Vitrine des prix de la meilleure conception de sites Web pour les éducateurs
Introduction
Cette page est consacrée aux prix de la meilleure conception de sites Web pour les 50 meilleurs sites Web pour la classe et les 50 meilleurs sites Web de ressources pour les enseignants, tels que nommés par vous, mes collègues enseignants.
Pour connaître tous les détails sur la façon de proposer un site dans l’une ou l’autre (ou les deux) de ces catégories, veuillez consulter cette page.
Ce n’est PAS un genre de site du mois. Une fois que nous aurons atteint 50 sites de qualité dans chaque catégorie, aucune autre nomination ne sera prise en compte.
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Les idées et le riche mélange d’idées et de ressources pédagogiques qui commencent tout juste à apparaître ici profiteront aux enseignants, aux développeurs de sites Web éducatifs et, en fin de compte, à tous les enfants qui peuplent nos salles de classe.
C’est une situation gagnant-gagnant pour TOUT LE MONDE.
If you haven’t bookmarked this site, please consider doing so–more and more of the educational websites winning one of the six awards available will soon be appearing here.
Top 50 Classroom Websites
Special Note: Screenshots are linked ONLY if the winner’s sites have been updated to https. I would NEVER link you to an unsecure website.
Award Number: 1 of 50
Award: Le Bouclier d’or
Date : May 25, 2012
Website: The Borgeson Bunch
Recipient: Dale Borgeson
School: Vintage Hills Elementary
Location: Temecula, California
Intended Audience: His 3rd Graders, Parents, and Teachers Everywhere
Visitor’s Link: https://www.tvusd.k12.ca.us/vhes
Screenshot:
My Comments:
This site is extremely well done. It blew the lid off my rubric, and then there were additional explosions.
Il est attrayant, facile à naviguer, et a une richesse d’informations appropriées pour le public visé.
L’utilisation riche des médias mixtes est vraiment un standout. Peu importe vraiment le niveau scolaire que vous enseignez, ce site offre une foule d’informations utiles.
Numéro du prix : 2 sur 50
Prix : La bande d’argent
Date : 20 août 2012
Site web : The Nettling Newsline
Recipiendaire : Leslie Nettling
École : Non listée
Lieu : Carlisle, Ohio
Public visé : Ses élèves de 5e année, ses parents et ses enseignants partout
Lien externe : http://www.leslienettling.com/index.html
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Mes commentaires:
Ce site est très bien fait. C’est peut-être le début d’une nouvelle année scolaire, donc je soupçonne que le contenu sera mis à jour dès que Leslie en aura l’occasion.
Le contenu comprend des BrainPop, des diaporamas, des gifs animés, et plus encore. It’s an attractive site that’s easy to navigate, and there is a wealth of information appropriate for the intended audience.
Award Number: 3 of 50
Award: Le Bouclier d’or
Date : August 20, 2012
Website: Mr. Smith Online
Recipient: David Smith
School: Creek View Elementary
Location: Alpharetta, Georgia
Intended Audience: His 3rd Graders, Parents, and Teachers Everywhere
Visitor’s Link: http://mrsmith-online.weebly.com/
Screenshot:
My Comments:
This site has quite a variety of resources for the intended audience, including xtranormal animations, online surveys, and slideshows to name a few.
The drop down navigation links are a nice touch.
Award Number: 4 of 50
Award: The Starry Plaque Award
Date: 19 mars 2013
Site web : Ms. Weber’s Second Grade
Recipiendaire : Gina Weber
École : Crestwood Elementary
Lieu : Crestwood, Kentucky
Public visé : Ses élèves de 2e année et leurs parents
Lien externe : http://weberclass.weebly.com/index.html
Capture d’écran :
Mes commentaires:
Ce site, à première vue, semble faussement simple. Mais, quelques minutes d’exploration révèlent une foule d’informations et de multimédias qui ciblent efficacement le public visé.
Les liens d’apprentissage, un bulletin d’information, un mur de mots, des images, des vidéos, et plus encore sont facilement accessibles sur ce site. Dans l’ensemble, un travail très agréable et approfondi, Gina !
Numéro du prix : 5 sur 50
Prix : Le prix Bouclier d’or
Date : 21 mars 2013
Site web : La classe virtuelle de M. Johnson
Recipiendaire : Erik Johnson
École : Park City Magnet School
Lieu : Bridgeport, Connecticut
Public visé : Ses collégiens et leurs parents
Lien du visiteur : http://iteach.org/pcmhistory
Capture d’écran :
Mes commentaires:
Ce site a un look agréable et une structure bien organisée invitant toutes les parties prenantes à un examen plus approfondi. Des blogs et des archives pour les élèves de 7e et de 8e année sont inclus, ainsi que Powerschool Gradebook, Study Island, et de nombreuses autres ressources informatives.
Un point fort ici est que dès que vous ouvrez la page d’accueil, le calendrier qui vous y accueille est manifestement à jour – les jours précédents (y compris la veille de ma visite) avaient déjà été barrés.
Note : en raison de contraintes de taille de fichier, les quelque 20 % inférieurs de la page d’accueil présentée ici ont dû être recadrés.
Numéro du prix : 6 sur 50
Prix : Le prix Bouclier d’or
Date:20 janvier 2014
Site web : The Laraway Tech Center
Recipiendaire : Joan O’Connell
École : Laraway CCSD 70-C
Lieu : Joliet, Illinois
Public visé : Élèves de la maternelle à la 8e année, parents et enseignants
Lien des visiteurs : http://joconnell-techcenter.weebly.com/
Capture d’écran :
Mes commentaires:
Ce site a beaucoup à offrir à toutes les parties prenantes, notamment un site unique où les enfants peuvent trouver des sites Web éducatifs pour s’exercer, des informations pour les parents, des ressources pour les Common Core State Standards et The National Technology Standards for Teachers.
La page d’accueil (présentée ici) présente un diaporama très cool intégré à un iPad. D’autres diaporamas et productions vidéo affichent une qualité presque hollywoodienne. Même les menus et sous-menus coulissent de manière astucieuse. Merci d’avoir partagé cela avec nous, Joan – excellent travail.
Numéro du prix : 7 sur 50
Prix : Le prix Bouclier d’or
Date : 18 août 2014
Site web : Site Web de la classe de M. Maloney
Récipiendaire : Sean Maloney
École : École élémentaire de Brooklyn
Lieu : Brooklyn, Connecticut
Public visé : Ses élèves de 4e année et leurs parents
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Mes commentaires:
Ce site époustouflant et la salle de classe dans laquelle il est intégré vous font souhaiter être à nouveau un élève de quatrième année!
Si vous visitez ce site avant le 27 août (le premier jour d’école à Brooklyn, Connecticut), vous risquez de ne pas avoir tout l’impact de ce qui vous attend. Mais, attention après ça…
Il y a un calendrier des comportements pour les parents, une page sur les devoirs, des photos d’activités en classe mises à jour chaque semaine, une collection de jeux d’aptitudes éducatives en ligne, et bien plus encore. Et, est-ce que c’est Steve Irvine qui tient un énorme alligator vivant ?!
Ce site est un exemple exceptionnel de ce qui peut être fait pour garder les enfants et les parents informés et sur la voie du succès à l’école et au-delà.
Bien joué, Sean. Bien fait.
Numéro du prix : 8 sur 50
Prix : La bande d’argent
Date : 4 septembre 2014
Site web : The Hoggatteer Experience
Recipiendaire : Dale Hoggatt
École : École primaire Cecil Floyd
Lieu : Joplin, Missouri
Public visé : Ses élèves de 4e année, ses parents, ses enseignants et ses lecteurs
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Mes commentaires:
Ce site attrayant et convaincant offre une grande richesse de matériaux pour toutes les parties intéressées.
Il s’avère que M. Hoggatt est également un auteur et un romancier assez accompli. Il y a un échantillon généreux de son écriture ici, et il vaudrait la peine de passer par là pour une visite.
Cet effort exceptionnel et évolutif d’un vétéran de l’enseignement de 25 ans a recueilli plusieurs prix avant qu’il ne vienne à mon attention. Quand vous pourrez y jeter un coup d’œil, je suis sûr que vous comprendrez pourquoi.
Numéro de récompense : 9 sur 50
Récompense : Le Bouclier d’or
Date : 17 décembre 2014
Site web : Académie de mathématiques en ligne de M. Cairns
Récipiendaire : Curt Cairns
École : Chartiers Valley Middle School
Lieu : Pittsburgh, Pennsylvanie
Public visé : Ses élèves de 6e année, ses parents et ses enseignants partout
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Mes commentaires:
Monsieur Cairns a fait un excellent travail avec ce site pour les enfants en mathématiques. L’aspect le plus remarquable, à mon avis, est la pléthore d’activités et de ressources pour que les enfants apprennent les mathématiques – y compris Please Excuse My Dear Aunt Sally.
Khan Academy joue un rôle clé ici, mais il y a des tas d’autres choses que les professeurs de mathématiques partout dans le monde seraient ravis de découvrir.
Ce fut un plaisir de partager cela avec vous, et si vous pouvez prendre quelques minutes, vérifiez-le par vous-même !
Numéro de récompense : 10 sur 50
Récompense : Le Bouclier d’or
Date : 28 avril 2015
Site web : Coach Bailey’s Social Studies
Recipiendaire : Rick Bailey
École : Pilot Point High School
Lieu : Pilot Point, Texas
Public visé : Ses élèves d’histoire américaine et de géographie mondiale du lycée
Lien externe : http://ppisdcoachbailey.weebly.com/
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Mes commentaires:
L’entraîneur Bailey publie sur son site des plans de cours hebdomadaires détaillés qui servent de syllabus ainsi que de guide d’étude pour les cours d’histoire américaine et de géographie mondiale. Les ensembles d’étude et les quiz en ligne utilisant l’application Quizlet y figurent en bonne place.
Avec des Spark Notes, des présentations de STAAR Review et un « Crash Course » en histoire via une vaste collection de vidéos YouTube, les élèves de la classe de Coach Bailey ne sont certainement pas en mesure de se plaindre d’un manque de matériel d’étude.
Ce site est une grande référence et un modèle pour les enseignants qui enseignent un contenu similaire.
Numéro de récompense : 11 sur 50
Récompense : Le Bouclier d’or
Date : 22 mai 2015
Site web : Maître Barrett
Bénéficiaire : Sara Jo Barrett
École : Delta High School
Lieu : Richland, Washington
Public visé : Ses élèves d’anglais de 11e et 12e année
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Mes commentaires:
Master Barrett, un site stellaire pour les élèves d’anglais du secondaire et leurs parents, offre une foule de ressources Microsoft Word et PowerPoint prêtes à être téléchargées. Les sujets comprennent les critiques littéraires, la rédaction d’un énoncé de thèse et les invites du lecteur pour répondre par écrit (pour n’en nommer que quelques-uns).
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Un vrai coup de cœur est Les 10 commandements de l’anglais AP que l’on trouve dans la section AP Exam Boot Camp de ce site. En fait, toute cette section sera une ressource vitale pour les enseignants d’anglais de placement avancé.
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Sachant que la créatrice de ce site est une enseignante de première année dans une école où le corps professoral doit écrire son propre programme, je suis stupéfait qu’elle ait pu rassembler toutes ces ressources en premier lieu. Si vous en avez l’occasion, voyez si vous êtes d’accord avec moi.
Numéro du prix : 12 sur 50
Prix : The Gold Shield
Date: 12 septembre 2015
Site web : Laraway & Oak Valley Music
Recipiendaire : Cherrelle Negrusz
École : Laraway School District 70C
Lieu : Joliet, Illinois
Public visé : Ses élèves de musique de la maternelle à la huitième année
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Mes commentaires:
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Mme Negrusz, l’enseignante de musique générale et directrice de la chorale et de l’art dramatique des écoles de Laraway et Oak Valley, a mis en place ce site avec ses jeunes musiciens clairement en ligne de mire.
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Vous trouverez ici une fonction top 10 qui contient des mises à jour hebdomadaires, une belle collection de jeux musicaux en ligne, et une barre latérale contenant Around Town-un calendrier de spectacles locaux en direct d’étudiants qui est particulièrement chargé au moment des vacances.
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Ce qui retient vraiment l’attention, c’est le Music News Network, qui présente des échantillons audio podcastés d’élèves de 6e, 7e et 8e années qui se produisent. Venant d’un gars qui ne peut pas porter un air dans un seau ou amadouer quelques notes d’un kazoo, je suis stupéfait par la façon dont ses jeunes sont devenus accomplis sous sa tutelle.
Numéro du prix : 13 sur 50
Prix : The Gold Shield
Date: 29 septembre 2015
Site web : La chambre de Mme Rice
Recipiendaire : Jennifer Rice
École : Ottoson Middle School
Lieu : Arlington, Massachusetts
Public visé : Ses élèves de mathématiques de 7e année et leurs parents
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Mes commentaires:
Mme Rice, professeur de mathématiques de 7e année et diplômée de Harvard, est la créatrice de cette ressource web propre et épurée pour ses élèves et leurs parents. Et, il est chargé d’un grand contenu.
A côté des agendas quotidiens des classes, des devoirs et des annonces, il y a une pléthore de vidéos de mathématiques « comment faire » sur des sujets qui me dépassent largement. Un petit échantillon de ces sujets comprend l’ordre des opérations, la valeur absolue, et mon favori personnel, l’expansion et la factorisation en utilisant la propriété distributive.
Dire quoi ?
Meilleurs prix de conception de sites Web
Une autre grande ressource que Mme Rice a incluse ici est une collection de tutoriels de Houghton Mifflin’s Harcourt’s Math Steps. Je ne suis pas aussi fort en mathématiques que les enfants de Mme Rice le seront bientôt, mais je pense qu’elle a créé une grande référence et un modèle pour les professeurs de mathématiques partout dans le monde.
Numéro de récompense : 14 sur 50
Récompense : Le Bouclier d’or
Date : 7 novembre 2015
Site web : Logophiles Unleashed !
Recipiendaire : Tracey Rains
École : Gatlinburg-Pittman High School
Lieu : Gatlinburg, Tennessee
Public visé : Ses élèves de CP et de Honors English
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Mes commentaires:
Nommée par un ancien élève, Mme Rains est devenue lauréate du prestigieux Kennedy Center/Stephen Sondheim Inspirational Teacher Award de 2015. Ce site web suggère fortement pourquoi.
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Une charge de contenu est disponible ici, en particulier des matériaux de référence et interactifs pour la littérature qu’elle enseigne actuellement. Ces œuvres comprennent To Kill a Mockingbird, Romeo and Juliet, The Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde, et The Bridge of San Luis Rey.
Mme Rains utilise activement les médias sociaux sur Logophiles Unleashed ! et les commentaires des élèves sur le site révèlent leur engagement et leur enthousiasme. Grâce à ses efforts auprès de Donors Choose, un site Web qui aide les écoles à financer des projets éducatifs, les classes très élargies de Mme Rains ont reçu suffisamment de fonds pour acheter des exemplaires de The Bridge of San Luis Rey.
Si vous êtes un professeur d’anglais de lycée, ce site mérite un signet dans votre navigateur.
Numéro du prix : 15 sur 50
Prix : Le prix de la plaque étoilée
Date : 25 avril 2016
Site web : Livres & Buffalo Wings
Recipiendaire : Maurice Williams
École : École publique amérindienne
Lieu : Oakland, Californie
Public visé : Ses élèves de 7e année et leurs parents
Lien du visiteur : http://www.booksandbuffalowings.com
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Mes commentaires:
Un collage horizontal de photos courant en haut de ce site permet la navigation vers le contenu. Le visiteur n’a qu’à sélectionner une photo miniature qui l’intéresse pour établir un lien et explorer les documents associés.
A travers la structure susmentionnée, les visiteurs peuvent accéder aux devoirs actuels, aux œuvres d’art des élèves, aux élèves du mois, aux projets de classe et à plusieurs autres activités que sa classe poursuit. En outre, les ressources disponibles ici comprennent GO Math !, la bibliothèque publique d’Oakland, Khan Academy, PBS Learning Media et TIME Edge, pour n’en citer que quelques-unes.
Ce site est vraiment innovant et mérite bien une visite. Trois hourras à M. Williams et à sa classe pour ce site Web de classe exceptionnel!
Numéro du prix : 16 sur 50
Prix : Le prix Bouclier d’or
Date : 22 juin 2016
Site web : La classe de maternelle de M. Krokos
Récipiendaire : Mark Krokos
École : École élémentaire Fairview
Lieu : Mountain Top, PA
Public visé : Ses élèves de maternelle et leurs parents
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Mes commentaires:
La classe de 2028 ? Est-ce que quelqu’un est vraiment si jeune !!!
Ces mignons petits enfants de maternelle qui fréquentent la classe de M. Krokos le sont certainement. Les abondants diaporamas, les vidéos de chansons et les vignettes de projets de classe affichés sur ce site sont vraiment réconfortants. En plus de ce qui précède, il y a une collection généreuse de bulletins de classe, d’horaires de classe et de devoirs.
Un accès à Skyward, le portail des parents de leur district pour accéder aux notes et aux progrès est également fourni. Yes, these kids are learning and having fun at the same time—multiple cheers for them and the steady hand who guides them.
Award Number: 17 of 50
Award: The Gold Shield Award
Date: September 11, 2016
Website: Mr. J’s Virtual Classroom
Recipient: Mr. Jura
School: Warren Easton Charter High School
Location: New Orleans, LA
Intended Audience: His High School Students
Visitor’s Link: http://mrjura.weebly.com/
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Award Number: 18 of 50
Award: The Gold Shield Award
Date: January 9, 2017
Website: Mr. Vogel’s Classroom Website
Recipient: Mr. Zack Vogel
School: Lyon’s High School
Location: Lyons, KS
Intended Audience: His Business and Technology Sudents
Visitor’s Link: http://zackvogel.com/index.php
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Award Number: 19 of 50
Award: The Gold Shield Award
Date Awarded: October 5, 2017
Website: Mrs. Abernethy’s Robotic Rhinos
Recipient: Jan Abernethy
School: East Elementary School
Location: Greenville, Pennsylvania
Intended Audience: Her 5th grade students, parents, and teachers
Visitor’s Link: http://jabernethy.com
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Award Number: 20 of 50
Award: The Gold Shield
Date: September 19, 2018
Website: Dunnings Class
Recipient: Aaron Dunning
School: West Career and Technical Academy
Location: Las Vegas, NV
Intended Audience: His high school history students, parents, and teachers everywhere
Clickable Screenshot:
Award Number: 21 of 50
Award: The Gold Shield
Date: January 12, 2021
Website: The Phys Ed Express
Recipient: Andrew Martin
Organization: Germantown Municipal School District
Location: Germantown, Tennessee
Intended Audience: District Students, Parents, and Teachers
Clickable Screenshot:
Top 50 Teacher Resources Websites
Award Number: 1 of 50
Award: The Bolted Plaque
Date: October 10, 2012
Website: ELA Seminars
Recipient: Janice Malone
School: Richard Stockton College
Location: Galloway, New Jersey
Intended Audience: Enseignants d’anglais partout dans le monde
Lien du visiteur : http://elaseminars.com/
Capture d’écran :
Mes commentaires:
Le site Web de Janice est un site que les enseignants d’arts du langage de partout voudront mettre en signet et visiter fréquemment. Elle offre une variété de ressources, y compris, mais sans s’y limiter, des podcasts, des vidéos, des webcasts, des leçons et des produits qui sont utiles aux enseignants et, en fin de compte, aux étudiants de leur classe.
Les informations présentées ici sont directes, organisées et faciles d’accès. Et, comme le suggère le titre de son site Web, Janice est disponible pour animer ses séminaires très appréciés sur les arts de la langue anglaise.
Congratulations pour un travail bien fait, Janice!
Numéro du prix : 2 sur 50
Prix : La plaque boulonnée
Date : 12 septembre 2014
Site web : Salle de lecture du Dr. Young
Bénéficiaire : Dr. Chase Young
École : Texas A&M University
Lieu : Corpus Christi, Texas
Public visé : Étudiants, familles et éducateurs de partout
Lien du visiteur : http://www.thebestclass.org/
Capture d’écran :
Mes commentaires:
Catégoriser ce site a été difficile. Après tout, d’un côté , c’est une merveilleuse vitrine pour les œuvres des élèves de deuxième année. Par exemple, vous y trouverez leurs autobiographies, leurs projets Blabberize, et même des Fotobabbles – celui d’un élève de deuxième année « parlant » comme l’ancien président George W. Bush est vraiment remarquable. best website design awards
D’autre part, ce site offre un incroyable trésor d’informations et de ressources pour les enseignants du monde entier. Le Dr Young a mis en ligne un grand nombre de ses propres articles professionnels sur des sujets intéressant les enseignants, tels que les meilleures pratiques en classe, les méthodes d’enseignement de la compréhension de la lecture, les stratégies de soutien aux lecteurs en difficulté, et bien plus encore.
En outre, il y a 20 téléchargements gratuits ou plus, y compris, mais sans s’y limiter, un cercle littéraire PowerPoint et une rubrique d’accompagnement, un mode d’emploi sur le développement de la littératie avec des films produits par les élèves, et plusieurs éléments liés au Readers Theater – un sujet sur lequel le Dr Young a écrit en détail dans un article exclusif pour The Guest Authors Toolbox. best website design awards
À mon avis, ce site est une ressource à marquer d’une pierre blanche qui mérite une attention particulière. best website design awards
Numéro de récompense : 3 sur 50 ?
Ce petit bonhomme avec le gros point d’interrogation qui se profile derrière lui est ma façon de dire que nous n’avons que deux lauréats dans cette catégorie jusqu’à présent (voir ci-dessus).
Je suis bien sûr, cependant, qu’il y en aura de plus en plus au fur et à mesure que les pages du calendrier continueront leur tour impitoyable.
Vous nous aiderez ici ?
Vous avez un site web de ressources pour enseignants que vous avez trouvé particulièrement remarquable ?
Veuillez le partager avec nous ici !
Si vous souhaitez des informations supplémentaires concernant les prix quotidiens des sites Web d’outils pédagogiques, vous pouvez y accéder ici.
Merci d’avance pour votre participation !
Conclusion best website design awards
Pour la toute première fois ici sur ce site, cette conclusion est en quelque sorte une conclusion, et ce n’est en quelque sorte pas une conclusion. best website design awards
Je suis sûr que vous savez où je veux en venir – il ne peut vraiment pas y avoir de conclusion définitive à une page qui évoluera continuellement (avec votre aide, bien sûr). best website design awards
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Je ne m’en excuse pas – c’est ce que c’est.
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Seul le temps jouera la dernière carte. best website design awards
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Best wishes always to you and your kids ! best website design awards
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