punteggi di QI degli adolescenti possono cambiare nel tempo

19 ottobre 2011 – QI di un adolescente non è impostato in pietra, secondo uno studio pubblicato oggi in natura. Invece, la misura standard dell’intelligenza – spesso usata per prevedere il successo futuro – può fluttuare drammaticamente.

“I risultati indicano che uno sviluppatore precoce non necessariamente continua ad eccellere; e uno sviluppatore tardivo può recuperare. Gli educatori già lo sanno”, il ricercatore dello studio Cathy Price, PhD, dice a WebMD in una e-mail. “Il punto più rilevante è che, se i cambiamenti del QI sono reali (come sosteniamo), non stanno misurando una capacità di fare bene.

Price, professore al Wellcome Trust Centre for Neuroimaging dell’University College di Londra, e colleghi, hanno testato 33 adolescenti “sani e neurologicamente normali” di età compresa tra 12 e 16 anni. I loro punteggi QI variavano da 77 a 135, con un punteggio medio di 112.

Quattro anni dopo, lo stesso gruppo ha fatto un altro test QI. Mentre il punteggio medio di 113 era solo un punto in più rispetto al test precedente, la gamma dei punteggi era molto diversa: da 87 a 143. Individualmente, i risultati sono stati abbastanza sorprendenti, come i partecipanti hanno mostrato un calo di 18 punti di QI, mentre altri sono saliti fino a 21 punti.

I ricercatori hanno anche suddiviso i punteggi per QI verbale, una misura del linguaggio, aritmetica, conoscenza generale e memoria, e QI di performance, che si concentra sulla risoluzione di problemi visivi. I punteggi hanno fluttuato fino a 23 punti nel QI verbale e 18 nel QI delle prestazioni.

“Un cambiamento di 20 punti è una differenza enorme”, dice Price. Se un individuo passa da un QI di 110 a un QI di 130, passa dall’essere “medio” a “dotato”. E se si sono spostati da 104 a 84, passano dall’essere medio alto a sotto la media.”

In totale, i ricercatori riferiscono, un quinto dei ragazzi testati si è spostato da una categoria di QI a un’altra, dalla media a sotto la media, per esempio.