Guide des programmes de baccalauréat en éducation de la petite enfance

Selon le Bureau of Labor Statistics (BLS), le nombre d’emplois d’éducateurs de la petite enfance augmentera de 2016 à 2026. Les travailleurs de la petite enfance et les enseignants des écoles maternelles et élémentaires devraient connaître une augmentation de 7 % des emplois, tandis que les enseignants préscolaires pourraient connaître une augmentation de 11 % des emplois au cours de la même période.

L’éducation de la petite enfance fait généralement référence à la profession d’enseigner aux enfants âgés de trois à huit ans. Cependant, les étudiants qui poursuivent des baccalauréats en éducation de la petite enfance peuvent trouver plusieurs options de carrière au-delà de l’enseignant traditionnel en classe. Ils peuvent s’orienter vers le leadership et obtenir un poste d’administrateur. Ils peuvent également se spécialiser dans l’enseignement de la musique ou de l’éducation physique aux enfants. Un baccalauréat en éducation de la petite enfance peut vous mener sur de multiples chemins.

Dois-je obtenir un baccalauréat en éducation de la petite enfance ?

Le candidat idéal pour un baccalauréat en éducation de la petite enfance devrait aimer travailler avec de jeunes enfants. Les professionnels de la petite enfance ont besoin d’une bonne dose de patience, de créativité et de dévouement.

Lorsqu’ils poursuivent un diplôme en éducation de la petite enfance, les étudiants apprennent la croissance psychologique des jeunes enfants et leurs étapes de développement. Ils étudient comment enseigner les compétences de base que les adultes prennent souvent pour acquis, comme la lecture et l’arithmétique. Ils apprennent également comment le temps de jeu peut se transformer en productivité et comment la créativité mène à la croissance. Les écoles d’éducation de la petite enfance forment également les étudiants à la discipline des jeunes enfants et à l’application des règles de la classe.

Les programmes d’éducation de la petite enfance sur le campus attirent généralement des étudiants directement sortis du lycée qui souhaitent vivre l’expérience typique d’un collège de quatre ans. Ces étudiants veulent généralement vivre sur le campus pendant qu’ils étudient, espérant entrer directement dans le domaine après l’obtention du diplôme. Les programmes de baccalauréat en ligne pourraient attirer davantage les personnes qui travaillent déjà comme professionnels et qui espèrent changer de carrière. Les personnes ayant une famille qui ont besoin de flexibilité pourraient également opter pour des programmes en ligne.

Pendant qu’ils sont inscrits à leur programme de baccalauréat, les étudiants en éducation de la petite enfance reçoivent des occasions de se connecter avec d’autres futurs éducateurs. Ils peuvent également rejoindre des associations professionnelles et assister à des conférences où ils établissent un réseau avec des professionnels de l’éducation. Vers la fin de leur programme, ils acquièrent souvent une expérience d’enseignement en classe en tant qu’enseignants stagiaires. Tous ces facteurs les aident une fois qu’ils obtiennent leur diplôme et commencent à rivaliser avec d’autres demandeurs d’emploi.

Que puis-je faire avec un baccalauréat en éducation de la petite enfance ?

Les personnes qui travaillent dans le domaine de l’éducation de la petite enfance aiment travailler avec les enfants au niveau préscolaire, de la maternelle ou de l’école élémentaire parce qu’elles chérissent voir les enfants grandir pendant leurs années de formation. Il arrive aussi que les éducateurs de la petite enfance deviennent des administrateurs à l’école. Ces professionnels enseignent généralement pendant leurs premières années, puis font la transition vers des rôles administratifs.

Enseignant de maternelle et d’école élémentaire

Les enseignants qui travaillent avec les enfants de maternelle ou dans les écoles élémentaires enseignent aux enfants des concepts fondamentaux comme l’arithmétique et l’orthographe. Comme les enseignants instruisent les enfants qui entrent à l’école pour la première fois, ils passent beaucoup de temps à surveiller le comportement en classe, à apprendre aux enfants comment communiquer et à leur montrer comment étudier. Les enseignants de maternelle et de primaire doivent posséder un baccalauréat et un certificat d’État.
Salaire annuel médian : 56 900 $*

Travailleur en garderie

Les travailleurs en garderie aident les jeunes enfants à satisfaire leurs besoins fondamentaux : ils les nourrissent, les baignent et surveillent leur sécurité et leur bien-être. Ils peuvent également aider les enfants plus âgés à accomplir des tâches telles que compléter. Chaque État applique des exigences différentes aux travailleurs de la petite enfance. Bien que la plupart des États n’exigent pas des travailleurs des services de garde d’enfants qu’ils terminent leurs études postsecondaires, les employeurs préfèrent généralement que leurs futurs employés soient titulaires d’un baccalauréat.
Salaire annuel médian : 22 290 $*

Enseignant préscolaire

Les enseignants instruisent les enfants d’âge préscolaire âgés de moins de cinq ans. Ils jouent avec les élèves et les aident à se préparer à la maternelle en leur enseignant des concepts de base comme les couleurs et les formes. Les enseignants préscolaires doivent avoir au moins un diplôme d’associé, mais les écoles publiques exigent généralement qu’ils soient titulaires d’un baccalauréat.
Salaire annuel médian : 28 990 $*

Directeur de centre préscolaire et de garderie

Les directeurs de centre préscolaire et de garderie dirigent des centres pour jeunes enfants de moins de cinq ans. Ils supervisent le personnel, planifient les budgets et conçoivent des programmes pour les enfants. Dans la plupart des États, les directeurs de centres préscolaires et de garderies doivent avoir un baccalauréat avec des cours sur l’éducation de la petite enfance.
Salaire annuel médian : 46 890 $*

Principal d’école élémentaire, intermédiaire et secondaire

Les directeurs d’écoles élémentaires, intermédiaires et secondaires commencent généralement leur carrière en tant qu’enseignants et gravissent les échelons. Bien qu’ils aient initialement besoin d’un baccalauréat, ils peuvent être tenus d’obtenir une maîtrise pour obtenir des postes plus élevés. Les directeurs d’école supervisent les écoles et gèrent des éléments tels que le programme général, l’embauche du personnel et la sécurité de l’école.
Salaire annuel médian : 94 390 $*

Source : Bureau of Labor Statistics

Comment choisir un programme de baccalauréat en éducation de la petite enfance

Les programmes d’éducation de la petite enfance prennent environ quatre ans et peuvent coûter une somme d’argent considérable. Les étudiants doivent considérer un baccalauréat en éducation de la petite enfance comme un investissement. Ils doivent tenir compte de plusieurs facteurs avant de prendre leurs décisions finales.

Les étudiants doivent tenir compte de la durée du programme. La plupart des programmes de baccalauréat à temps plein prennent quatre ans à compléter. Les programmes à temps partiel permettent aux professionnels qui travaillent de s’inscrire à l’école tout en conservant leur emploi, mais ces programmes durent plus longtemps. Les étudiants peuvent également trouver des programmes accélérés qui leur permettent d’obtenir leur diplôme beaucoup plus rapidement. Les futurs étudiants doivent examiner de près le programme d’études. Les cours couvrent-ils les matières que les étudiants veulent apprendre ? Les apprenants doivent également tenir compte du coût du programme et le comparer à ce qu’ils peuvent se permettre. Enfin, il est important pour les étudiants de vérifier quelles options d’aide financière une école offre.

Les étudiants font face à d’autres considérations, aussi. Ils peuvent soit suivre un programme sur le campus, soit un programme en ligne, ce dernier permettant plus de flexibilité et d’indépendance. Les étudiants doivent également vérifier quelle agence accrédite leur programme.

Accréditation programmatique pour les programmes de baccalauréat en éducation de la petite enfance

Lorsqu’ils postulent à l’université, les étudiants doivent s’assurer que les agences d’accréditation approuvent le programme d’éducation de la petite enfance de l’école. Les programmes accrédités d’éducation de la petite enfance garantissent que les étudiants reçoivent une éducation de qualité. Si une école n’est pas accréditée, cela peut signifier que son enseignement ne répond pas à certaines normes. Les employeurs vérifient souvent si les employés potentiels sont diplômés de programmes agréés d’éducation de la petite enfance. Ils veulent savoir si leurs employés peuvent répondre aux exigences de l’emploi.

Les programmes peuvent détenir une accréditation régionale ou nationale. Les éducateurs considèrent généralement l’accréditation régionale comme l’option la plus souhaitable. Six agences d’accréditation régionales opèrent dans différentes parties du pays. Par ailleurs, les agences d’accréditation nationales évaluent les programmes qui relèvent d’un domaine spécifique. Si un programme ne détient pas d’accréditation régionale, alors les étudiants en éducation devraient regarder ailleurs les programmes accrédités par le Teacher Education Accreditation Council ou le Council for the Accreditation of Educator Preparation.

Les admissions au programme de baccalauréat en éducation de la petite enfance

Les étudiants bénéficient de nombreuses options en ce qui concerne les programmes d’éducation de la petite enfance et devraient tenir compte de plusieurs facteurs au moment de prendre leur décision. Ces facteurs comprennent le coût du programme, l’emplacement de l’école et les conditions d’admission. Les étudiants devraient également penser à visiter des collèges ou des universités pour parler aux étudiants actuels de leurs expériences. Ils devraient également essayer d’organiser des rencontres avec les professeurs.

De même, les étudiants devraient postuler au bon nombre de programmes. Postuler à trop d’écoles ne fait qu’ajouter un stress inutile pour l’étudiant. Alternativement, si les étudiants ne postulent qu’à une seule école, ils courent le risque de ne pas recevoir de lettre d’acceptation. Les étudiants devraient postuler à une école de rêve, une école de sécurité et quelques écoles réalistes. Le nombre total de demandes devrait se situer entre cinq et huit écoles.

Prérequis

• Prémium minimum : Le GPA minimum pour un baccalauréat en éducation de la petite enfance varie selon l’école. La moyenne minimale se situe généralement entre 2,0 et 2,75. Certaines écoles exigent que les étudiants détiennent une GPA de 3,0 pour une admission garantie, mais elles pourraient considérer des étudiants avec des GPA inférieurs.

Matériels d’admission

• Candidature : Les écoles fournissent souvent un formulaire de demande que les étudiants peuvent remplir en ligne. Les candidats doivent généralement remplir des éléments d’identification de base, notamment leur GPA au lycée, leurs cours et leurs activités extrascolaires. Certaines écoles acceptent la Common Application, qui permet aux étudiants de remplir une demande standard pour plusieurs universités.
• Transcriptions : Les collèges demandent aux futurs étudiants leurs relevés de notes. Les étudiants peuvent récupérer leurs relevés de notes en se rendant chez le conseiller de leur lycée. Ils ne doivent pas oublier d’envoyer leurs relevés de notes officiels ; les captures d’écran ou les copies de notes ne comptent pas.
• Les lettres de recommandation : Parfois, les bureaux d’admission des collèges demandent aux candidats de soumettre des lettres de recommandation. Les étudiants peuvent avoir besoin d’une ou deux lettres, selon les exigences de l’université. Les étudiants doivent demander à leurs professeurs d’écrire les lettres au moins un mois à l’avance.
• Résultats des tests : Les universités et les collèges s’attendent à ce que les étudiants soumettent les résultats des tests standardisés avec leurs demandes. Les étudiants peuvent passer soit le SAT, soit l’ACT. Ils doivent également vérifier auprès des bureaux d’admission si leurs écoles exigent un score minimum aux tests.
• Frais d’inscription : Les écoles demandent souvent aux étudiants de payer des frais d’admission lorsqu’ils soumettent leurs demandes. Les frais vont de 25 à 90 dollars, selon l’établissement. Parfois, les étudiants demandent une dispense de frais ; ils devraient vérifier auprès du bureau d’admission du collège pour déterminer s’ils sont admissibles.

Que puis-je attendre d’autre d’un programme de baccalauréat en éducation de la petite enfance?

Les programmes d’éducation de la petite enfance couvrent généralement un matériel similaire. Cela comprend le développement psychologique des enfants âgés de trois à huit ans. Il s’agit également d’inculquer des stratégies pour enseigner aux enfants des compétences fondamentales en lecture et en mathématiques. Cependant, chaque programme énumère des exigences différentes et des points forts différents. Par conséquent, les étudiants doivent s’assurer qu’ils connaissent le programme de l’école avant de décider où s’inscrire.

Concentrations Offered for a Bachelor’s Degree in Early Childhood Education

Concentration	Description	Careers
Special Education	A concentration in special education trains teachers how to work with children with special needs. Kids with autism, dyslexia, or other developmental or learning challenges often cannot concentrate in a regular classroom. Schools employ teachers specifically equipped to help these student.	Special education teacher
Administration and Leadership	If future educators find the notion of management intriguing, they should consider pursuing a specialization in administration and leadership. This concentration teaches education students about fiscal management and overseeing staff. Elle familiarise également les futurs administrateurs avec les besoins en marketing, les politiques de relations publiques et les lois liées à l’éducation.	Directeur d’école maternelle et de garderie, directeur d’école primaire
Nutrition infantile	Les éducateurs qui se spécialisent en nutrition infantile acquièrent une formation sur la meilleure façon de fournir une nutrition aux jeunes élèves. Ils apprennent à connaître les allergènes, l’obésité et les troubles de l’alimentation, ainsi que la façon d’aider les enfants souffrant de ces conditions.	Directeur d’école maternelle et de garderie, directeur de cafétéria
Anglais langue seconde	Certaines écoles inscrivent de multiples élèves qui viennent aux États-Unis d’autres pays, dont beaucoup ne parlent pas anglais. Pour cette raison, les enseignants ESL instruisent les étudiants étrangers afin que ces étudiants puissent réussir aux côtés de leurs pairs.	Professeur d’ESL
Nourrissons et bambins	La petite enfance s’étend de la petite enfance à la troisième année. Les étudiants en éducation qui se spécialisent dans l’enseignement aux nourrissons et aux tout-petits apprennent à s’occuper des enfants aux âges les plus jeunes et les plus impressionnables. Ils apprennent à évaluer si les nourrissons et les jeunes enfants atteignent leurs objectifs de développement. Ils apprennent également la meilleure façon de jouer avec ces enfants de manière instructive.	Enseignante de garderie, enseignante préscolaire, travailleuse en garderie

Cours dans un programme de baccalauréat en éducation de la petite enfance

Les programmes d’éducation de la petite enfance ne suivent pas un cursus normalisé. Cependant, plusieurs programmes exigent plusieurs cours communs. Ces cours couvrent des compétences essentielles, comme le développement psychologique des enfants et la façon dont ce développement affecte leur capacité à apprendre des concepts de base en mathématiques et en lecture. Vous pouvez trouver une liste de ces cours communs ci-dessous.

Développement de l’enfant

Souvent considéré comme un cours fondamental dans les programmes d’éducation de la petite enfance, le cours de développement de l’enfant explore les psychologies des jeunes enfants. Les futurs enseignants apprennent les besoins des élèves en matière de cognition et d’alphabétisation à l’école maternelle et au jardin d’enfants. Une fois que les futurs enseignants possèdent une solide compréhension du développement de l’enfant, ils peuvent se sentir mieux équipés pour les enseigner.

Alphabétisation de la petite enfance

Instruire les jeunes enfants implique de leur apprendre à lire. Ce cours donne aux futurs enseignants des stratégies pour guider les enfants dans leur parcours de lecture. Les futurs enseignants apprennent le vocabulaire, la phonétique, la fluidité, la conscience phonémique, et comment toutes ces compétences permettent aux jeunes enfants d’apprendre leur alphabet et de commencer à lire.

Planification du programme

Les cours de planification du programme aident les futurs enseignants à comprendre comment intégrer stratégiquement une variété de sujets dans une année d’apprentissage. Les enseignants apprennent également comment d’autres compétences – comme le jeu, l’art et l’activité physique – s’intègrent dans un programme plus large.

Expériences mathématiques dans l’éducation de la petite enfance

Un cours sur les expériences mathématiques dans l’éducation de la petite enfance couvre les concepts mathématiques de base que les jeunes élèves devraient apprendre, comme le comptage et l’arithmétique.

Le jeu dans la vie des jeunes enfants

De nombreux programmes proposent des cours sur le jeu et l’expression créative. Les futurs enseignants apprennent l’importance du jeu dans le développement des enfants. Le jeu peut mener à la productivité, et ce cours instruit les futurs enseignants sur la façon de canaliser l’art, la musique et le théâtre dans la période de jeu des enfants. Le cours se concentre également sur la façon dont le jeu peut aider à la croissance psychologique et créative des élèves.

Combien de temps faut-il pour obtenir un baccalauréat en éducation de la petite enfance ?

La plupart des diplômes en éducation de la petite enfance exigent que les étudiants complètent environ 120 heures de crédit, mais certaines écoles exigent jusqu’à 180. La majorité des programmes de baccalauréat en éducation de la petite enfance exigent que l’étudiant moyen reste à l’école pendant quatre ans. Si les étudiants prennent des crédits supplémentaires pendant le semestre, ou s’ils s’inscrivent à des cours d’été, ils peuvent obtenir leur diplôme en moins de temps.

Les étudiants peuvent également obtenir leur diplôme plus rapidement s’ils s’inscrivent à un programme accéléré. Ces programmes peuvent réduire leur scolarité requise à deux ans et demi ou moins. Les programmes accélérés permettent généralement aux étudiants d’accumuler des crédits d’une manière unique, par exemple en suivant des cours de sept semaines au lieu des cours semestriels traditionnels. D’autres facteurs peuvent allonger le temps que les étudiants consacrent à l’obtention de leur baccalauréat. Ils peuvent avoir besoin de travailler à temps plein ou de s’occuper de leur famille, deux facteurs qui peuvent limiter le nombre d’heures de crédit qu’ils peuvent effectuer chaque semestre.

Combien coûte un baccalauréat en éducation de la petite enfance ?

Le coût de l’obtention d’un baccalauréat en éducation de la petite enfance dépend de plusieurs facteurs, notamment de l’école spécifique, du statut de résident ou de non-résident, et du fait que l’étudiant reçoit ou non une aide financière.

Le prix de chaque heure de crédit varie généralement de 200 à 1000 $, les frais de scolarité dans l’État étant généralement offerts à un taux inférieur à celui des frais de scolarité non résidents. Avec un programme de baccalauréat typique de 120 crédits, les frais de scolarité totaux sur quatre ans pourraient aller de 24 000 $ à 48 000 $.

Les frais de scolarité ne servent qu’à une partie du prix global d’un diplôme en éducation de la petite enfance. Les étudiants doivent également tenir compte des coûts de logement s’ils s’inscrivent à un programme sur le campus plutôt qu’à un programme en ligne. Ils doivent également prendre en compte des coûts tels que les livres et les frais de technologie. Les étudiants qui s’inscrivent à des cours en ligne peuvent avoir à payer des frais de cours à distance en plus des frais de scolarité standard. Cependant, les étudiants sont souvent admissibles à des bourses, des subventions, des prêts et une aide financière fédérale, ce qui peut aider à atténuer les coûts.

Certifications et licences auxquelles prépare un baccalauréat en éducation de la petite enfance

Certification généraliste de la petite enfance

Les étudiants qui obtiennent un diplôme en éducation de la petite enfance sont admissibles à l’examen de certification généraliste de la petite enfance. Offerte par le National Board for Professional Teaching Standards (NBPTS), cette certification qualifie les enseignants qui visent à enseigner aux élèves âgés de trois à huit ans. Pour obtenir cette certification, les enseignants doivent également avoir au moins trois ans d’expérience et un permis d’enseignement de l’État.

Certification de spécialiste en besoins exceptionnels

Administrée par le NBPTS, l’examen de spécialiste en besoins exceptionnels certifie les enseignants qui travaillent aux côtés d’enfants ayant des besoins spéciaux, y compris les enfants de la maternelle au secondaire. Les enseignants ont besoin d’un minimum de trois ans d’expérience en enseignement et d’un permis d’enseignement d’État pour obtenir la certification.

Anglais comme nouvelle langue – Certification pour la petite et moyenne enfance

Les enseignants qui veulent travailler avec des élèves immigrants peuvent obtenir la certification en anglais comme nouvelle langue. Les enseignants ESL instruisent les étudiants étrangers en langue anglaise afin qu’ils puissent apprendre aux côtés de leurs pairs. Le NBPTS exige que les candidats à cette certification possèdent un permis d’enseignement de l’État et trois ans d’expérience en enseignement.

Musique – Certification pour la petite et moyenne enfance

Les enseignants peuvent obtenir la certification pour diriger des cours de musique en passant l’examen de certification en musique pour la petite et moyenne enfance du NBPTS. Ils doivent savoir comment enseigner aux enfants les bases de la musique, justifier de trois ans d’expérience professionnelle en enseignement et être titulaires d’un permis d’enseignement de leur État.

Éducation physique – Certification pour la petite et moyenne enfance

La certification en éducation physique du NBPTS peut aider les éducateurs à obtenir des emplois en tant que professeurs d’éducation physique. En plus d’être titulaires d’un baccalauréat, les enseignants d’éducation physique qui poursuivent leur certification ont également besoin d’une licence d’enseignement de l’État et de trois ans d’expérience.

Ressources pour les étudiants en éducation de la petite enfance

Organisations professionnelles de l’éducation de la petite enfance

Les étudiants et les professionnels de l’éducation de la petite enfance devraient envisager de rejoindre une association professionnelle. Ces organisations mettent en relation les personnes au sein de l’industrie. Les étudiants et les jeunes diplômés peuvent apprendre des enseignants ou des travailleurs de la petite enfance plus expérimentés. Les associations professionnelles organisent généralement des conférences annuelles où les personnes dans le domaine peuvent établir des contacts. Elles publient également des revues spécialisées ou permettent à leurs membres d’accéder à des portails d’emploi. Certaines organisations professionnelles invitent tous les professionnels et étudiants de la petite enfance à y adhérer. D’autres fonctionnent avec des objectifs spécifiques, comme la défense des services de garde en milieu familial.

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