幼児にペニスを説明する方法 (および理由)
ペニスを持つ人なら誰でも、ペニスが自分の意思を持っているかのように感じることがあることを知っています。 ペニスは、都合の悪い時や混乱した時に、縮んだり大きくなったりします。 そして、そのようなことがないようにするために 彼らは時々ちょっと汗ばむようになる。 ペニスはカットされたものとされていないものがある。 しかし、小さな男の子にとっては、ペニスの明白な自律性は恐ろしいものなのです。 だから親は、昔ながらのエサとタックルの仕組みを説明する必要があるのです。 これは気の遠くなるようなことです。 それでも、不安を抑える方法はあるのです。 小さな子供は変なことをしない。
「私はいつも、親はそれを難しくしているものだと言っています」と、フロリダ州検事局の性犯罪・児童虐待ユニットのスーパーバイザーで、『天才はペニスを持つ、触るな』の著者であるステイシー・ホノウィッツ氏は言います。 ペニスはタブーであり、タブーは子供と学習の間に立ちはだかるものです。 それは最終的に子供を危険にさらすことになります。 自分の性器について話すことに抵抗がある子どもは、他人から不適切に触られたことを大人に話すことにも抵抗があるでしょう。 ホノウィッツは、性器を解剖学的でない言葉で表現することが、虐待の調査を複雑にすることさえあることを、自分の仕事を通じて知っています。
Honowitzは、ペニスにはおしっこという特定の機能があることを親が強調すべきだと提案します。 彼女は、親が説明するのに役立つ台本のようなものを提供します。 このように、「考えるために頭を使い、鉛筆をつかむために指を使い、歩くために足を使うように、トイレに行くためにペニスを使う」と、ホノウィッツは言います。 「
親にとっての問題は、人が思春期になると、生殖器の最も重要な使い方が劇的に変化することです。
親にとっての問題は、思春期になると、性器の最も重要な用途が劇的に変化することです。突然、その部分は排泄のためではなく、喜びや子孫繁栄のために使われるようになります。 子供にはそのような背景はありません。 ですから、息子のペニスについて話すときの恥ずかしさや羞恥心は、少なくとも10年間は、彼らにとって未知の世界であることに由来するのです。
目や心臓のような身体機能を持つ器官としてペニスを認識することで、性器に関する会話もずっと楽になるでしょう。
ペニスを目や心臓のような身体機能を持つ器官として認識することで、性器に関する会話もスムーズになります。 子どもたちは、体の一部が予期せぬ動きをすることがあることを理解しているからです。 例えば、腕が眠ってしまい、うずくまるかもしれません。 横隔膜の痙攣でしゃっくりが出るかもしれない。 これらは、子供が考えなくても起こることなのです。
ペニスを説明するための 4 つのアプローチ
- 子供との会話で婉曲的な表現を使わないようにします。
- 思春期の子供たちに、ペニスには特定の機能、つまりおしっこがあることを強調します。
- ペニスは、目や手など体の他の部分と何ら変わりなく、特別な使い方をするものではありません。
- ペニスを持つことやペニスについて話すことは、恥ずべきことではないことを子供たちに教える。
- 自分のペニスがやっていることは、それが感度であれ、予期せぬ勃起であれ、まったく正常であり、これは父親にも起こることだと息子に思い出させる。
「何かを見ているときに目が勝手にピクッとすることがありますね」
確かに、ペニスは他のほとんどの体の部分とは異なり、外陰部と同様に、覆われていることが期待されます。 経験豊富で賢い子供は、この違いを喜んで指摘するでしょう。 しかし、隠すことと恥をかくことを同一視する必要はない。 なぜなら、性器を覆うことは保護につながるからです。 何しろ、繊細で重要な部位なのだから。 人は目を保護するためにサングラスをかけます。 足や手を守るために靴を履き、手袋をする。
子供がまだ自分のペニスがどうなっているか恐れたり、不安になったり、好奇心を持ったりしている場合は、父親が介入して仲間意識を与えてあげるとよいでしょう。
子供がまだ恐怖や不安、ペニスの動きに好奇心を抱いているのであれば、父親が介入し、仲間意識を持たせることができます。 また、お父さんのような大柄な人でも、ペニスにカバーをすることでペニスを守っていることを思い出させることもできます。
「”あなたは何も悪くない “と言ってください」とホノウィッツは言います。
「『あなたは何も悪くない』と付け加えること。
「”あなたは何も悪くない “と言ってください。