北米の公共図書館

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Street sign commonly used to point the way to a public library

18世紀から今日にかけて、米国は発展しました。 人口が増え、豊かになるにつれ、教育の推進や知識の共有への欲求が高まり、無料の図書館が広く一般に支持されるようになったのです。 さらに、民間の篤志家による寄付が、多くの図書館を設立するための種銭となった。

最初の図書館

William James Sidis は『The Tribes and the States』の中で、公共図書館はアメリカの発明であると主張しています。 1701年に設立されたSociety for the Propagation of the Gospel in Foreign Partsは、図書館を持たない英国国教会のミッションや教会に司祭を派遣する際、宣教活動の一環として図書館に補助金を出していました。 こうして、289の英国国教会の教会とさまざまな伝道所に教区図書館が存在することになったのである。

Boston Public Library の Bates Hall 閲覧室

ボストン図書館にあるベイツ・ホール閲覧室

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図書館は建物の中と外によく展示物を置いています。 コロラド州トリニダッドの公立図書館にある、読書する少女の彫刻のように。

エドマンド・ファーウェル・スラフターによると、最初の公立図書館は、ボストンの Old State House が建設された 1711 年から 1725 年の間に、John Checkley 牧師によって Old State House で設立されました。 1725年6月15日付のトーマス・ベネット牧師への手紙の中で、チェックレーは次のように書いています:

I propose to send you a account of the charitable Society of the Church of England and the public Library erected here: The laying the foundation of both which, I have been the happy though’ unworthy instrument.

図書館は、1747年12月9日に旧州庁舎の内部が焼失した際に、多くの書籍、書類、記録などが焼失しました

他の、おそらく初期の公共図書館の証拠もあります。 メリーランドからコネチカットの植民地を宣教師として旅したジョン・シャープ師は、ニューヨークの教区図書館が不十分であると考えた。 彼は、ニューヨーク市に誰でも利用できる公共図書館を作るという先進的な計画を立てた。

もう一つ、ここで非常に求められているのは、公共の図書館であり、それは学問と信心の両方を非常に進歩させるでしょう。 そのようなものは、カロライナのチャールズタウン、メリーランドのアナポリス、フィラデルフィア、ボストンにあります。

彼はその施設が「公有で地方的」であり、「便利な時間に週のうち毎日開いており、すべての人が図書館で自由に読むことができる」べきだと提案しました。「

アメリカで宣教師として過ごした10年を経て1713年にイギリスに戻る直前、彼は「公共図書館の基礎を築くために提供される」238冊の本を残しました。 しかし、シャープがアメリカを離れてから30年後の1754年、十数人の男たちがシャープの本を核とするニューヨーク・ソサエティ図書館を設立した。 毎日開館する図書館という彼の高度な夢がニューヨークで実現するのは、1791年のことでした。

1729年、ニューヨークは最初の公共図書館を設立します。 それは、福音伝道協会からの図書の寄贈で始まりました。 ミリントン博士のコレクションが図書館に寄贈されました。

1731年、ベンジャミン・フランクリンと議論クラブ「ジュント」の他のメンバーは、議論を解決する手段として、また情報を共有することによって自分たちを前進させる手段として、フィラデルフィアの図書館会社を設立しました。 この図書館は、会員が「株式」を購入し、その資金でさらに本を購入し、その代わりに会員は本を借り、図書館を利用することができた。

マサチューセッツ州のある町は、この有名なペンシルバニア人にちなんで「フランクリン」と名づけられました。 この名誉のために、フランクリンは、要求された教会の鐘の代わりに116冊の本を町に寄贈しました。

ニューヨーク州ニューレバノンのジェシー・トーレイ・ジュニア博士は、無料の公立図書館の初期の提唱者の一人でした。 1804年、17歳のときに「ニュー・レバノン・ジュブナイル・ソサエティ・フォー・ザ・アクイジッション・オブ・ノレッジ」を設立しました。 この社会図書館は、12歳から21歳までの青少年なら誰でも利用できるように、提案された利用料金で運営されていた。 1817年、トーレイは「知的なたいまつ」を出版し、無料の公立図書館の全国的なシステムを提唱した。 トーレィの計画には、地域のフリースクールや図書館を支援するためにアルコールの輸出入に課税することが含まれていた。

Peterborough Town Library, 米国初の完全に税金で支えられた公共図書館、ピーターボロ市立図書館。 ニューハンプシャー州

世界で初めて税金で支えられた無料の公共図書館は、1833年4月9日にタウンミーティングで設立されたニューハンプシャー州のピーターボロ市立図書館です。 多くの資料が最初であると主張していますが、たとえばボストンの公立図書館は1852年に設立された2番目の図書館です。 ボストン市立図書館は1854年3月20日に開館した。

ニューヨークの弁護士、知事、愛書家のサミュエル・J・ティルデンは、ニューヨーク公立図書館を建設するために何百万ドルも遺贈しました。

ニューヨークの弁護士、知事、愛書家であるサミュエル・J・ティルデンは、ニューヨーク公立図書館を建設するために数百万ドルを遺贈しました。

The public library in Summit, New Jersey

図書館は他の後援者からの意志で始められました。 たとえば、マサチューセッツ州サウス・ナティックにあるベーコン・フリー・ライブラリーは、ある篤志家が遺言で 15,000 ドルを残して 1881 年に設立され、以来、公共図書館として運営されています。

ルイジアナ州の公立図書館は、1925 年にアメリカ図書館協会からの助成金で開発されました。

「学区型公立図書館」とは、サービス地区が学区と重なっているタイプの公立図書館のことです。

カーネギー・ライブラリー

Main article: カーネギー図書館

アンドリュー-カーネギーは、貧困に生まれ、自分自身を教え、大手実業家や慈善家になった。 彼の多くの慈善事業の中で公共図書館は、都市がそれを維持し、スタッフを同意した場合、彼は図書館を構築し、家具を提供しました。 彼は6,000万ドル以上を寄付したが、これは20世紀のドルでは莫大な財産であった。 カーネギーは、図書館が「すべての人に本と情報をもたらす」ことを想定していました。

1883年から1929年の間に、大学に属するものも含め、合計2,509のカーネギー図書館が建設されました。 1,689館が米国に、660館が英国とアイルランドに、125館がカナダに、その他はオーストラリアやニュージーランドなどに建設されました。 1930年までに、アメリカの公立図書館の半数がカーネギーによって建設されました。

カーネギーは、ピッツバーグの若いメッセンジャーボーイとして、毎週土曜日、図書館から新しい本を借りていた頃から、無料の図書館に愛着がありました。 カーネギーは、英語圏の2,507の図書館に体系的に資金を提供しました。

1886年から1917年にかけて、カーネギーは図書館の慈善事業と図書館の設計の両方を改革し、両者の間の緊密な対応を奨励しました。

彼の図書館は、書籍、雑誌、新聞の無料配布だけでなく、成長する学校区の教室、赤十字社、公共の会議場として、また、新しくできた図書館学校の卒業生に永久就職先を提供する役割も果たしました。 学術図書館は、108の大学のために作られた。 通常、閲覧や貸し出しは無料であったが、ニュージーランドでは地方税が低く、図書館を支えることができなかったため、ほとんどの図書館が利用者に購読料を課していた。 カーネギーが建設資金を提供するのは、自治体が建設用地を提供し、図書の購入と将来の図書館の維持管理を税金で行う条例を可決した後という条件はいつも同じであった。

1901年、カーネギーはバージニア州リッチモンド市に公共図書館のために10万ドルを寄付することを申し出ました。

1901年、カーネギーはバージニア州リッチモンド市に公立図書館のために10万ドルの寄付を申し出ました。市議会は、建物のための用地を提供し、毎年1万ドルの市費が図書館のために予算化されることを保証する必要がありました。 しかし、リッチモンド市の大多数の市民は、カーネギー社の申し出を拒否した。 新しい税金を嫌うこと、近代化を恐れること、カーネギーが黒人の利用者を図書館に入れるよう市に要求するかもしれないということなどが、市当局の拒否の理由であった。 1924年、リッチモンド公立図書館が別の資金源で開館した。 1904年、ウェストバージニア州ホイーリングの組合指導者たちは、市議選でカーネギー図書館の建設を阻止した。 デトロイト図書館は、図書館の罰金と不十分な市費で運営されていた。カーネギーは1901年に75万ドルを提供したが、「汚れた金」であるという理由で断られ、さらに9年間の資金不足の後、デトロイトはこの資金を手に入れた。

変化する図書館の役割 編集する

Williams Free Library in Beaver Dam, Wisconsin は Richardsonian Romanesque という建築様式を特徴にしています。

1900年以前の多くの町や小さな都市では、地元の後援者が社会図書館を運営し、購読によって開かれていました。 中流階級の人々はそれを利用し、ベストセラーや古い古典を借り、町の他の読書好きと知り合いになりました。

モンタナ州ビュートは、おそらくアメリカ西部で最も大きく、最も豊かで、最も騒々しい鉱業キャンプでした。

モンタナ州ビュートは、おそらくアメリカ西部で最も大きく、最も豊かで、最も騒がしい鉱山キャンプでした。 リングは、図書館はもともと社会的統制のメカニズムであり、「鉱夫たちの飲酒、売春、ギャンブルへの性癖に対する解毒剤」であったと論じています。 また、中流階級の価値観を広め、ビュートが文化的な都市であることを東洋人に納得させるためのものであった。 西部劇とは全く別に、市民の支持者は公立図書館の開設を文明と礼節の向上におけるランドマークとして歓迎した。

Chicago Public Library, 1991

ヴァンスリック (1989) が示すように、19 世紀の最後の年に、図書館がアメリカの公衆に無料で利用されるべきという考え方が受け入れられました。 しかし、理想的な無料図書館の設計は、長期にわたる激しい議論の中心でした。 一方では、裕福な慈善家たちが、父権的なメタファーを強化し、市民のプライドを高めるような壮大なモニュメントを好んだ。 彼らは、暖炉の上に寄贈者の肖像画が飾られ、家庭的なスケールの閲覧室を持つ、アルコーブ付きの二重天井のブックホールから壮大な眺望が得られるような、壮大なショーケースを望んだのである。 その典型的な例が、ニューヨーク公立図書館とシカゴ公立図書館である。

メルヴィル・デューイは1892年にニューヨーク州北部の巡回図書館を設立しました。

メルビル・デューイは、1892年にニューヨーク州北部で巡回図書館を設立しました。

1898年までに、ウィスコンシン州だけで100以上の巡回図書館があり、ニューヨークでは534でした。

1943年に連邦議会司書のアーチボルト・マクリシュは、戦後の公共図書館の基準に関する委員会の議長にカールトン B. ジョエケルを任命しました。 1944年、シカゴ大学図書館大学院で図書館研究所が開かれた。 この研究所で作成された論文は次のような内容であった。 (1)地域レベルの図書館サービス組織、(2)州の役割、(3)図書館に対する州および連邦政府の援助。 19世紀から20世紀初頭にかけて、公共図書館が課税に値する機関であるという考えが広く確立されると、アメリカ図書館協会とその公共図書館専門部門である公共図書館協会の活動を通じて、図書館員はサービスの質を保証するための基準やガイドラインを特定する方法を模索しました。 図書館サービス法(1956年)や図書館サービス建設法(1964年)などの法律により、サービスが行き届いていない地域やグループが図書館サービスを受けられるようになったのである。1991年の「図書館と情報サービスに関するホワイトハウス会議(WHCLIS)」は、図書館と情報科学に関する国家委員会のために公共政策の観点から分析を行い、図書館と情報サービスに対する一般の人々の利用やニーズを明らかにしたものです。 1996年には、技術インフラに重点を置いた図書館サービス・技術法(LSTA)が制定されました。 社会的公正を支える公共図書館の役割については、Lily Rose Kosmickiがレビューしています。

Public Library Service ResponsesEdit

2007年に、Public Library Associationは以下の18の公共図書館サービス対応の概要を示しました。

  1. Be an Informed Citizen:
    1. Be Informated Citizen: Local, National, and World Affairs
    2. Build Successful Enterprises: 企業を成功させる。 ビジネスと非営利のサポート
    3. Celebrate Diversity: 文化的認識
    4. オンラインの世界に接続する。 Public Internet Access
    5. Create Young Readers: Early Literacy
    6. Discover Your Roots: Genealogy and Local History
    7. Express Creativity: Create and Share Content
    8. Get Facts Fast: Ready Reference
    9. Know Your Community: Community Resources and Services
    10. Learn to Read and Write: Adults, Teens, and Family Literature
    11. Make Career Choices: Job and Career Development
    12. Make Informed Decisions: Health, Wealth, and Other Life Choices
    13. Satisfy Curiosity: Lifelong Learning
    14. Stimulate Imagination: Reading, Viewing, and Listening for Pleasure
    15. Succeed in School: Homework Help
    16. Understand How to Find, Evaluate, and Use Information: Information Fluency
    17. Visit a Comfortable Place: Physical and Virtual Spaces
    18. Welcome to the United States: Services for New Immigrants