que Gary pose une question liée à l’emportement de Jules et il est tout aussi clair que c’est Jules qui parle dans la réponse.

Lorsque vous commencez une histoire à la troisième personne, souvenez-vous que vous n’avez pas besoin de rappeler constamment au lecteur qu’il y a un  » il  » ou un  » elle  » qui prononce chaque ligne. Au lieu de cela, attribuez les déclarations en faisant en sorte que les personnages s’adressent les uns aux autres et en utilisant le contexte – les actions et les gestes environnants.

5 : équilibrez l’introduction du personnage et du décor

Au début d’un récit à la troisième personne, il peut être tentant de décrire de manière exhaustive le monologue interne d’un personnage. Il en résulte parfois une mise en scène mince. Une si grande partie du récit se concentre sur les sentiments et les plans des personnages que le sens du lieu est maigre.

A l’inverse, l’élément libérateur de l’écriture à la troisième personne peut avoir l’effet inverse. Puisque s’en tenir au point de vue d’un seul personnage n’est pas une contrainte, vous pourriez donner des pages de description de la scène d’introduction.

Développer la mise en scène à travers les actions des personnages est un moyen efficace de présenter les personnages et d’équilibrer la mise en scène avec la description des personnages. Par exemple, comparez ce qui suit :

‘La pièce n’était que décombres, scène d’un naufrage haut en couleur. Des blocs de construction recouvraient le sol. Elle allait devoir ranger tout cela.’

‘Elle se fraya un chemin à travers les décombres colorés, surveillant les dégâts. Un bloc jaune vif la poignarda dans la voûte plantaire. Il faudrait qu’elle range tout ça.’

Dans cette dernière, on a le sentiment d’une salle de jeux d’enfants comme décor et un sentiment de lassitude et de présence physique du personnage en même temps. Cet équilibre entre le décor et le personnage est particulièrement important au début d’une histoire, où vous établissez votre monde fictif et ses habitants.

6 : Ne rendez pas la voix du narrateur trop intrusive

Débuter un roman à la première personne, c’est tout dire de la narration intrusive. Le  » je  » narrateur nous donne accès à ses pensées et impressions les plus intimes. Dans une narration à la troisième personne, en revanche, le narrateur ne doit être que légèrement ressenti.

Il y a cependant des exceptions à toutes les règles. Vous pourriez choisir d’utiliser un narrateur à la troisième personne qui s’adresse directement au lecteur délibérément comme un dispositif. Malgré tout, si vous voulez créer un sentiment de réalisme, il est important de ne pas rendre votre narrateur conscient de lui-même.

7 : Apprenez de grands exemples d’ouvertures de récits à la troisième personne

Pour apprendre à commencer un roman à la troisième personne, la meilleure chose à faire est de lire les ouvertures de romans publiés qui utilisent efficacement la troisième personne POV. Il n’y a pas une seule  » bonne  » façon de commencer une histoire à la première personne. Lire des exemples d’auteurs respectés vous aidera à avoir une idée plus claire des approches disponibles, cependant.

George Eliot, par exemple, dans le roman classique Middlemarch, fait fi du conseil numéro 3. Sa description introductive du personnage à la troisième personne ressemble assez à une liste :

« Miss Brooke avait ce genre de beauté qui semble être mise en relief par une mauvaise tenue. Sa main et son poignet étaient si finement formés qu’elle pouvait porter des manches non moins dépouillées de style que celles dans lesquelles la Sainte Vierge apparaissait aux peintres italiens ; et son profil ainsi que sa stature et son port semblaient gagner d’autant plus de dignité que ses vêtements étaient simples.’

Le début de l’histoire d’Eliot est encore efficace car elle passe du général au particulier, ce qui a l’effet descriptif de zoomer sur Dorothea Brooke avec un télescope. Au début, Eliot décrit Dorothea comme ayant une beauté naturelle que ses vêtements amplifient. Eliot passe à la description des détails, comparant les mains et les poignets de Dorothea à des détails de tableaux de maîtres italiens. Grâce à tout cela, le lecteur se fait une impression vive de Dorothea, avant même que le personnage ne parle.

Les lecteurs modernes pourraient être plus impatients avec les longues descriptions. Voici un exemple de récit commençant à la troisième personne qui passe directement à l’action, tiré du célèbre roman historique Wolf Hall de Hilary Mantel :

‘Alors maintenant, lève-toi.
Fait, hébété, silencieux, il est tombé ; cogné de plein fouet sur les pavés de la cour. Sa tête tourne sur le côté ; ses yeux sont tournés vers le portail, comme si quelqu’un pouvait arriver pour l’aider à sortir. Un coup, bien placé, pourrait le tuer maintenant.’

L’ouverture de Mantel correspond aux conseils de la rubrique numéro 5 ci-dessus. Elle équilibre la description du personnage et le cadre. Le sentiment que le personnage est dans une situation désespérée se déploie en même temps qu’un sens aigu du lieu – la cour pavée. L’effet global est de rendre la scène vivante. Mantel n’abuse pas non plus du pronom « il ». Au lieu de cela, elle crée des phrases fortes en utilisant des adjectifs actifs ( » felled, dazed, silent « ) et des sujets de phrases variés.

Lisez des ouvertures de récit à la troisième personne et notez vos propres observations sur ce qu’elles font efficacement. Demandez quelles questions elles soulèvent, quels développements de l’histoire elles promettent, et comment l’auteur utilise la troisième personne.

La troisième personne.