Academic Writing Basics

När du har arbetat med ditt utkast måste du revidera och redigera ditt arbete. Genom att revidera kan du kontrollera om du har svarat på uppdragsinstruktionerna och tydligt kommunicerat dina idéer. Revidering hjälper dig också att korrigera grammatiska, interpunktionella och presentationsrelaterade problem. När du reviderar, försök att gå igenom tre olika stadier:

• Kontroll av helhetsbilden
• Genomgång i mitten
• Redigering på nära håll

Vi tittar först på Kontroll av helhetsbilden…

Revising Stage 1 – Checking in on the Big Picture

När du först börjar revidera, bör du fokusera på helheten. Följande frågor kan hjälpa dig att vägleda dig med detta:

• Har du en tydlig tes? Vet du vilken idé eller vilket perspektiv du vill att din läsare ska förstå efter att ha läst din uppsats?
• Är din uppsats välorganiserad?
• Är varje stycke en byggsten i din uppsats: förklarar eller stöder varje stycke din tes?
• Behövs det en annan form? Behöver delar flyttas?
• Förklarar och illustrerar du huvudtankarna i din uppsats fullt ut?
• Har din inledning fångat läsarens intresse?
• Har din slutsats lett till att läsaren förstår din ståndpunkt?
• Säger du i din uppsats det du vill säga?
• Vad är styrkan i din uppsats? Vad är dess svaghet?

Revidering steg 2 – mitten av uppsatsen.View Review

Den andra etappen av revidering kräver att du tittar närmare på ditt innehåll på paragrafnivå. Det är nu dags att granska varje stycke för sig för att se var du kan behöva revidera. Följande frågor kommer att vägleda dig genom översynsfasen i mitten av granskningen:

• Innehåller varje stycke gedigen, specifik information, levande beskrivningar eller exempel som illustrerar den punkt du tar upp i stycket?
• Innehåller varje stycke andra fakta, citat, exempel eller beskrivningar som du kan lägga till och som tydligare kan illustrera eller ge belägg för de punkter du tar upp?
• Är det meningar, ord, beskrivningar eller information som du kan stryka eftersom de inte bidrar till dina synpunkter eller kan förvirra läsaren?
• Är styckena i rätt ordning?
• Är styckena alltför långa? Utforskar varje stycke en huvudtanke?
• Använder du tydliga övergångar så att läsaren kan följa ditt tänkande?
• Är några stycken eller delar av stycken repetitiva och behöver strykas

Klipp på stycket nedan och klicka på hotspots för att se förslag till revidering:

Praktik:

Se stycket nedan och välj den viktigaste revideringen som Sophie, den studerande skribenten, bör fokusera på i sina revideringar:

Revising Stage 3 – Editing Up Close

När du väl är klar med din revidering och känner dig säker på ditt innehåll, är det dags att påbörja redigeringsfasen i din reviderings- och redigeringsprocess. Följande frågor kommer att vägleda dig genom din redigering:

• Är det några grammatiska fel, dvs. har du varit konsekvent i din användning av tempus, stämmer dina pronomen överens?
• Har du använt interpunktionen på ett korrekt och effektivt sätt?
• Förlitar du dig på starka verb och substantiv och upprätthåller du en bra balans med adjektiv och adverbier, använder du dem för att förstärka beskrivningar men säkerställer tydliga meningar?
• Är dina ord så korrekta som möjligt?
• Definierar du alla tekniska eller ovanliga termer som du använder?
• Är det extra ord eller klichéer i dina meningar som du kan ta bort?
• Varierar du din meningsstruktur?
• Har du presenterat fakta på ett korrekt sätt; har du kopierat citat exakt?
• Om du skriver en akademisk uppsats, har du då försökt att vara objektiv i dina bevis och din ton?
• Om du skriver en personlig uppsats, är berättarrösten levande och intressant?
• Har du kontrollerat stavningen i din uppsats?
• Om du använt dig av källor, har du då konsekvent dokumenterat alla källornas idéer och information med hjälp av en standardiserad dokumentationsstil?