Robert J. Sternberg

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Welcome to my website. Thanks for taking a look!

The goal of my website is to inform you about the varied activities in which my collaborators and I are involved now and in which we have been involved over the years.

If I have one passion in my work, it is to see changes in the ways in which we teach and test our children. Notre système éducatif est très orienté vers les apprenants traditionnels – ceux qui mémorisent bien et sont doués pour le raisonnement analytique. Le système éducatif n’est pas particulièrement orienté vers les apprenants non traditionnels qui pourraient être plus créatifs ou plus pratiques dans leur orientation, ou qui ont des styles d’apprentissage autres que ceux qui s’imprègnent de ce que les enseignants et les manuels disent et qui répètent tout en retour (parfois, mais pas toujours, dans les propres mots des étudiants).

Par conséquent, une grande partie de mes recherches ces dernières années ont porté sur la façon dont nous pouvons mieux enseigner et évaluer les jeunes. Je me suis particulièrement intéressé aux admissions, un intérêt qui remonte à mon premier emploi à temps plein en tant qu’assistant spécial du doyen des admissions de premier cycle à Yale. Mes collègues et moi-même avons mis au point des mesures pour compléter les évaluations traditionnelles qui permettent de mieux prédire la réussite scolaire et extrascolaire et de réduire les différences entre les groupes ethniques par rapport aux tests standardisés traditionnels. Mon espoir, à l’avenir, est de contribuer à encourager les universités à élargir leurs horizons en matière d’admission afin qu’elles considèrent une personne dans son ensemble plutôt qu’une série limitée de chiffres qui en disent vraiment très peu sur les perspectives de réussite future d’une personne.

Bien qu’une grande partie de mon travail ait porté sur l’intelligence, la créativité, la sagesse, les styles de pensée, je me suis également intéressé à des sujets plus sociaux-psychologiques, comme l’amour, la haine, le leadership et la résolution des conflits. Le monde d’aujourd’hui a certainement besoin de leaders bien plus sages et meilleurs que ceux qu’il obtient, pour la plupart.

Une grande partie de mon temps, ces dernières années, a été consacrée à l’administration, d’abord en tant que directeur du Centre de psychologie des capacités, des compétences et de l’expertise à Yale, puis en tant que président de l’American Psychological Association, de l’Eastern Psychological Association, de l’International Association for Cognitive Education and Psychology, et de la Federation of Associations in Behavioral and Brains Sciences. J’ai également été doyen des arts et des sciences à Tufts, ainsi que doyen et premier vice-président à Oklahoma State. En tant qu’administrateur, j’étais particulièrement désireux de mettre en pratique certaines de mes idées sur le leadership et l’éducation.

Si vous avez des questions, n’hésitez pas à me contacter à robert.sternberg (AT) cornell.edu, ou à utiliser le formulaire de contact de ce site Web.