JD Program

Mastering legal doctrine is just the beginning of a proper legal education. Gli avvocati svolgono innumerevoli ruoli nella nostra società – come difensori, come consulenti, come leader nel loro diritto. Essi praticano la legge, lavorano nel mondo degli affari e del governo, mettere i loro gradi di utilizzare nella scienza, l’istruzione, e la politica, e servire le loro comunità in molti altri modi. La conoscenza della legge, sia il suo contenuto che il modo di discuterla, rimane fondamentale in tutti questi ruoli. Ma non è sufficiente, e un avvocato deve anche capire i bisogni delle persone che serve e le conseguenze per loro delle diverse posizioni legali. E poiché questi bisogni attraversano i confini disciplinari, la Stanford Law – fedele all’eredità dell’Università di Stanford di imparare senza limiti – offre l’opportunità di un’educazione legale veramente interdisciplinare e multidimensionale.

Stanford Law ha adottato una varietà di approcci innovativi per preparare gli studenti a pensare non solo come avvocati ma anche come clienti e studiosi. Per cominciare, rendiamo facile sperimentare le diverse opportunità di apprendimento che sono possibili solo in un’università come Stanford – con la sua ampiezza di scuole e dipartimenti altamente classificati, tutti situati vicini in un campus fisico ben collegato. Gli studenti di Stanford Law hanno ampio accesso a corsi al di fuori della scuola di legge che completano la loro formazione giuridica. In questo modo, gli studenti beneficiano dei leader del pensiero accademico in tutte le discipline, per non parlare della vita intellettuale del campus che si trova nella miriade di conferenze ed eventi tenuti ogni anno e in innumerevoli altri programmi di ricerca multidisciplinari.

Né le opportunità di ampliare la vostra formazione giuridica a Stanford Law finiscono qui. Inoltre, è possibile esplorare l’intersezione del diritto con una gamma crescente di campi perseguendo una laurea congiunta e aggiungendo un master o un dottorato alla vostra laurea in legge o seguendo corsi di simulazione orientati al lavoro di squadra con studenti e docenti di altre parti dell’università.