Robert J. Sternberg
EXCITING ANNOUNCEMENT:
If you’re interested in my theory of love and how to use research-based information to discover, maintain, and nurture the love relationship of your dreams, check out my new website here.
You’ll find lots of science-based information, ideas, and tools how to turn your dreams about love into reality.
Welcome to my website. Thanks for taking a look!
The goal of my website is to inform you about the varied activities in which my collaborators and I are involved now and in which we have been involved over the years.
If I have one passion in my work, it is to see changes in the ways in which we teach and test our children. Vårt utbildningssystem är i hög grad inriktat på att gynna traditionella inlärare – de som är bra på att memorera och är duktiga på analytiska resonemang. Utbildningssystemet är inte särskilt inriktat på icke-traditionella inlärare som kan vara mer kreativa eller praktiska i sin inriktning, eller som har andra inlärningsstilar än en som suger in vad lärare och läroböcker säger och sedan repeterar allt tillbaka (ibland, men inte alltid, med elevernas egna ord).
Som ett resultat av detta har en stor del av min forskning under de senaste åren handlat om hur vi bättre kan undervisa och bedöma ungdomar. Jag har varit särskilt intresserad av antagning, ett intresse som går tillbaka till mitt första heltidsjobb som särskild assistent till dekanen för antagning av studenter vid Yale. Mina kolleger och jag har utvecklat åtgärder för att komplettera traditionella bedömningar som ökar förutsägelsen av akademisk och utomobligatorisk framgång och minskar skillnaderna mellan etniska grupper i förhållande till traditionella standardiserade tester. Min förhoppning är att i framtiden kunna bidra till att uppmuntra universiteten att vidga sina vyer när det gäller antagning så att de tittar på en hel människa snarare än på en begränsad serie siffror som egentligen säger väldigt lite om en persons utsikter till framtida framgång.
Men även om en stor del av mitt arbete har handlat om intelligens, kreativitet, visdom och tankestilar, har jag också intresserat mig för ämnen som är mer socialpsykologiska, t.ex. kärlek, hat, ledarskap och konfliktlösning. Dagens värld behöver verkligen mycket klokare och bättre ledare än vad den för det mesta får.
En stor del av min tid under de senaste åren har jag ägnat åt administration, först som direktör för Center for the Psychology of Abilities, Competencies, and Expertise vid Yale, och sedan som ordförande för American Psychological Association, Eastern Psychological Association, International Association for Cognitive Education and Psychology och Federation of Associations in Behavioral and Brains Sciences. Jag har också varit dekanus för konst och vetenskap vid Tufts och rektor och förste vicepresident vid Oklahoma State. Som administratör var jag särskilt angelägen om att omsätta några av mina idéer om ledarskap och utbildning i praktiken.
Om du har några frågor är du välkommen att kontakta mig på robert.sternberg (AT) cornell.edu, eller använda kontaktformuläret på den här webbplatsen.