Bachelor’s in Early Childhood Education Program Guide
Volgens het Bureau of Labor Statistics (BLS), zal het aantal vroege kindertijd opvoeder banen te verhogen van 2016 tot 2026. Kinderopvangmedewerkers en kleuter- en basisschoolleraren zullen naar verwachting een toename van 7% in banen zien, terwijl kleuteronderwijzers een toename van 11% in banen kunnen zien in dezelfde periode.
Vroegschoolse educatie verwijst typisch naar het beroep van het onderwijzen van kinderen van drie tot acht jaar oud. Echter, studenten die een bachelor’s degree in de vroege kinderjaren onderwijs kan verschillende carrière opties buiten de traditionele klas leraar te vinden. Ze kunnen gaan in leiderschap en krijgen een baan als beheerder. Ze kunnen zich ook specialiseren in het onderwijzen van kinderen muziek of lichamelijke opvoeding. Een bachelor’s degree in de vroege kindertijd onderwijs kan leiden u langs meerdere paden.
Moet ik een bachelor’s in de vroege kindertijd onderwijs?
De ideale kandidaat voor een bachelor’s degree in de vroege kindertijd onderwijs moet genieten van het werken met jonge kinderen. Voor-en vroegschoolse professionals hebben behoefte aan een behoorlijke hoeveelheid geduld, creativiteit en toewijding.
Tijdens het nastreven van een graad in de vroege jeugd onderwijs, studenten leren over de psychologische groei van jonge kinderen en hun ontwikkeling mijlpalen. Ze bestuderen hoe ze basisvaardigheden kunnen aanleren die volwassenen vaak als vanzelfsprekend beschouwen, zoals lezen en rekenen. Ze leren ook hoe speeltijd kan omslaan in productiviteit en hoe creativiteit leidt tot groei. Scholen voor vroegschoolse educatie trainen studenten ook in hoe ze jonge kinderen discipline bij kunnen brengen en hoe ze de regels in de klas kunnen handhaven.
On-campus vroege jeugd educatie programma’s trekken meestal studenten rechtstreeks uit de middelbare school die verlangen naar de typische vier jaar college ervaring. Deze studenten willen meestal om te leven op de campus terwijl ze studeren, in de hoop om direct in het veld bij het afstuderen. Online bachelor’s programma’s kunnen een beroep meer aan mensen die al werken als professionals die hopen om carrières te veranderen. Mensen met gezinnen die behoefte hebben aan flexibiliteit kan kiezen voor online programma’s ook.
Terwijl ingeschreven in hun bachelor’s programma’s, vroege kinderjaren onderwijs studenten krijgen mogelijkheden om contact te leggen met andere toekomstige opvoeders. Ze kunnen ook lid worden van beroepsverenigingen en deelnemen aan conferenties waar ze netwerken met het onderwijs professionals. Tegen het einde van hun programma, ze vaak ervaring opdoen in de klas als student-docenten. Al deze factoren helpen hen als ze eenmaal zijn afgestudeerd en beginnen te concurreren met andere werkzoekenden.
Wat kan ik doen met een Bachelor’s in Early Childhood Education?
Degenen die werken in de vroege kinderjaren onderwijs zoals het werken met kinderen op de peuterspeelzaal, kleuterschool, of de lagere school niveau, omdat ze koesteren het zien van kinderen groeien tijdens hun vormende jaren. Voor-en vroegschoolse opvoeders worden soms ook beheerders op school. Deze professionals geven over het algemeen les tijdens hun eerste paar jaar en maken dan de overstap naar een administratieve functie.
Leraar kleuterschool en lagere school
Leraren die werken met kleuters of in basisscholen leren kinderen fundamentele concepten zoals rekenen en spelling. Omdat leraren kinderen instrueren die voor het eerst naar school gaan, besteden ze veel tijd aan het controleren van het gedrag in de klas, kinderen leren hoe te communiceren, en hen laten zien hoe te studeren. Kleuter- en basisschoolleraren hebben een bachelordiploma en een staatsdiploma nodig.
Mediaan jaarsalaris: $56,900*
Kinderverzorger
Kinderverzorgers helpen jonge kinderen met basisbehoeften: ze eten geven, in bad doen, en op hun veiligheid en welzijn letten. Ze kunnen ook helpen oudere kinderen met taken zoals het voltooien. Elke staat stelt andere eisen aan werknemers in de kinderopvang. Hoewel de meeste staten niet eisen dat werknemers in de kinderopvang hun postsecundaire opleiding afmaken, geven werkgevers er de voorkeur aan dat hun toekomstige werknemers in het bezit zijn van een bachelordiploma.
Mediaan jaarsalaris: $22.290*
Kleuterleidster
Onderwijzers geven les aan kleuters jonger dan vijf jaar. Ze spelen met de studenten en helpen hen voor te bereiden op de kleuterschool door hen basisbegrippen zoals kleuren en vormen te leren. Kleuterleidsters hebben minimaal een associate degree nodig, maar openbare scholen eisen meestal dat ze een bachelordiploma hebben.
Mediaan jaarsalaris: $28.990*
Directeur kleuter- en kinderdagverblijf
Directeuren van kleuter- en kinderdagverblijven leiden centra voor jonge kinderen onder de vijf jaar. Ze houden toezicht op het personeel, plannen budgetten en ontwerpen programma’s voor kinderen. In de meeste staten hebben directeuren van peuterspeelzalen en kinderdagverblijven een bachelordiploma nodig met een opleiding in het onderwijs voor jonge kinderen.
Mediaan jaarsalaris: $46.890*
Schooldirecteur
Directeuren van basisscholen, middelbare scholen en middelbare scholen beginnen hun loopbaan meestal als leraar en klimmen op in de carrièreketen. Hoewel ze in eerste instantie een bachelordiploma nodig hebben, kan het zijn dat ze een masterdiploma moeten behalen om een hogere functie te krijgen. Schooldirecteuren houden toezicht op scholen en beheren zaken als het algemene curriculum, het aannemen van personeel en de veiligheid op school.
Mediaan jaarsalaris: $94.390*
Bron: Bureau of Labor Statistics
How to Choose a Bachelor’s in Early Childhood Education Program
Voorschoolse educatie programma’s duren ongeveer vier jaar te voltooien en kan een aanzienlijke hoeveelheid geld kosten. Studenten moeten denken aan een bachelor’s in de vroege kindertijd onderwijs als een investering. Ze moeten rekening houden met meerdere factoren alvorens hun uiteindelijke beslissing.
Studenten moeten de lengte van het programma te overwegen. De meeste full-time bachelor’s programma’s duren vier jaar te voltooien. Deeltijd programma’s kunnen werkende professionals in te schrijven op school terwijl het houden van hun baan, maar deze programma’s duren langer. Studenten kunnen ook vinden versnelde programma’s die hen in staat stellen om veel eerder afstuderen. Aankomende studenten moeten kritisch kijken naar het curriculum. Hebben de klassen betrekking op materiaal dat studenten willen leren? Leerlingen moeten ook de kosten van het programma overwegen en vergelijken met wat ze zich kunnen veroorloven. Ten slotte is het belangrijk voor studenten om te controleren welke financiële hulp opties een school biedt.
Studenten worden geconfronteerd met andere overwegingen, ook. Ze kunnen ofwel een on-campus of een online programma bij te wonen, waarvan de laatste zorgt voor meer flexibiliteit en onafhankelijkheid. Studenten moeten ook controleren welk bureau accrediteert hun programma.
Programmatische accreditatie voor bachelor’s in Early Childhood Education Programs
Bij het aanvragen van college, moeten de studenten ervoor zorgen dat accreditatie-instanties van de school de vroege kinderjaren onderwijs programma goed te keuren. Geaccrediteerde vroege kindertijd onderwijs programma’s zorgen ervoor dat studenten een kwaliteit van het onderwijs te ontvangen. Als een school heeft geen accreditatie, kan dit betekenen dat het onderwijs van de school niet aan bepaalde normen voldoen. Werkgevers controleren vaak of potentiële werknemers zijn afgestudeerd aan een geaccrediteerde opleiding in de vroege kinderjaren. Ze willen weten of hun werknemers kunnen voldoen aan de eisen van de baan.
Programma’s kunnen ofwel regionale of nationale accreditatie hebben. Onderwijzend personeel over het algemeen beschouwen regionale accreditatie de meer wenselijke optie. Er zijn zes regionale accreditatie-instanties in verschillende delen van het land. Nationale accreditatiebureaus beoordelen programma’s die binnen een specifiek vakgebied vallen. Als een programma niet in het bezit regionale accreditatie, dan onderwijs studenten moeten elders kijken naar programma’s geaccrediteerd door de Teacher Education Accreditation Council of de Raad voor de Accreditatie van Educator Preparation.
Bachelor’s in Early Childhood Education Program Admissions
Studenten genieten van vele opties als het gaat om vroegschoolse educatie programma’s en moeten rekening houden met verschillende factoren bij het maken van hun beslissing. Deze factoren omvatten programma kosten, school locatie, en toelatingseisen. Studenten moeten ook denken over het bezoeken van hogescholen of universiteiten om te spreken met de huidige studenten over hun ervaringen. Ze moeten ook proberen om ontmoetingen met de professoren op te zetten.
Ook moeten studenten zich aanmelden voor het juiste aantal programma’s. Als studenten zich bij te veel scholen aanmelden, levert dat onnodige stress op. Als studenten zich daarentegen slechts bij één school aanmelden, lopen ze het risico dat ze geen toelatingsbrief krijgen. Studenten zouden zich moeten inschrijven voor één droomschool, één veilige school en een paar realistische scholen. Het totale aantal aanvragen moet variëren van vijf tot acht scholen.
Voorwaarden
- Minimum GPA: De minimale GPA voor een bachelor in de vroege kindertijd onderwijs varieert, afhankelijk van de school. De minimale GPA varieert meestal van 2,0 tot 2,75. Sommige scholen vereisen dat studenten een 3,0 GPA te houden voor gegarandeerde toelating, maar ze kunnen studenten overwegen met lagere GPA’s.
Toelatingsmateriaal
- Toepassing: Scholen bieden vaak een aanvraagformulier dat studenten online kunnen invullen. Aanvragers moeten meestal in te vullen basis identificerend materiaal, met inbegrip van hun middelbare school GPA, klassen, en buitenschoolse activiteiten. Sommige scholen accepteren de Common Application, die studenten in staat stelt om een standaard applicatie in te vullen voor meerdere universiteiten.
- Transcripties: Hogescholen vragen aankomende studenten om hun transcripties. Studenten kunnen hun transcripties ophalen door naar hun middelbare school counselor te gaan. Ze moeten niet vergeten om hun officiële transcripties in te sturen; screenshots of kopieën van cijfers tellen niet mee.
- Aanbevelingsbrieven: Soms college toelatingskantoren eisen dat aanvragers brieven van aanbevelingen in te dienen. Studenten kunnen een of twee brieven nodig hebben, afhankelijk van de eisen van de universiteit. Studenten moeten docenten vragen om de brieven ten minste een maand van tevoren te schrijven.
- Testscores: Universiteiten en hogescholen verwachten dat studenten gestandaardiseerde testscores indienen samen met hun aanvragen. Studenten kunnen de SAT of de ACT afleggen. Ze moeten ook controleren met de toelating kantoren om te zien of hun scholen vereisen een minimum testscore.
- Application Fee: Scholen vereisen vaak dat studenten een toelatingsvergoeding betalen wanneer ze hun aanvraag indienen. De kosten variëren van $ 25 tot $ 90, afhankelijk van de school. Soms studenten een aanvraag voor een vergoeding vrijstelling, ze moeten controleren met de hogeschool toelating kantoor om te bepalen of ze in aanmerking komen.
What Else kan ik verwachten van een bachelor in de Early Childhood Education Program?
Voorschoolse educatie programma’s over het algemeen betrekking hebben op soortgelijke materie. Dit omvat de psychologische ontwikkeling van kinderen in de leeftijd van drie tot acht. Het gaat ook om het bijbrengen van strategieën om kinderen fundamentele lees-en rekenvaardigheden te leren. Elk programma vermeldt echter verschillende vereisten en verschillende sterke punten. Daarom moeten studenten ervoor zorgen dat ze het curriculum van de school kennen voordat ze beslissen waar ze zich inschrijven.
Concentration | Description | Careers |
---|---|---|
Special Education | A concentration in special education trains teachers how to work with children with special needs. Kids with autism, dyslexia, or other developmental or learning challenges often cannot concentrate in a regular classroom. Schools employ teachers specifically equipped to help these student. | Special education teacher |
Administration and Leadership | If future educators find the notion of management intriguing, they should consider pursuing a specialization in administration and leadership. This concentration teaches education students about fiscal management and overseeing staff. Het maakt toekomstige administrateurs ook vertrouwd met de marketingbehoeften, het public relationsbeleid en de wetten die met onderwijs te maken hebben. | Preschool- en kinderopvangdirecteur, basisschooldirecteur |
Kindervoeding | Onderwijskundigen die zich specialiseren in kindervoeding, krijgen training in hoe ze jonge studenten het beste van voeding kunnen voorzien. Ze leren over allergenen, obesitas en eetstoornissen, en hoe ze kinderen die aan deze aandoeningen lijden, kunnen helpen. | Preschool- en kinderopvangdirecteur, cafetaria-directeur |
Engels als tweede taal | Sommige scholen schrijven meerdere leerlingen in die uit andere landen naar de VS komen en waarvan velen geen Engels spreken. Daarom geven ESL-leraren les aan buitenlandse leerlingen, zodat deze leerlingen samen met hun medeleerlingen kunnen slagen. | ESL-leraar |
Infants and Toddlers | Early childhood spans from infancy to third grade. Opvoedingsstudenten die zich specialiseren in het onderwijs aan baby’s en peuters leren hoe ze moeten zorgen voor kinderen op de jongste en meest beïnvloedbare leeftijd. Ze leren hoe te beoordelen of baby’s en peuters aan hun ontwikkelingsdoelen voldoen. Ook leren ze hoe je het beste met deze kinderen kunt spelen op een leerzame manier. | Dagopvang leraar, kleuterleidster, kinderopvang werknemer |
Cursussen in een Bachelor’s in Early Childhood Education Program
Voorschoolse educatie programma’s niet volgen een gestandaardiseerd curriculum. Echter, een aantal programma’s vereisen een aantal gemeenschappelijke cursussen. Deze cursussen hebben betrekking op essentiële vaardigheden, zoals de psychologische ontwikkeling van kinderen en hoe die ontwikkeling van invloed op hun vermogen om elementaire wiskunde en lezen concepten te leren. Hieronder vindt u een lijst van deze gemeenschappelijke cursussen.
Child Development
Vaak beschouwd als een fundamentele cursus in de vroege kindertijd onderwijs curricula, de ontwikkeling van het kind klasse verkent de psychologie van jonge kinderen. Toekomstige leerkrachten leren over de cognitieve en literaire behoeften van leerlingen in de peuter- en kleuterschool. Als toekomstige leraren eenmaal een goed begrip hebben van de ontwikkeling van een kind, kunnen ze zich beter toegerust voelen om hen les te geven.
Alfabetisering in de vroege kinderjaren
Bij het onderwijzen van jonge kinderen hoort dat ze leren lezen. Deze cursus geeft toekomstige leerkrachten strategieën om kinderen te begeleiden op hun leesreis. Toekomstige leerkrachten leren over woordenschat, fonetiek, vloeiendheid, fonemisch bewustzijn, en hoe al deze vaardigheden jonge kinderen in staat stellen hun alfabetten te leren en te beginnen met lezen.
Curriculumplanning
Curriculumplanningscursussen helpen toekomstige leerkrachten te begrijpen hoe ze een verscheidenheid aan onderwerpen strategisch in één leerjaar kunnen inpassen. Leerkrachten leren ook hoe andere vaardigheden – zoals spel, kunst, en lichaamsbeweging – passen in het grotere curriculum.
Wiskunde-ervaringen in de vroege kindertijd
Een cursus over wiskunde-ervaringen in de vroege kindertijd behandelt de basis wiskundige concepten die jonge leerlingen moeten leren, zoals tellen en rekenen.
Spel in het leven van jonge kinderen
Veel programma’s bieden cursussen over spel en creatieve expressie. Toekomstige leerkrachten leren over het belang van spelen in de ontwikkeling van kinderen. Spelen kan leiden tot productiviteit, en deze cursus leert toekomstige leerkrachten hoe ze kunst, muziek en drama in de speeltijd van kinderen kunnen inpassen. De cursus richt zich ook op hoe spel kan helpen studenten psychologische en creatieve groei.
Hoe lang duurt het om een bachelor’s in de Early Childhood Education krijgen?
De meeste vroege jeugd onderwijs graden vereisen studenten om rond de 120 credit-uren te voltooien, maar sommige scholen vereisen tot 180. De meerderheid van de bachelor’s programma’s in de vroege kindertijd onderwijs vereisen dat de gemiddelde student om op school te blijven voor vier jaar. Als studenten nemen op extra credits tijdens het semester, of als ze zich inschrijven in de zomer klassen, kunnen ze hun graden te voltooien in minder tijd.
Studenten kunnen ook eindigen hun graden sneller als ze zich inschrijven in een versneld programma. Deze programma’s kunnen hun vereiste scholing terugbrengen tot twee en een half jaar of minder. Versnelde programma’s staan studenten doorgaans toe om op een unieke manier studiepunten te verzamelen, bijvoorbeeld door middel van zevenweekse cursussen in plaats van traditionele semestercursussen. Andere factoren kunnen verlengen de tijd die studenten besteden aan het nastreven van hun bachelor’s degree. Ze kunnen nodig hebben om full-time te werken of de zorg voor familie, die beide kunnen het aantal kredieturen ze kunnen elk semester te voltooien beperken.
Hoeveel kost een bachelor in de vroege kindertijd onderwijs?
De kosten voor het behalen van een bachelor’s degree in de vroege kindertijd onderwijs is afhankelijk van verschillende factoren, waaronder de specifieke school, inwoner of niet-inwoner status, en of de student ontvangt financiële steun.
De prijs van elk krediet uur varieert meestal van $ 200 tot $ 1000, met in-state collegegeld over het algemeen aangeboden tegen een lager tarief dan niet-ingezeten collegegeld. Voor een typische bacheloropleiding van 120 studiepunten kan het totale collegegeld over vier jaar variëren van $24.000 tot $48.000.
Het collegegeld kosten dienen als slechts een deel van de totale prijs van een vroege kindertijd onderwijs graad. Studenten moeten ook rekening houden met huisvestingskosten als ze zich inschrijven voor een on-campus programma in plaats van een online programma. Ze moeten ook rekening houden met kosten zoals boeken en technologiekosten. Studenten die zich inschrijven voor online cursussen moeten mogelijk een cursusgeld voor afstandsonderwijs betalen in aanvulling op het standaard collegegeld. Echter, studenten vaak in aanmerking komen voor beurzen, subsidies, leningen, en de federale financiële hulp, die kunnen helpen mitigate kosten.
Certificaten en licenties een bachelor in de Early Childhood Education bereidt voor
Early Childhood Generalist Certification
Studenten die een graad in de vroege kinderjaren onderwijs in aanmerking komen voor de vroege kinderjaren generalist certificering examen. Aangeboden door de National Board for Professional Teaching Standards (NBPTS), deze certificering kwalificeert leraren die tot doel hebben om leerlingen van drie tot acht jaar te onderwijzen. Om deze certificering te ontvangen, moeten leraren ook ten minste drie jaar ervaring hebben en een onderwijslicentie van de staat hebben.
Specialistische certificering voor buitengewone behoeften
Door de NBPTS aangeboden, certificeert het examen voor buitengewone behoeften leraren om samen te werken met kinderen met speciale behoeften, inclusief kinderen van de kleuterschool tot de middelbare school. Docenten hebben minimaal drie jaar onderwijservaring en een onderwijslicentie van de staat nodig om de certificering te behalen.
English as a New Language – Early and Middle Childhood Certification
Docenten die met immigrantenleerlingen willen werken, kunnen de certificering English as a new language behalen. ESL-leraren onderwijzen buitenlandse studenten in de Engelse taal, zodat ze samen met hun leeftijdsgenoten kunnen leren. De NBPTS vereist dat kandidaten voor deze certificering een onderwijslicentie van de staat en drie jaar onderwijservaring hebben.
Muziek – Early and Middle Childhood Certification
Leraren kunnen gecertificeerd worden om muzieklessen te leiden door het muziekcertificeringsexamen voor vroege en middelbare kindertijd van de NBPTS af te leggen. Ze moeten weten hoe ze kinderen de basisbeginselen van muziek moeten leren, bewijs van drie jaar professionele onderwijservaring kunnen laten zien, en in het bezit zijn van een onderwijslicentie van hun staat.
Lichamelijke opvoeding – Early and Middle Childhood Certification
NBPTS ’s lichamelijke opvoeding certificering kan opvoeders helpen banen te verdienen als P.E. leraren. Naast het bezit van een bachelor’s degree, P.E. leerkrachten die certificering nastreven moeten ook een staat onderwijs licentie en drie jaar ervaring.
Bronnen voor Early Childhood Education Studenten
Zero to Three
Zero to Three is een non-profit organisatie die strategieën ontwikkelt voor de beste opvoeding van baby’s en peuters. De groep verbindt en verstrekt middelen aan onderzoekers, opvoeders, ouders en beleidsmakers.
Early Childhood Research & Practice
Dit wetenschappelijke tijdschrift, aangeboden via de Loyola University of Chicago, publiceert academische artikelen over de opvoeding van jonge kinderen. Studenten kunnen op de website van het tijdschrift een backlog van nummers vinden, die allemaal gratis beschikbaar zijn.
National Institute for Early Education Research
Dit instituut analyseert kinderopvangbeleid en -wetgeving in de hele VS. NIEER publiceert tijdschriftartikelen, beleidsnota’s, onderzoeksrapporten en webinars die studenten in hun cursuswerk kunnen gebruiken.
HighScope Educational Research Foundation
Deze non-profit onderzoeksstichting richt haar onderzoek op de ontwikkeling van baby’s, peuters en kleuters. Onderwijsstudenten kunnen er studies vinden over hoe armoede de kinderopvang en leermogelijkheden van kinderen beïnvloedt.
Child Care Aware of America
Deze organisatie fungeert vooral als belangenbehartiger voor onderwijs in de vroege kinderjaren, maar biedt ook veel andere bronnen voor docenten. Opvoeders kunnen onderzoek vinden naar de gezondheid en ontwikkeling van kinderen, informatiebladen over staten en een nationaal datasysteem voor kinderopvang.
Professionele organisaties in de vroege kindertijd onderwijs
Voorschoolse educatie studenten en professionals moeten overwegen lid te worden van een beroepsvereniging. Deze organisaties verbinden mensen binnen de industrie. Studenten en pas afgestudeerden kunnen leren van meer doorgewinterde leraren of kinderopvang werknemers. Beroepsverenigingen organiseren meestal jaarlijkse conferenties waar mensen in het veld kunnen netwerken. Ze publiceren ook wetenschappelijke tijdschriften of bieden leden toegang tot job portals. Sommige professionele organisaties nodigen alle jonge kinderen professionals en studenten om lid te worden. Anderen werken met specifieke doelstellingen in het achterhoofd, zoals het pleiten voor familie kinderopvang.
National Association for the Education of Young Children
Deze organisatie biedt haar leden met professionele ontwikkeling seminars, tijdschriften, en webinars. Het professionele leerinstituut en de jaarlijkse conferentie van de vereniging stellen leden in staat om van anderen in de sector te leren.
Professional Association of Childhood Educators
Deze organisatie biedt haar leden toegang tot een banenportaal, netwerkevenementen, juridisch advies en hulp op het gebied van human resources. PACE moedigt leden ook aan te pleiten voor wetgeving ten gunste van de sector voor jonge kinderen.
Association for Childhood Education International
Deze vereniging bevordert het recht van kinderen op onderwijs over de hele wereld. Voor een groot deel fungeert zij als belangenbehartiger. Zij biedt haar professionele leden echter ook toegang tot tijdschriften, subsidies en andere middelen.
Association for Early Learning Leaders
Deze organisatie functioneert als een beroepsvereniging speciaal voor directeuren of beheerders van centra voor jonge kinderen. De organisatie stelt leiders in staat om ideeën met elkaar te delen om zo de best mogelijke programma’s voor vroege kinderopvang te creëren.
National Association for Family Child Care
Deze organisatie promoot familiekinderopvang die wordt gegeven door professionals die bij kinderen thuis werken. Leden van de NAFCC kunnen de jaarlijkse conferentie van de vereniging bijwonen en zich inschrijven voor webinars over professionele ontwikkeling.
BACK TO TOP