教育関係者のためのベスト Web サイト デザイン賞ショーケース
はじめに
このページは、教師仲間のみなさんが推薦する、トップ 50 クラスルーム Web サイトおよびトップ 50 教師リソース Web サイトのベスト Web サイト デザイン賞について説明しています。
これらのカテゴリのいずれか（または両方）のサイトを推薦する方法についての完全な詳細は、このページを参照してください。
これは「月間最優秀サイト」のようなものではありません。
そして、
そして、そして、そして、そして、
この3つの違った種類のサイト。
それは、すべての人にとってWin-Winの状況です。
If you haven’t bookmarked this site, please consider doing so–more and more of the educational websites winning one of the six awards available will soon be appearing here.
Top 50 Classroom Websites
Special Note: Screenshots are linked ONLY if the winner’s sites have been updated to https. I would NEVER link you to an unsecure website.
Award Number: 1 of 50
Award: ゴールド・シールド
日付 May 25, 2012
Website: The Borgeson Bunch
Recipient: Dale Borgeson
School: Vintage Hills Elementary
Location: Temecula, California
Intended Audience: His 3rd Graders, Parents, and Teachers Everywhere
Visitor’s Link: https://www.tvusd.k12.ca.us/vhes
Screenshot:
My Comments:
This site is extremely well done. It blew the lid off my rubric, and then there were additional explosions.
魅力的で、ナビゲートが簡単で、想定される読者に適した情報が豊富にあります。
ミックスメディアの豊富な使い方は、まさに傑出したものです。
このサイトでは、どの学年を教えるかに関係なく、役に立つ情報を豊富に提供しています。
Award Number: 2 of 50
Award.Of.50
div シルバーバンド
日時 2012年8月20日
ウェブサイト。 Nettling Newsline
Recipient: Leslie Nettling
学校。 Not Listed
Location: オハイオ州カーライル
想定する読者。 彼女の5年生、両親、そして世界中の先生方
訪問者のリンク。 http://www.leslienettling.com/index.html
Screenshot:
私のコメント：
このサイトはとてもよくできていますね。 新学期にはまだ早いので、レスがつき次第、コンテンツが更新されると思われます。
コンテンツはBrainPop、スライドショー、アニメーションGIFなどがあります。 It’s an attractive site that’s easy to navigate, and there is a wealth of information appropriate for the intended audience.
Award Number: 3 of 50
Award: ゴールドシールド
日付 August 20, 2012
Website: Mr. Smith Online
Recipient: David Smith
School: Creek View Elementary
Location: Alpharetta, Georgia
Intended Audience: His 3rd Graders, Parents, and Teachers Everywhere
Visitor’s Link: http://mrsmith-online.weebly.com/
Screenshot:
My Comments:
This site has quite a variety of resources for the intended audience, including xtranormal animations, online surveys, and slideshows to name a few.
The drop down navigation links are a nice touch.
Award Number: 4 of 50
Award: The Starry Plaque Award
Date: 2013年3月19日
ウェブサイト。 ウェバー先生の2年生
受賞者 ジーナ・ウェーバーさん
学校名。 Crestwood Elementary
Location: ケンタッキー州クレストウッド
対象読者。
このサイトでは、2年生の生徒とその保護者を対象としています。 http://weberclass.weebly.com/index.html
Screenshot:
私のコメント：
このサイトは一見すると、とてもシンプルに見えますが、実はそうではありません。 しかし、数分探せば、意図した読者を効果的にターゲットにした、豊富な情報とマルチメディアがあることがわかります。
リンク集、ニュースレター、ワードウォール、写真、ビデオなど、このサイトでは簡単にアクセスすることができます。 全体として、とても素晴らしく、徹底した仕事ぶりだ、ジーナ!
受賞番号：50の5
受賞作品です。 ゴールド・シールド・アワード
日付 2013年3月21日
ウェブサイト。 ジョンソン先生のバーチャル教室
受賞者 エリック・ジョンソンさん
学校 パークシティ・マグネットスクール
場所
対象読者：コネチカット州ブリッジポート
対象読者。 彼の中学生とその保護者
訪問者のリンク。 http://iteach.org/pcmhistory
Screenshot:
私のコメント：
このサイトは見た目もよく、よくまとまった構造で、すべての関係者をよく観察するように誘っています。 また、「Powerschool Gradebook」や「Study Island」、その他多くの有益なリソースとともに、7年生と8年生のためのブログとアーカイブが含まれています。
特筆すべきは、ホームページを開くとすぐに表示されるカレンダーで、私が訪れた日の前日も含めて、すでにその日のカレンダーが消されているのです。
注：ファイルサイズの関係で、トップページの下20％ほどをトリミングしています。
受賞番号：6/50
受賞の様子です。 ゴールドシールド賞
受賞日：2014年1月20日
ウェブサイト ララウェイ・テック・センター
受賞者 ジョーン・オコネル
学校。 ララウェイCCSD 70-C
場所 イリノイ州ジョリエット
想定する対象者
「虹の架け橋」
「虹の架け橋」
来場者用リンク。 http://joconnell-techcenter.weebly.com/
スクリーンショットです。
私のコメント：
このサイトは、子供が練習するための教育サイトを見つけるワンストップ サイト、親向けの情報、Common Core State Standards および The National Technology Standards for Teachers のリソースなど、すべての関係者にとって提供するものがたくさんあります。
トップページ（この写真）には、iPadに埋め込まれたとてもクールなスライドショーがあります。 他のスライドショーや映像作品も、ほぼハリウッド並みのクオリティを表示しています。 メニューやサブメニューも巧みな方法でスライドさせることができます。 Joanさん、素晴らしい作品をご紹介いただきありがとうございます。
受賞番号：7/50
受賞作品です。 ゴールド・シールド・アワード
日付 2014年8月18日
ウェブサイト。 マロニー先生の教室のウェブサイト
受賞者 ショーン・マロニーさん
学校名 ブルックリン小学校
場所 コネチカット州ブルックリン
想定するオーディエンス 4年生とその保護者
クリックするとスクリーンショットが表示されます。
私のコメント：
この目を見張るサイトとそれが組み込まれた教室は、あなたがもう一度4年生になりたいと思わせます！
このサイトを8月27日（コネチカット州のブルックリンでの学校初日）までに見ると、これから起こることのインパクトを十分に得ることはできないかも知れません。 しかし、それ以降になると…
親のための行動カレンダー、宿題のページ、毎週更新される教室での活動の写真、オンライン教育スキルゲームのコレクションなど、盛りだくさんの内容となっています。
このサイトは、子供と親に情報を与え、学校やそれ以外の場所での成功への軌道を維持するために何ができるかを示す、優れた例です。 よくやった。
受賞番号：8 of 50
受賞しました。 シルバーバンド
日付 2014年9月4日
ウェブサイト。 ザ・ホガッティア・エクスペリエンス
受賞者 デイル・ホガット
学校。 セシル・フロイド小学校
場所 ミズーリ州ジョプリン
想定するオーディエンス 彼の4年生、保護者、教師、読者
クリックできるスクリーンショット。
私のコメント：
この魅力的で説得力のあるサイトは、すべての関係者に豊富な資料を提供します。
そして、このような「憧れ」を実現するために、「憧れの人」と「憧れの人」をつなぐ「憧憬の人」でありたいと思います。
受賞番号：9 of 50
受賞内容：
この作品に登場する人物の名前は、”A.T.T.T. “といいます。 ゴールドシールド
日付 2014年12月17日
ウェブサイト。 Mr. Cairns’ Math Online Academy
Recipient: カート・ケアンズさん
学校名 Chartiers Valley Middle School
Location: ペンシルバニア州ピッツバーグ
対象読者。
私のコメント：
Cairns氏はこのサイトで数学の子供たちのために素晴らしい仕事をしました。
このサイトではKhan Academyが重要な役割を担っていますが、その他にも数学の先生が喜びそうなものがたくさんあります。
受賞番号：10/50
受賞名:Adea(アデァ)。 ゴールドシールド
日付 2015年4月28日
ウェブサイト。 コーチ・ベイリーズ・ソーシャル・スタディーズ
受賞者 リック・ベイリー
学校 パイロット・ポイント・ハイスクール
場所 テキサス州パイロットポイント
想定する対象者
このサイトでは、ベイリーコーチの社会科の授業を紹介します。 http://ppisdcoachbailey.weebly.com/
Screenshot:
私のコメント：
ベイリー・コーチは自身のサイトにおいて、アメリカ史と世界地理両方のクラスにおいて学習ガイドでありながら講義の摘要として使用される詳しい週間授業計画を投稿しています。
そのため、このサイトでは、「学習セット」と「Quizletアプリを利用したオンラインクイズ」を大きく取り上げています。
Spark Notes、STAAR Reviewのプレゼンテーション、YouTubeの豊富なビデオコレクションによる歴史の「クラッシュコース」など、ベイリーコーチのクラスの生徒は、学習教材の不足を訴える立場にはないでしょう。
このサイトは、同じような内容を教えている先生方にとって、とても参考になり、お手本になるサイトです。
受賞番号：11 / 50
受賞の様子です。 ゴールド・シールド
日付 2015年5月22日
ウェブサイト。 マスターバレット
受賞者 Sara Jo Barrett
School: デルタ・ハイスクール
場所 ワシントン州リッチランド
想定される聴衆
私のコメント：
Master Barrettは、高校生の英語学習者とその親たちのための素晴らしいサイトで、ダウンロード可能なMicrosoft WordやPowerPointの資料を豊富に提供しています。
受賞番号: 12 of 50
受賞作品です。 The Gold Shield
Date: 2015年9月12日
ウェブサイト。 ララウェイ & オークバレー・ミュージック
受賞者。 Cherrelle Negrusz
School: ララウェイ学区70C
所在地。 イリノイ州ジョリエット
想定される聴衆。
私のコメント：
best website design awards
Laraway and Oak Valley Schoolsの音楽教師、コーラスとドラマのディレクターであるネグルスさんは、若い音楽家に焦点を当てたこのサイトを作成されました。
このサイトでは、毎週更新されるトップ10機能、オンライン音楽ゲームの素晴らしいコレクション、そしてサイドバーにあるアラウンド・タウンのスケジュール（特に休日の周りに詰まっている地元の学生ライブのスケジュール）を見つけることができます。
best website design awards
特に注目したいのは、6、7、8年生の演奏の音声をポッドキャストで配信している「ミュージックニュースネットワーク」です。
そして、この「音楽ニュースネットワーク」では、6年生、7年生、8年生の演奏の様子をポッドキャストで配信しています。
Award Number: 13 of 50
Award: The Gold Shield
Date: 2015年9月29日
ウェブサイト。 ライスさんの部屋
受賞者 ジェニファー・ライス
学校。 オトソン・ミドルスクール
場所 マサチューセッツ州アーリントン
想定される聴衆。
私のコメント：
7年生の数学教師でハーバード大学を卒業したRice先生は、生徒とその親のためにこのクリーンですっきりとしたWebリソースを作成しました。 そして、素晴らしいコンテンツが満載です。
毎日の授業の予定や宿題、お知らせの他に、私には到底理解できないようなトピックに関する数学のハウツービデオもたくさんあります。 例えば、演算の順序、絶対値、そして私のお気に入りである分配特性を用いた展開と因数分解などです。
どうでしょう？
best website design awards
ライスさんがここで紹介しているもう一つの素晴らしいリソースは、Houghton Mifflin’s HarcourtのMath Stepsからのチュートリアルのコレクションです。 このような、「痒いところに手が届く」ような教材があれば、もっといいのですが。
Award Number: 14 of 50
Award.Of.50
日付 2015年11月7日
ウェブサイト Logophiles Unleashed!
受賞者 Tracey Rains
School: ガトリンバーグ・ピットマン高校
場所 テネシー州ガトリンバーグ
想定読者。 Her CP and Honors English students
Clickable Screenshot:
私のコメント：
以前の生徒によって指名されたレインズさんは、2015年の権威あるケネディセンター/ステファン・サンドハイム・インスピレーション教師賞を受賞することになったのです。 その理由を強く示唆するサイトです。
best website design awards
ここでは、特に彼女が現在教えている文学の参考資料やインタラクティブな資料など、たくさんのコンテンツが用意されています。 これらの作品には、「To Kill a Mockingbird」「Romeo and Juliet」「The Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde」「The Bridge of San Luis Rey」などがあります。
レインズ先生はLogophiles Unleashed!で積極的にソーシャルメディアを活用しており、サイト上の生徒のコメントから、生徒の参加と熱意がうかがえます。 また、学校の教育プロジェクトに資金を提供するウェブサイト「Donors Choose」を通じて、レインズ先生の大きく成長したクラスには『The Bridge of San Luis Rey』を購入するのに十分な資金が提供されました。
もしあなたが高校の英語の先生なら、このサイトはブラウザのブックマークに値すると思います。
Award Number: 15 of 50
Award: 星空楯賞
日付。 2016年4月25日
ウェブサイト。 書籍 & バッファローウィングス
受賞者。 モーリス・ウィリアムズ
学校。 アメリカン・インディアン・パブリック・スクール
所在地。
そして、このような素晴らしい作品に出会うことができました。 彼の7年生とその親たち
訪問者のリンク。 http://www.booksandbuffalowings.com
Screenshot:
私のコメント：
このサイトの上部にある写真の横列はコンテンツへのナビゲーションになっています。 そのため、このサイトを訪れた人は、興味のある写真のサムネイルを選択するだけで、関連する資料にリンクし、探索することができます。
このような構成により、現在の宿題、生徒のアートワーク、今月の生徒、クラスプロジェクト、そして彼のクラスが追求している他のいくつかのアクティビティにアクセスすることができます。 さらに、GO Math！、Oakland Public Library、Khan Academy、PBS Learning Media、TIME Edgeなどのリソースがあります。
このサイトは本当に革新的で、一見の価値があります。 ウィリアムズ先生と彼のクラスの、この優れたクラス用ウェブサイトに3つのエールを送ります！
Award Number: 16 of 50
Award（賞）。 ゴールド・シールド・アワード
日付。 2016年6月22日
ウェブサイト。 クロコス先生の幼稚園クラス
受賞者 マーク・クロコスさん
学校。 フェアビュー小学校
場所 ペンシルベニア州マウンテントップ
想定する読者層。
私のコメント：
2028年のクラス？ と思いきや、クロコス先生の教室に通うかわいい園児たち。 このサイトに掲載されている豊富なスライドショー、歌のビデオ、クラスプロジェクトのヴィネットは、本当に心温まるものです。 また、クラス便りやスケジュール、宿題なども充実しています。
成績や進捗状況を確認するための保護者向けポータルサイト「Skyward」へのアクセスも可能です。 Yes, these kids are learning and having fun at the same time—multiple cheers for them and the steady hand who guides them.
Award Number: 17 of 50
Award: The Gold Shield Award
Date: September 11, 2016
Website: Mr. J’s Virtual Classroom
Recipient: Mr. Jura
School: Warren Easton Charter High School
Location: New Orleans, LA
Intended Audience: His High School Students
Visitor’s Link: http://mrjura.weebly.com/
Screenshot:
Award Number: 18 of 50
Award: The Gold Shield Award
Date: January 9, 2017
Website: Mr. Vogel’s Classroom Website
Recipient: Mr. Zack Vogel
School: Lyon’s High School
Location: Lyons, KS
Intended Audience: His Business and Technology Sudents
Visitor’s Link: http://zackvogel.com/index.php
Screenshot:
Award Number: 19 of 50
Award: The Gold Shield Award
Date Awarded: October 5, 2017
Website: Mrs. Abernethy’s Robotic Rhinos
Recipient: Jan Abernethy
School: East Elementary School
Location: Greenville, Pennsylvania
Intended Audience: Her 5th grade students, parents, and teachers
Visitor’s Link: http://jabernethy.com
Screenshot:
Award Number: 20 of 50
Award: The Gold Shield
Date: September 19, 2018
Website: Dunnings Class
Recipient: Aaron Dunning
School: West Career and Technical Academy
Location: Las Vegas, NV
Intended Audience: His high school history students, parents, and teachers everywhere
Clickable Screenshot:
Award Number: 21 of 50
Award: The Gold Shield
Date: January 12, 2021
Website: The Phys Ed Express
Recipient: Andrew Martin
Organization: Germantown Municipal School District
Location: Germantown, Tennessee
Intended Audience: District Students, Parents, and Teachers
Clickable Screenshot:
Top 50 Teacher Resources Websites
Award Number: 1 of 50
Award: The Bolted Plaque
Date: October 10, 2012
Website: ELA Seminars
Recipient: Janice Malone
School: Richard Stockton College
Location: Galloway, New Jersey
Intended Audience: English Language Arts Teachers Everywhere
Visitor’s Link: http://elaseminars.com/
Screenshot:
私のコメント：
ジャニスさんのサイトは、世界中の英語教師がブックマークして頻繁に訪問したくなるようなものです。 また、このような「痒いところに手が届く」サービスも、「痒いところに手が届く」と言われる所以です。
ここで紹介されている情報は、わかりやすく、整理されていて、アクセスしやすい。 また、ウェブサイトのタイトルにあるように、ジャニス氏は、高い評価を得ている英語教育セミナーを開催することができます。
受賞番号：2 of 50
受賞作品：Space’s Award。 ボルトの楯
日付。 2014年9月12日
ウェブサイト。 ヤング博士の読書室
受賞者 チェイス・ヤング博士
学校。 テキサスA&M University
Location: テキサス州コーパスクリスティ
想定される聴衆。 http://www.thebestclass.org/
Screenshot:
私のコメント：
このサイトを分類するのは難しいことでした。 というのも、一方では中学2年生の作品を紹介する素晴らしい場でもあるからです。 また、このサイトには、教師向けの情報やリソースの驚くべき宝庫があります。 また、このサイトには、先生方が興味を持たれるような、授業のベストプラクティス、読解の指導法、読解力のない読者をサポートするための戦略など、ヤング博士の専門的な記事が数多く掲載されています。
さらに、20以上の無料ダウンロードコンテンツがあり、その中にはリタラティブ・サークルのパワーポイントと付属のルーブリック、生徒が制作した映画でリテラシーを高めるためのハウツー、そしてヤング博士がThe Guest Authors Toolboxの独占記事で幅広く紹介したリーダーズ・シアターに関するアイテムなどが含まれますが、これだけにとどまりません。 また、”Best Web Site Design Awards “の受賞歴もあります。
受賞番号：3/50?
後ろに大きな疑問符がついたこの小人は、この部門の受賞者が今のところ2人だけだということです（上述）。
しかし、カレンダーのページが無慈悲にめくられるにつれて、もっともっと増えることは間違いないでしょう。
そんなわけで、このページでは、そんな “粋な計らい “をご紹介します。
皆さんは、特に優れた教師用リソースサイトをご存知でしょうか？
Daily Teaching Tools Website Awardsに関する追加情報をお知りになりたい場合は、こちらからアクセスできます。
結論 ベストウェブサイトデザイン賞
このサイトで初めて、この結論はある種の結論であり、ある種の結論ではありません。ベストウェブサイトデザイン賞
私がこれで何をしようとしているか、かなりわかっていると思いますが、継続的に進化するページに決定的な結論はありえません（もちろん、あなたの助けによって）。 best website design awards
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