El cambio de voz en las adolescentes
Las niñas de entre 10 y 16 años pasan por el cambio de voz en la adolescencia. Pueden sentirse frustradas cuando su voz no suena exactamente igual que la de sus estrellas del pop favoritas.
Las cinco etapas de cambio por las que pasan los chicos durante el cambio de voz en la adolescencia están muy bien documentadas -he incluido los detalles en mi artículo Adolescent Myth-Busters.
Pero hay menos investigación sobre el cambio de voz en la adolescencia de las chicas. Lynne Gackle, en la excepcional serie BodyMind and Voice, dice lo siguiente sobre la transformación de la voz de las adolescentes:
«Aunque el cambio de la voz en las mujeres no es tan dramático como el observado en los hombres, se produce. En las comparaciones del cambio de voz de los adolescentes masculinos y femeninos, se encuentran muchas características en ambos sexos.»
Aquí hay un resumen de lo que se puede esperar con las chicas en el cambio de voz en la adolescencia
El cambio de voz femenino se puede caracterizar por
- Descenso del área de tono medio del habla (frecuencia fundamental media del habla)
- Crujidos de la voz y «rupturas» abruptas del registro (cambios abruptos en la calidad de la voz)
- Aumento de la respiración, ronquera, o ronquera en la calidad de la voz
- Capacidades de rango disminuidas e inconsistentes (la tesitura tiende a fluctuar)
- Canto incómodo o sonido de inicio esforzado y retrasado (inicio de las notas)
- Producción de tono pesado, jadeante, «áspero» y/o incoloro,
- Inseguridad en la entonación del tono
BodyMind and Voice book 3 page 815
Las etapas del cambio de la voz en las niñas
Parece que hay cuatro etapas de cambio para las niñas, que coinciden con su estado menárquico. Para los profesores de canto y teatro es útil saber cómo pueden manifestarse:
Etapa I: Prepuberal. Edad media de 8 a 10 u 11 años
Escuche su tono medio al hablar – las niñas de la Etapa I hablarán alrededor de Do o Re Medio (C4 o D4) aunque puede haber variaciones de hasta un tercio a cada lado. La calidad del sonido es clara e infantil, sin cambios ni interrupciones aparentes
Etapa IIA: Pubescencia/Pre-Menarquia. Edad media 11-12 o 13 años
Puede notar los primeros signos de desarrollo físico, incluyendo el aumento de la altura y el desarrollo de los pechos. Su tono medio al hablar desciende un poco hasta B3 o C#4, aunque a la inversa, su canto puede empezar a resentirse ya que algunas niñas pierden sus notas más graves.
Durante esta etapa, los cartílagos aritenoides y los músculos que los cierran pueden estar creciendo a diferentes ritmos. Esto provoca problemas temporales de cierre en la parte posterior de las cuerdas vocales, por lo que puede haber una respiración en el tono. La respiración puede producirse en toda la gama de tonos y puede causar problemas de volumen, especialmente en la gama media y alta. A pesar de la respiración, la calidad de la voz de una niña puede volverse más gruesa o ligeramente más pesada durante la Etapa IIA
Etapa IIB: Pubertad/Postmenarquia. Edad media 13-14 o 15 años
De nuevo, el tono medio de la niña al hablar puede bajar, esta vez a entre A3 y C#4
Los tonos más bajos pueden sentirse más cómodos al cantar, y el sonido es más maduro. Tenga cuidado en esta etapa de no mantenerla cantando únicamente en el registro más bajo (incluso si le gusta), ya que su voz aún no estará lo suficientemente asentada como para producir volumen y peso en las notas más bajas. Siga trabajando el rango de la niña, incluso si la deja «sentarse» en los tonos más bajos con más frecuencia.
El sonido puede seguir siendo jadeante y el rango puede subir o bajar, o acortarse drásticamente, ¡o cambiar por semana! Te resultará útil supervisar la voz de cada niña con frecuencia durante esta etapa – haz que forme parte de la lección para saber cómo lo está haciendo cada una.
A menudo las niñas tienen un sonido con más cuerpo en el registro inferior, pero cambian a un sonido más respirado más arriba. Puede haber cambios de marcha notables en G4 a B4 y de nuevo en D5 a F#5
Etapa III: Mujer adulta joven/Post-menarquia. Edad media 14-15 o 16
Las cosas empiezan a asentarse en la Etapa III – su rango vocal puede aumentar de nuevo y el tono es más uniforme en todo el rango. También puede notar que hay más capacidad para cantar cómodamente más bajo Y más alto.
Su tono medio al hablar vuelve a bajar hasta situarse entre Sol#3 y S3 (aquí hay cierta flexibilidad con margen de un tono a cada lado).
El cambio de marcha superior en Re5 a Fa#5 puede ser más pronunciado, y puede aparecer un vibrato natural. El sonido se volverá menos jadeante y más parecido a la voz de un adulto.
A diferencia de los niños (donde el crecimiento más significativo de la laringe es de adelante hacia atrás), en la laringe de una niña, el crecimiento más significativo es de arriba hacia abajo. Esto significa que su rango de tono no cambiará mucho, aunque sus cambios de marcha se moverán casi seguro. El mayor cambio que oirás es en su peso vocal y en el timbre de su voz. Puedes notar que durante el cambio de voz su afinación puede volverse un poco salvaje, y el rango vocal general puede cambiar, pero eso es temporal.
Nota que estamos tratando con cambios en la voz de la niña en la adolescencia – cosas que no son necesariamente inherentes a su voz durante la infancia. Hay una diferencia entre que una niña tenga una calidad de voz ronca o jadeante durante una de las etapas del cambio, y una voz permanentemente ronca. Cualquiera de los problemas vocales mencionados en la lista de Etapas podría ser un problema si fueran continuos, pero si son cambios que se observan durante la adolescencia, es probable que estén dentro de los límites normales y se puedan tratar con ejercicios o con tiempo y un poco de margen!
Recursos
CuerpoMente y Voz – fundamentos de la educación de la voz: coeditores Leon Thurman EdD y Graham Welch PhD
Enseñar a cantar a niños y jóvenes: Dra. Jenevora Williams. Compton Publishing http://www.jenevorawilliams.com/book-and-dvd/
Este artículo fue escrito como complemento de Adolescent Voice – Teenage Male Singers para la revista Music Teacher, pero nunca fue publicado.