Hur du dramatiskt förbättrar din talförmåga
Förmågan att kommunicera ett budskap, sälja en idé eller måla upp en vision är en kritisk färdighet för alla som vill ha en inverkan på världen. Och även i en tid av emojis, animerade GIF:s och Snapchat-filter är offentligt talande fortfarande det mest effektiva sättet att röra sig, övertyga och inspirera.
Det är därför människor betalar en premie för att delta i konferenser och se experter och ledare tala live, och varför amerikanerna gjorde 460 miljoner affärsresor 2017 för att kommunicera personligen.
Som barn skulle ingen ha sagt att jag var förutbestämd för att bli en offentlig talare.
Jag gjorde inte teater, debatt eller låtsasrättegång. I en klassaktivitet turades vi om att ”rapportera nyheterna” framför en videokamera – varje gång jag började prata bröt jag ut i ett hysteriskt skratt. Så småningom återfick jag mitt lugn och försökte igen, men cykeln upprepade sig.
Även som vuxen använde jag ”like” som ett utfyllnadsord så ofta att vd:n för ett företag jag praktiserade på kallade mig för att jag lät som ett lufthuvud.
Men av någon anledning drogs jag till att tala inför publik. Så jag studerade och lärde mig.
Nancy Duartes arbete lärde mig hur man bygger bättre presentationer. Seth Godins blogg visade mig hur anmärkningsvärda idéer ser ut. Gymnastik lärde mig hur man levererar under press. Toastmasters hjälpte mig att eliminera verbala tics och tänka på mina fötter.
Jag gjorde enorma framsteg. Det slutade med att jag höll examenstalet på min gymnasieskola (jag var inte valedictorian – det valdes ut i en blind granskningsprocess). Jag har hållit dussintals interna presentationer och har flugits ut för att tala på företag och konferenser i USA, Europa och Asien. Jag höll presentationen för min första startup, Ridejoy, inför hundratals investerare på Y Combinators Demo Day, och fortsatte med att samla in 1,3 miljoner dollar i såddfinansiering.
Det vill säga, i mitten av 2017 kände jag att jag redan var en ganska stark talare. Men det finns alltid utrymme för förbättringar.
Repetera som om ditt liv hängde på det
Den här aspekten av TED-talk-upplevelsen var ingen överraskning för mig, och om du har läst min guide för avsiktlig övning kommer den inte heller att vara en överraskning för dig.
Den främsta anledningen till att TED-talare ser fantastiska ut och låter fantastiskt är att de investerar enormt mycket tid på att förbereda sig inför sitt tal. Most of them reach what Wait But Why author Tim Urban of calls ”Happy-Birthday-Level Memorized”.
After speaking at TED2016, Tim wrote a post detailing his experience and this is what he had to say about level of memorization (3C) is this:
Writing a great script means working on it a ton and carefully honing every sentence, and memorizing it to Happy Birthday level takes a huge amount more time. You’re essentially writing a play, casting yourself, and then learning the part well enough to act it on a stage with no fear of forgetting your lines. Att förbereda sig på den här nivån är en mardröm – men om insatsen är tillräckligt hög är det värt tiden.
Inte alla TED-föreläsningar går att memorera, men att memorera din föreläsning kall¹ innebär att du kan ägna mer av din hjärna åt andra saker i stunden. Det är mycket lättare att göra ett skämt eller justera en poäng i realtid om du är ytterst säker på var du befinner dig i ditt tal.
Med början kanske en månad före talet började jag repetera mitt tal på min pendeltågsresa. Jag började med att säga talet högt från manuskriptet på min telefon. Jag hade också spelat in mig själv när jag höll talet och lyssnade på mig själv när jag sa det genom mina hörlurar. Med tiden började jag säga delar av talet utan att titta. Sedan hela talet.
Jag sa det till mig själv i duschen, medan jag cyklade runt i staden, under min lunchrast. Jag repeterade det för Amanda, för andra boende i min kohort och för några vänner.
Note: En viktig sak jag gjorde var att börja repetera mycket även om talet inte var helt färdigt. Sanningen är att ditt föredrag aldrig är färdigt. Du kommer att få idéer och förslag när du repeterar ända in i den sista veckan. Memorering tar kalendertid och att plugga är en riktigt dålig idé.
När jag väl kunde hålla hela föredraget på ett tillförlitligt sätt utan att titta på mitt manuskript var jag sedan tvungen att förbättra tempot. När jag knappt hade memorerat det, skulle mitt föredrag komma in på 7 eller 7,5 minuter, långt över min tidsgräns. Jag var tvungen att öva på att snabba upp mitt föredrag så att det låg precis runt 6-minutersgränsen, utan att det lät som om jag skyndade mig igenom det.
Till slut nådde jag tillförlitligt upp till 6-minutersgränsen och kunde använda mina sista dagars repetitioner på framförande och timing av diabildernas framryckning.
Förmindre diabilder, bättre diabilder
En sak som vi ofta förknippar med TED-talare är fantastiska diabilder. Vår hjärna ägnar enorma resurser åt att bearbeta visuell information, så det är inte tokigt att tro att bra bildspel spelar roll.
Sanningen är att många bra TED-föreläsningar inte har några bildspel. Sir Ken Robinsons föredrag om utbildning är ett av dem. Susan Cains föredrag om introverta personer är ett annat (även om hon använder en resväska som rekvisita).
Att ha för mycket bra visuellt material kan också vara ett problem. Amanda är designer, så när hon blev ombedd att hålla sitt första föredrag i slutet av sitt TED-residens, fyllde hon det med massor av fantastiska bilder. Men hon märkte att folk under föredraget mest tittade på skärmen, inte på henne.
Så när hon höll sitt TEDWomen-föreläsning ett år senare gjorde hon färre bilder och använde sig flitigt av alternativet ”blank slide”, där ingenting projicerades på skärmen. Precis som när ett föredrag är kortare har varje ord större betydelse, när ett föredrag har färre diabilder har varje bild större effekt.
Jag har inte så mycket att säga om bilddesign, men Aaron Weyenberg, UX-ansvarig på TED, har ett bra inlägg med titeln 10 Tips for Better Slide Decks (10 tips för bättre bildspel) som kan hjälpa dig att förbättra ditt eget bildspel. Se sedan till att eliminera alla som inte ger kraft åt ditt budskap: redigera med tung hand.
Berätta historier
Vi missar ofta möjligheter att övertala eftersom vi inte berättar tillräckligt många historier.
Jag är helt för att fatta beslut med hjälp av logik och data. Men det är svårt att få folk intresserade av rena data utan en berättelse bakom dem. En siffra spelar ingen roll förrän man förstår varifrån siffran kommer och vad den betyder.
Nonprofitorganisationer har lärt sig att det är effektivare att berätta historien om en enskild person som behöver hjälp för att få fram donationer än att använda ett datadrivet tillvägagångssätt, eller till och med inkludera berättelsen och uppgifterna tillsammans². För en del är detta galet eller verkar sentimentalt. Men sanningen är att människor har utvecklats för att berätta och höra historier. Det är effektivt.
Storier skapar effekt genom att få dina åhörares hjärnor att bokstavligen synka med dina egna.
Uri Hasson driver ett psykologilaboratorium på Princeton och har använt funktionella MRT-skannrar för att visa hur när en lyssnare hör någon som berättar en historia börjar deras hjärnvågor att anpassa sig till varandra. Effekten var begränsad om alla bara hörde samma icke-verbala ljud, eller meningar utan verklig mening. Men det var först när en helt sammanhängande och engagerande historia berättades som synkroniseringen, eller ”neural entrainment”, spred sig till stora delar av hjärnan, bland annat den främre hjärnbarken.
Jag kunde berätta två personliga historier i mitt TED-talk – den första om den kreativa taktik som jag använde för att få ett jobb som produktchef på Etsy, och den andra om hur jag nästan sattes in i en särskoleklass som förskolebarn. This experience taught me that there’s always time and room for stories, and that they are too powerful to ever be skipped or glossed over.
What is your body saying?
Det sista jag vill ta upp är din fysiska närvaro. När du talar handlar det inte bara om de ljud du producerar från din hals. Effekten beror också på ditt ansiktsuttryck, dina gester och ditt kroppsspråk.
Ett tal som levereras med nedsänkta axlar, glasartade ögon och en böjd hållning låter patetiskt jämfört med samma ord som sägs med ett öppet upprätt bröst, expansiva gester och ett leende.
Om vi återknyter till forskningen om Science of People, fann Van Edwards att talare som log mer bedömdes som mer intelligenta. Det kan kännas konstigt att le så mycket till en grupp främlingar, särskilt när du talar om något som kan vara ganska allvarligt, men ett leende gör människor lugna och låter dem veta att de kan lita på dig, vilket kan leda till att de litar på vad du har att säga.
Men när de tittade på det totala antalet handrörelser, oavsett om det var upp-och-ner eller sida-till-sida, fann de att det korrelerade med antalet visningar av den presentationen. Hennes hypotes:
Om du tittar på ett föredrag och någon rör sina händer ger det ditt sinne något annat att göra utöver att lyssna. Så du är dubbelt engagerad. För de föredrag där någon inte rör händerna så mycket är det nästan som om hjärnan är mindre engagerad, och hjärnan säger ”det här är inte spännande” – även om innehållet är riktigt bra.
I efterhand kände jag att jag kunde ha varit mer generös med mina gester. Det fanns vissa delar av föredraget där jag tror att jag hade genomtänkta gester som stämde överens med min poäng, men det är definitivt något jag kommer att fortsätta arbeta med.
Goda färdigheter i att tala inför publik lärs inte på några timmar, några månader eller ens några år. Det är en livslång process.
Det finns fortfarande så mycket jag kan göra för att förbättra mig som talare, men jag är djupt tacksam mot TED som organisation för att de har visat mig hur bra tal ser ut och gett mig en möjlighet att höja nivån på mina färdigheter. Jag hoppas att dessa lärdomar hjälper dig att leverera din nästa skål, presentation eller tal med större självförtroende och kraft.
Att ytterligare resurser
Toastmasters världsmästerskapstal är ett utmärkt ställe för att se hur berättande, kroppsspråk, röstläge och förberedelser går ihop till minnesvärda och kraftfulla offentliga talupplevelser. Här är ett från 2016:
Fotnoter
- Memorera kallt: Vissa människor är emot memorering eftersom ”det låter konserverat eller stelt”. Men det beror bara på att de har upplevt människor som inte brydde sig om vad de sa (som när du får ett middagssamtal från en telefonförsäljare) eller bara knappt har det memorerat. Happy-Birthday-nivå-memoriserat gör det faktiskt möjligt för artisten att uttrycka sig på ett mer genuint och meningsfullt sätt.
Ett annat sätt att tänka på är att tänka på pjäser eller filmer – när en karaktär går in i en monolog låter det bara improviserat. Bakom den där fräscha nyheten finns många repetitioner och tidigare tagningar som måste klippas bort och göras om. - Historier vs. data: Den allmänna idén att berättelser väger tyngre än data har demonstrerats ett antal gånger, bland annat 1980 vid University of Michigan. Nyare forskning från 2007 vid Carnegie Mellon University visade att givare uttryckligen ger mer till vädjanden som enbart innehåller berättelser än till vädjanden som enbart innehåller data eller till vädjanden som innehåller både berättelser och data. Som rapporterades i Contributions magazine:
Men medan studenter som hade läst enbart Rokias berättelse donerade i genomsnitt 2,38 dollar, donerade de som hade läst berättelsen plus data i genomsnitt 1,43 dollar. Slovic tillskriver denna nästan 40-procentiga nedgång till vad han kallar ”drop in the bucket”-effekten. När människor läser om Rokia, förklarar han, engageras deras känslor och de är benägna att ge. Men när de också läser om de miljontals människor som befinner sig i nöd, ”skickar uppgifterna en dålig känsla som motverkar den varma glöden från att hjälpa Rokia”, säger han. Folk kan fortfarande ge, men de kommer att ge mindre.
– Berättelser eller data: Vilka är de starkaste argumenten?