SAT / ACT Prep Online Guides and Tips

Der SAT-Aufsatz wird seit den Änderungen, die im März 2016 in Kraft getreten sind, getrennt vom Rest des SAT bewertet.

Auch wenn der Aufsatz jetzt optional ist (man muss ihn nicht mehr automatisch bei jedem SAT ablegen), verlangen einige Colleges immer noch, dass die Schüler die Ergebnisse des SAT-Aufsatzes mit ihren Bewerbungen einreichen. Wenn Sie lernen, einen perfekten SAT-Aufsatz zu schreiben, wird das Ihre Bewerbung an diesen Schulen enorm verbessern.

In diesem Artikel erfahren Sie, was Sie tun müssen, um eine perfekte 8/8/8 im SAT-Aufsatz zu erreichen und was Sie tun müssen, um diese Top-Punktzahl zu erreichen.

Update: Ende des SAT-Aufsatzes

Im Januar 2021 kündigte das College Board an, dass es den Aufsatzteil des SAT ab Juni 2021 nicht mehr anbieten wird (außer für Schulen, die sich während des School Day Testing dafür entscheiden). Während die meisten Colleges bereits dazu übergegangen sind, die Ergebnisse des SAT-Aufsatzes fakultativ zu machen, wird dieser Schritt des College Board wahrscheinlich dazu führen, dass die meisten Schulen Änderungen bei der College-Bewerbung vornehmen, z. B. dass die Ergebnisse des Aufsatzes beim SAT und ACT überhaupt nicht mehr berücksichtigt werden oder dass möglicherweise zusätzliche Schreibproben für die Einstufung verlangt werden.

Erfahren Sie in diesem Artikel mehr darüber, was das Ende des SAT-Aufsatzes für Ihre College-Bewerbungen bedeutet und was Sie tun können, wenn Sie sich für den Aufsatztest angemeldet haben und ihn nicht mehr ablegen möchten.

Wenn Sie dies lesen, gehen wir davon aus, dass Sie bereits ein grundlegendes Verständnis des SAT-Aufsatzes haben. Sie kennen das Standardformat, wie Sie einen Aufsatz schreiben sollten – Einleitung, Beweisabsatz 1, Beweisabsatz 2, (optional) Beweisabsatz 3, Schlussfolgerung. Sie wissen, dass Sie Ihre These in der Einleitung formulieren sollten. All das bringt Ihnen eine 5/8, solange Sie Ihre Punkte ausreichend entwickeln.

Wenn Sie sich der Bausteine des SAT-Aufsatzes nicht vollständig bewusst sind, werfen Sie einen Blick auf unsere 15 Tipps für den SAT-Aufsatz, um Ihre Aufsatznote zu verbessern.

Aber wie können Sie Ihren Aufsatz auf die nächste Stufe heben, von „ausreichend“ zu „hervorragend“? Darum geht es in diesem Artikel.

Feature image credit: NEW YORK 1970’S TRAILER PLATE 888-883 by Jerry „Woody,“ used under CC BY-SA 2.0/Cropped from original.

The Big Secret

Das musst du üben. Der perfekte SAT-Aufsatz ist wie ein Puzzle, das zufällig in schriftlicher Form vorliegt – er kann gemeistert werden, aber um ihn jedes Mal gut und vollständig zu machen, muss man mit einer Menge Beispielthemen üben. Sie müssen das Format eines effektiven Aufsatzes lernen und wissen, wie man einen kompletten Aufsatz innerhalb von 50 Minuten ausfüllt.

Was eine SAT-Aufsatzpunktzahl von 8 bedeutet

Wenn Sie bereits in allen drei Bereichen bei Übungsaufsätzen (oder echten SAT-Aufsätzen) eine 5 oder mehr erreichen, haben Sie die Chance, mit ein wenig Übung genau das zu erreichen, was die Prüfer wollen, nämlich eine Punktzahl von 8/8/8.

Bei Ihrer Frage nach der Perfektion sollten Sie jedoch etwas Wichtiges bedenken: Im SAT-Aufsatz ist eine 8 in allen Kategorien nicht immer zu erreichen. Wir haben eine gute und eine schlechte Nachricht für alle, die beim SAT-Aufsatz unbedingt eine 8/8/8 erreichen wollen.

Good News and Bad News von Mike Licht, verwendet unter CC BY 2.0/Cropped from original.

Die schlechte Nachricht

Da die gesamte Aufsatzaufgabe (Lesen, Analysieren, Planen und Schreiben) in 50 Minuten erledigt werden muss, erfordert es etwas Glück, eine 8 in Lesen, Analysieren und Schreiben zu erreichen.

Du musst den Artikel lesen und die Art und Weise analysieren, wie der Autor sein Argument aufbaut, die wichtigsten Bestandteile des Arguments herausgreifen, Belege für deine Interpretation finden und deinen Aufsatz planen, bevor du überhaupt mit dem Schreiben beginnen kannst.

Einiges hängt davon ab, wie schnell du dir eine These und relevante Belege für die jeweilige Aufforderung ausdenken kannst – manche Artikel lassen sich leichter lesen und ihre argumentative Struktur analysieren als andere.

Du musst eine präzise Sprache verwenden, um zu zeigen, dass du das englische Schreiben beherrschst. Und da Aufsätze mit perfekten Ergebnissen fast immer mindestens zwei Seiten lang sind, haben Sie keine Zeit zu verlieren.

Wenn Sie bei der Ausführung eines dieser Aspekte stolpern, geben die Prüfer Ihrem SAT-Aufsatz möglicherweise keine 8/8/8.

Die gute Nachricht

Da der Aufsatz so formelhaft ist, ist es immer möglich, eine 6 zu bekommen. Manchmal finden Sie die Argumente des Autors vielleicht schwieriger zu analysieren als andere, oder manchmal finden Sie den Artikel schwieriger zu durchschauen, aber Sie werden immer in der Lage sein, sie genug zu beeindrucken, um eine 6/6/6 zu bekommen.

Kein College, das etwas auf sich hält, wird Ihre Zulassungsentscheidung davon abhängig machen, dass Sie die letzten zwei Punkte in einem Aufsatz bekommen, für den Sie 50 Minuten Zeit hatten (vor allem, wenn der Aufsatz freiwillig ist). Das Ziel ist es, zu zeigen, dass Sie in dieser Zeit einen anständigen Aufsatz schreiben können, und eine 6/6/6 zeigt das genauso gut wie eine 8/8/8. Lesen Sie also weiter, um herauszufinden, was wirklich nötig ist, um eine perfekte Punktzahl im SAT-Aufsatz zu erreichen.

Der Unterschied zwischen einer 6 und einer 8

Wenn wir das College Board fragen würden, was der Unterschied zwischen einer 6 und einer 8 im SAT-Aufsatz ist, würden sie uns auf die Bewertungsrubrik verweisen, die die Kriterien für eine 1, 2, 3 und 4 in den Bereichen Lesen, Analyse und Schreiben enthält. (SAT essays are scored by two graders who each rate your essay on a scale of 1-4 in Reading, Analysis, and Writing; the two graders‘ scores are added together to get scores out of 8 for each domain.)

Below, we’ve excerpted the criteria for a 3 and a 4 in all three domains and described the differences between the 3 and 4 score levels for Reading, Analysis, and Writing. We’ve marked the differences between the 3 and 4 criteria in bold.

Proficient:

Score of 3 (6)

Advanced:

Score of 4 (8)

Major Differences

Reading

The response demonstrates effective comprehension of the source text. The response shows an understanding of the text’s central idea(s) and important details. The response is free of substantive errors of fact and interpretation with regard to the text. Die Antwort macht angemessenen Gebrauch von Textnachweisen (Zitate, Paraphrasen oder beides) und zeigt, dass sie den Ausgangstext verstanden hat.

Die Antwort zeigt, dass sie den Ausgangstext gründlich verstanden hat. Die Antwort zeigt, dass man die zentrale(n) Idee(n) des Textes und die wichtigsten Details und deren Zusammenhänge verstanden hat, was ein umfassendes Verständnis des Textes zeigt. Die Antwort ist frei von Fakten- oder Interpretationsfehlern in Bezug auf den Text. Die Antwort nutzt geschickt Textbelege (Zitate, Paraphrasen oder beides) und zeigt ein umfassendes Verständnis des Ausgangstextes.

Ein Aufsatz mit der Note 3 zeigt, dass Sie die zentralen Ideen des Textes verstanden haben, während ein Aufsatz mit der Note 4 auch zeigt, dass Sie wissen, was die Details und Beispiele im Text sind und wie sie mit der zentralen Idee zusammenhängen.

Analyse

Die Antwort bietet eine effektive Analyse des Ausgangstextes und zeigt ein Verständnis der analytischen Aufgabe. Die Antwort bewertet in kompetenter Weise die Verwendung von Beweisen, Argumenten und/oder stilistischen und überzeugenden Elementen und/oder Merkmalen nach Wahl des Schülers/der Schülerin durch den Autor/die Autorin. Die Antwort enthält relevante und ausreichende Belege für die Behauptung(en) oder den/die vorgebrachten Punkt(e). Die Antwort konzentriert sich in erster Linie auf die Merkmale des Textes, die für die Lösung der Aufgabe am relevantesten sind.

Die Antwort bietet eine aufschlussreiche Analyse des Ausgangstextes und zeigt ein differenziertes Verständnis der analytischen Aufgabe. Die Antwort bietet eine gründliche, gut durchdachte Bewertung der Verwendung von Beweisen, Argumenten und/oder stilistischen und überzeugenden Elementen und/oder Merkmalen nach eigener Wahl durch den Autor. Die Antwort enthält relevante, ausreichende und strategisch gewählte Belege für die Behauptung(en) oder den/die vorgebrachten Punkt(e). Die Antwort konzentriert sich konsequent auf die Merkmale des Textes, die für die Bewältigung der Aufgabe am relevantesten sind.

Der Aufsatz 4 vertieft die Struktur der Argumentation des Autors. Der Autor nennt nicht nur die im Text verwendeten Techniken, sondern erläutert auch ausführlich deren Wirkung auf den Leser. Diese Erklärungen werden mit Belegen aus dem Text untermauert, die die Diskussion des Autors über die Struktur des Textes vertiefen.

Schreiben

Die Antwort ist größtenteils kohärent und zeigt einen effektiven Gebrauch und Kontrolle der Sprache. Die Antwort enthält eine zentrale Behauptung oder einen impliziten Leitgedanken. Die Antwort enthält eine wirksame Einleitung und Schlussfolgerung. Die Antwort zeigt eine klare Abfolge von Ideen sowohl innerhalb der Absätze als auch im gesamten Aufsatz. Die Antwort weist eine abwechslungsreiche Satzstruktur auf. Die Antwort weist eine präzise Wortwahl auf. Die Antwort behält einen formalen Stil und einen objektiven Ton bei. Die Antwort zeigt eine gute Beherrschung der Konventionen der englischen Schriftsprache und ist frei von signifikanten Fehlern, die die Qualität des Textes beeinträchtigen.

Die Antwort ist kohärent und zeigt eine sehr effektive Verwendung und Beherrschung der Sprache. Die Antwort enthält eine präzise zentrale Aussage. Die Antwort enthält eine geschickte Einleitung und Schlussfolgerung. Die Antwort zeigt eine bewusste und sehr effektive Entwicklung der Ideen sowohl innerhalb der Absätze als auch im gesamten Aufsatz. Die Antwort weist eine große Vielfalt an Satzstrukturen auf. Die Antwort zeigt eine konsequente Verwendung einer präzisen Wortwahl. Die Antwort behält einen formalen Stil und einen objektiven Ton bei. Die Antwort zeigt eine starke Beherrschung der Konventionen der englischen Schriftsprache und ist frei oder praktisch frei von Fehlern.

Der Aufsatz 4 ist sehr gut geschrieben, während der Aufsatz 3 ziemlich gut geschrieben ist. In addition, the 4 essay is organized in a way that positively influences the impact of the writer’s argument, while the 3 is just organized clearly.

Let’s condense the information above. A perfect 4 essay:

  • is extremely clear
  • is consistent, smooth, and easy to read
  • has few errors
  • is not repetitive in content or language
  • is sufficiently detailed (using evidence from the text) to fully support the writer’s thesis
  • demonstrates that you understand the text and the author’s claim(s)

In other words, you need to excel in every one of these aspects to get a perfect score.

A Sample Essay

Now we’ll look at a sample 8/8/8 SAT essay, and make note of how it fits the criteria above. Die Aufforderung (aus The Official SAT Study Guide) für den Musteraufsatz lautet wie folgt:

Schreiben Sie einen Aufsatz, in dem Sie erklären, wie Peter S. Goodman ein Argument aufbaut, um seine Zuhörer davon zu überzeugen, dass die Nachrichtenorganisationen den Umfang der professionellen Auslandsberichterstattung für die Menschen in den Vereinigten Staaten erhöhen sollten. Analysieren Sie in Ihrem Aufsatz, wie Goodman eines oder mehrere der im obigen Kasten aufgeführten Merkmale (oder Merkmale Ihrer eigenen Wahl) verwendet, um die Logik und Überzeugungskraft seiner Argumentation zu stärken. Achten Sie darauf, dass sich Ihre Analyse auf die wichtigsten Merkmale der Passage konzentriert.

Die Passage, auf die sich diese Aufforderung bezieht, erscheint auf den Seiten 183-185 des The Official SAT Study Guide (März 2016 & Beyond) oder auf etwas anderen Seiten in späteren Ausgaben. Du brauchst die Passage, um dem unten stehenden Beispielaufsatz folgen zu können.

Hier ist der Aufsatz. Lesen Sie ihn zuerst, und wir werden unten Anmerkungen dazu machen.

In dem Artikel „Foreign News at a Crisis Point“ argumentiert Peter S. Goodman wortgewandt, dass die Nachrichtenorganisationen den Umfang der professionellen Auslandsberichterstattung für die Menschen in den Vereinigten Staaten erhöhen sollten. Goodman stützt sich bei seiner Argumentation auf Fakten und Beweise, geht auf die Gegenargumente ein und formuliert das Ganze in einer überzeugenden und fesselnden Sprache.

Goodman beginnt den Artikel, indem er den Leser mit Fakten und Statistiken bombardiert. Er stellt fest, dass die Zahl der Vollzeit-Auslandskorrespondenten in den Vereinigten Staaten laut einer Erhebung der American Journalism Review von 307 im Jahr 2003 auf 234 im Jahr 2011 gesunken ist. Darüber hinaus stellte die AJR-Umfrage fest, dass „der Raum, der ausländischen Nachrichten gewidmet ist, in den letzten 25 Jahren um 53 Prozent geschrumpft ist“.

Dass Goodman seinen Artikel mit all diesen Fakten und Zahlen beginnt, hat mehrere stärkende Auswirkungen auf seine Argumentation. Erstens: Indem er mit handfesten Beweisen beginnt, legt Goodman den Grundstein für seine eigene Glaubwürdigkeit. Er schreibt nicht einfach einen Meinungsartikel – seine Meinung wird durch die Wahrheit gestützt. Das bringt die Leser ins Boot und macht es wahrscheinlicher, dass sie allem, was er sagt, vertrauen. Zweitens ist der Leser gezwungen, selbst zu rechnen, da Goodman die Fakten ohne große Erklärungen oder Interpretationen präsentiert. Dadurch, dass er den Verstand des Lesers anspricht, ist auch sichergestellt, dass Goodman die Aufmerksamkeit des Lesers hat. Wenn der Leser nachrechnet und herausfindet, dass die Zahl der Vollzeit-Auslandskorrespondenten bei US-Zeitungen in nur acht Jahren um 73 gesunken ist, wird er geneigt sein, Goodmans Forderung nach einer professionelleren Auslandsberichterstattung zuzustimmen.

Neben der Verwendung von Fakten zum Vorteil seiner Argumentation erörtert Goodman auch geschickt das Gegenargument zu seiner Position. Indem er darüber schreibt, dass die sozialen Medien und die Berichterstattung von Menschen vor Ort einen positiven Einfluss auf den Zustand der Auslandsberichterstattung haben, wehrt Goodman Neinsager schon im Ansatz ab. Es wäre für Goodman ein Leichtes gewesen, das gesamte Thema der Bürgerberichterstattung zu übergehen, aber die daraus resultierende einseitige Argumentation wäre weit weniger überzeugend gewesen. Stattdessen erkennt Goodman Dinge an wie „die Kraft der sozialen Medien während des Arabischen Frühlings, als Aktivisten zusammenkamen und auf die sich verändernden Umstände reagierten“. Wenn er dieses Gegenargument teilweise widerlegt, indem er auf das „Unbehagen“ verweist, das viele langjährige Berufskorrespondenten angesichts des Trends zum „Bürgerjournalismus“ empfinden, ist es daher viel wahrscheinlicher, dass der Leser ihm glaubt. Immerhin räumt Goodman ein, dass die sozialen Medien eine gewisse Macht haben. Wenn der Leser weiß, dass Goodman die Macht der sozialen Medien ernst nimmt, wird er auch eher geneigt sein, Goodmans Besorgnis über die Grenzen der sozialen Medien ernst zu nehmen.

Der letzte Punkt, der Goodmans Argumentation untermauert, dass US-Nachrichtenorganisationen mehr professionelle Auslandskorrespondenten haben sollten, ist Goodmans sprachliche und stilistische Wahl. Goodman nutzt Kontraste, um den Leser tiefer in seine Gedankenwelt hineinzuziehen. Indem er den Gegensatz zwischen professionellen Reportern als „Informationsfiltern“, die Gutes von Schlechtem unterscheiden, und Amateurreportern, die vor Ort arbeiten, als undifferenzierte „Trichter“ aufbaut, zwingt Goodman den Leser, die beiden gegensätzlich zu betrachten und zuzugeben, dass professionelle Filter den Trichtern vorzuziehen sind, die „Spekulation, Propaganda und anderes weißes Rauschen“ in ihre Berichterstattung einbringen. Darüber hinaus treibt Goodman den Leser dazu, seiner Schlussfolgerung im vorletzten Absatz des Artikels zuzustimmen, indem er die Phrase „Wir brauchen“ wiederholt. Mit jeder Wiederholung unterstreicht Goodman die unausweichliche Richtigkeit seines Arguments. Die Verwendung des Wortes „Wir“ im gesamten Artikel dient dazu, dass die Leser mit Goodman sympathisieren und sich mit ihm identifizieren.

Durch die rhetorischen Techniken der Darstellung von Fakten, der Anerkennung der anderen Seite und der Verwendung überzeugender Sprache überzeugt Goodman den Leser von seiner Behauptung.

Hier sind unsere Anmerkungen zu dem, was in diesem Aufsatz hervorsticht (allgemeine Kommentare sind lila, Rechtschreib-/Grammatikfehler sind gelb hervorgehoben):



Bitte beachten Sie, dass nicht jeder 8/8/8-Aufsatz genau die gleichen Elemente enthalten muss und dass Sie auch nicht genau gleich argumentieren müssen. Aber die Elemente in diesem Aufsatz heben ihn hervor und zeigen, dass Sie ihn beherrschen.

Und nun die Millionenfrage:

Was macht diesen SAT-Aufsatz zu einer 8 statt zu einer 6?

Vielleicht verstehen Sie die Theorie, die hinter einem 8/8/8-Aufsatz steht, aber wie können Sie den Unterschied zwischen einer 6 und einer 8 in der Praxis erkennen? Lesen Sie weiter, um herauszufinden, was diesen speziellen SAT-Aufsatz als perfekte 8 in Lesen, Analyse und Schreiben auszeichnet.

Präzise Sprache

SAT-Bewerter legen großen Wert auf Klarheit, und Klarheit erfordert eine präzise Sprache und eine offensichtliche, solide Logik. In diesem Aufsatz wird anschauliche Sprache effektiv und angemessen verwendet:

  • Goodman wird so beschrieben, dass er den Leser mit Fakten und Zahlen bombardiert
  • Der Autor beschreibt, dass Goodman seinen Standpunkt nicht nur mit Sprache, sondern mit überzeugender und zwingender Sprache argumentiert:
  • Die Wirkung von Goodmans Argumenten besteht nicht nur darin, dass sie den Leser überzeugen, sondern auch darin, dass „der Leser … geneigt sein wird, Goodmans Forderung nach einer professionelleren Auslandsberichterstattung zuzustimmen.“

Alle diese klaren und präzisen Formulierungen tragen dazu bei, den Standpunkt des Autors zu untermauern und zu erklären (genauso wie Goodmans Sprache seinen Standpunkt im Text untermauert!).

Effektive Analyse und Organisation

Die Klarheit der Autorin erstreckt sich auch auf ihre Logik. Es wird genügend Hintergrundwissen vermittelt, um deutlich zu machen, dass die Autorin den Text gelesen und verstanden hat. Die verwendeten Beispiele sind klar und innerhalb der Absätze logisch miteinander verbunden.

Die Autorin achtet auch darauf, das Was/Warum/Was der argumentativen Mittel des Autors zu identifizieren:

  • Welche Techniken hat der Autor verwendet, um den Leser von seiner Behauptung zu überzeugen?
  • Warum hat der Autor sie verwendet?
  • Welche Wirkung haben sie auf den Leser?

Die Gliederung des Aufsatzes folgt der in der Einleitung dargelegten Gliederung: Der Autor erörtert zunächst Fakten und Beweise, dann die Darstellung und Widerlegung eines Gegenarguments und schließlich eine überzeugende Sprache. Die Gliederung des Aufsatzes wird durch die Übergänge zwischen den einzelnen Absätzen unterstützt, die eine glatte, konsistente Argumentation schaffen, der man leicht folgen kann.

Konsistenz im gesamten Text

Die Klarheit der Argumentation und das Fehlen von Fehlern bleiben von Anfang bis Ende konsistent. Die hervorgehobenen Fehler sind gering und lenken nicht von der Bedeutung des Aufsatzes ab. Die Formulierung der These in der Einleitung und der Schlussfolgerung ist ähnlich, aber nicht identisch, und die Beschreibung, wie Goodman seine Argumentation aufbaut, ist die gleiche.

Dos piezas von Raúl Hernández González, verwendet unter CC BY 2.0/Cropped from original.

Vielfalt

Der Autor verwendet eine Vielzahl von Wörtern (blau markiert) und Satzstrukturen, um ähnliche Ideen auf unterschiedliche Weise im gesamten Essay zu vermitteln. Zum Beispiel sind Social Media, Man-on-the-Ground (oder Man-on-the-Spot) Reporting, Bürgerjournalismus und Amateurberichterstattung allesamt verschiedene Wörter und Ausdrücke, die verwendet werden, um dasselbe Phänomen der nicht-professionellen Auslandskorrespondenten zu beschreiben.

In Absatz 4 gibt es auch ein gutes Beispiel für eine gekonnt ausgeführte Variation im Satzbau. „Wenn man weiß, dass Goodman die Macht der sozialen Medien ernst nimmt, wird der Leser eher geneigt sein…“ könnte leicht das einfachere „Goodman nimmt die Macht der sozialen Medien ernst, was den Leser eher geneigt macht, zuzustimmen…“ sein. Diese Art von sprachlichen „Schnörkeln“ findet man in den meisten SAT-Aufsätzen, die die höchste Punktzahl erreichen.

Beachten Sie, dass die oben beschriebene abwechslungsreiche Verwendung sowohl effektiv als auch abwechslungsreich ist. SAT-Vokabeln und unterschiedliche Satzstrukturen werden nicht wahllos in den Aufsatz hineingeworfen – es ist ein klares, effektives Schreiben, wie man es in der New York Times lesen könnte.

Detaillierte Unterstützung und Länge

Der Aufsatz ist lang genug, um drei komplexe Beispiele detailliert darzustellen (Goodmans Verwendung von Fakten und Beweisen, ein Gegenargument und eine anschauliche Sprache) und eine Einleitung und einen Schluss zu enthalten.

Mit den Aktualisierungen der Aufsatzrubrik hat das College Board deutlich gemacht, dass Ihr Aufsatz eine Einleitung und einen Schluss haben sollte. Im The Official SAT Study Guide (März 2016 & Beyond) wird außerdem klargestellt, dass kürzere Aufsätze eine niedrigere Bewertung im Bereich Schreiben erhalten (denn wenn Sie nicht mehr als ein paar Absätze schreiben, können die Prüfer Ihre Schreibfähigkeiten nicht richtig beurteilen).

Aber Länge bedeutet nichts, wenn der Platz nicht mit wertvollen Informationen gefüllt wird. Deshalb müssen auch lange SAT-Aufsätze detailliert sein – diese Autorin nutzt den Platz, um viel Kontext für ihre Beispiele zu liefern.

Dos und Don’ts für einen 8/8/8 SAT-Aufsatz

Der Schlüssel für ein perfektes Ergebnis im SAT-Aufsatz ist, die Zeit sinnvoll zu nutzen und sich auf die Aufgabe zu konzentrieren. Um Ihnen dabei zu helfen, haben wir Tipps zusammengestellt, was Sie tun (und was Sie vermeiden) sollten.

Nehmen Sie sich Zeit:

  • Schreiben Sie so viel wie möglich, ohne sich wiederholende oder irrelevante Informationen aufzunehmen.
  • Überarbeite den ersten und den letzten Absatz (sie stechen dem Leser ins Auge).
  • Achte darauf, dass du effektive Übergänge für einen nahtlosen Aufsatz hast.
  • Erkläre die überzeugende Wirkung, die die Argumentationstechniken des Autors auf den Leser haben.

Vergeuden Sie keine Zeit:

  • Denken Sie über „klug klingende“ Beweise nach – eine Analyse der Art und Weise, wie der Autor eine persönliche Anekdote verwendet hat, ist ebenso möglich wie eine Diskussion über die Verwendung von Logos und anderen rhetorischen Strategien durch den Autor.
  • Versuchen Sie, jeden einzelnen Fehler zu korrigieren – Grammatik und Rechtschreibung müssen nicht perfekt sein, um eine 8 in Schreiben zu erhalten. Das bedeutet nicht, dass Sie überall Satzfragmente stehen lassen sollten, aber es bedeutet, dass ein versehentliches Weglassen des letzten Buchstabens eines Wortes oder ein kleiner Fehler bei der Subjekt/Verb-Übereinstimmung nicht das Ende der Welt (oder Ihrer perfekten SAT-Aufsatznote) bedeuten muss. Verbringen Sie die zusätzliche Zeit damit, mehr zu schreiben und Ihre Argumente zu entwickeln.
  • Fügen Sie so viele Vokabeln wie möglich hinzu – wie oben erwähnt, brauchen Sie einige stilistische Schnörkel, aber Sie sollten es nicht übertreiben, sonst klingt Ihr Text klobig.

Wie man trainiert, um die Punktzahl im SAT-Aufsatz zu verbessern

Wie ich oben erwähnt habe, kann fast jeder trainieren, um zuverlässig eine 6 in allen Abschnitten des Aufsatzes zu erreichen, und viele können darüber hinausgehen, um konstant 8/6/6, 6/6/8 oder 8/8/8 zu erreichen. Im Folgenden finden Sie eine Anleitung, wie Sie dies erreichen können:

  • Lesen Sie sich unsere vollständige Liste der SAT-Aufsatzaufforderungen durch.
  • Merken Sie sich eine Liste von Überzeugungstechniken, die Sie in den meisten Aufsatzaufforderungsartikeln finden.
  • Beginnen Sie, indem Sie lange üben (80 Minuten), damit Sie ein Gefühl dafür bekommen, was nötig ist, um einen erstklassigen Aufsatz zu schreiben. Wenn Sie Schwierigkeiten haben, können Sie auch die verschiedenen Teile der Aufsatzaufgabe zum Üben aufteilen. Sie können zum Beispiel das Lesen und Analysieren von Artikeln getrennt vom Schreiben des Aufsatzes üben.
  • Finden Sie einen Weg, Ihren Aufsatz zu bewerten. Wenn Sie Ihren Aufsatz objektiv beurteilen können, fallen Ihnen Schwachstellen auf, vor allem, wenn Ihnen die Zeit davonläuft, Sie aber wissen, was zu tun ist (und es ist eine gute Übung für die Analyse des Aufsatzes!). Andernfalls sollten Sie sich Hilfe von einem Englischlehrer oder einem Freund holen, der besser schreiben kann.
  • Beschränken Sie die Zeit für den Aufsatz auf 50 Minuten, um den tatsächlichen Test abzubilden.

Wie geht es weiter?

Sind Sie bereit, mit Übungsaufsätzen zu beginnen? Lesen Sie unsere gründliche Analyse des SAT-Aufsatzes und unsere vollständige Liste der Übungsaufgaben.

Nutzen Sie unsere 15 Tipps, um Ihre SAT-Aufsatzpunktzahl zu verbessern.

Folgen Sie mir, wenn ich Ihnen Schritt für Schritt zeige, wie Sie einen SAT-Aufsatz mit Top-Punkten schreiben.

Sie haben den alten SAT-Aufsatz geschrieben und möchten wissen, was sich geändert hat? Read our complete guide to the March 2016 SAT essay here.

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Laura Staffaroni

About the Author

Laura graduated magna cum laude from Wellesley College with a BA in Music and Psychology, and earned a Master’s degree in Composition from the Longy School of Music of Bard College. She scored 99 percentile scores on the SAT and GRE and loves advising students on how to excel in high school.

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