心理テスト

心理学における測定の一般的な問題

物理的なものは、その特性や属性を通して知覚されます。 母親は乳児の額を触ることで、温度という性質を直接感じることができます。 しかし、疝痛の感情を直接観察したり、空腹の乳児の個人的な経験を共有したりすることはできない。 母親は、赤ん坊が泣いたり、ゴロゴロ言ったりするのを聞いたり、腕を振り回したり、顔をしかめたり、笑ったりするのを見て、そうした観察不能な個人的感覚を推し量らなければならない。 同じように、測定と呼ばれるものの多くは、推論によってなされなければならない。

実際、推論による測定は、特に心理学に特徴的です。

実際、推論による測定は特に心理学の特徴です。知能や内向性といった抽象的な特性や属性は決して直接測定されることはなく、観察可能な行動から推論されなければならないのです。 その推論は、かなり直接的である場合もあれば、かなり間接的な場合もあります。 能力テストで知的に（例えば、正しく推論して）回答した場合、その人はある程度知性を持っていると安全に推論することができる。

測定尺度の種類

あらゆる性質や活動を測定することは、数値的な尺度に沿って固有の位置を割り当てることです。 数字が単に個人またはクラスを識別するために使用される場合 (サッカー チームの選手の背中のように)、それらは名目上の尺度を構成します。 一組の数字が物事の相対的な順序だけを反映している場合（例えば、匂いの快・不快）、それは順序尺度を構成する。 区間尺度は、単位が等しく、任意に割り当てられるゼロ点を持つ尺度である。

絶対的なゼロ点を持つ心理尺度を確立する独創的な試みがありましたが、心理学者は通常、間隔尺度の近似値で満足しています; 序数尺度が同様に使用されることがよくあります。