Jak začít román ve třetí osobě: 7 tipů
Neexistuje žádný základní vzorec, jak začít román ve třetí osobě. Přesto práce s POV ve třetí osobě přináší specifické možnosti, výzvy a výhody. Zde je 7 tipů, jak začít knihu ve třetí osobě:
1: Vyberte si mezi třetí osobou omezenou, objektivní a vševědoucí
V předchozím příspěvku jsme definovali a probrali různé úhly pohledu. Jakmile máte základní premisu příběhu a víte, kde se odehrává první scéna a které postavy v ní budou vystupovat, musíte si vybrat, jakým způsobem budete příběh vyprávět.
V případě vyprávění ve třetí osobě převládají zájmena popisující děj příběhu: „on“, „ona“ a „oni“. Vyprávění ve třetí osobě může být „omezené“, „objektivní/nezúčastněné“ nebo „vševědoucí“.
„Omezené“ vyprávění ve třetí osobě není vyprávěno přímo postavou z pohledu (příběh nevypráví „já“). Přesto v omezené třetí osobě stále vidíme příběh z pohledu postavy, i když vypravěč stojí mimo postavu a popisuje její jednání.
Ursula Le Guinová popisuje, jak je tento typ vyprávění ve třetí osobě „omezený“, stručně:
„Vyprávět lze pouze to, co postava z pohledu ví, cítí, vnímá, myslí, tuší, doufá, vzpomíná atd. Čtenář může usuzovat na to, co cítí a jací jsou ostatní lidé, pouze z toho, co postava z pohledu pozoruje na jejich chování.“. (Řízení řemesla, str. 85)
Le Guinová poznamenává, jak se omezená třetí osoba podobá vyprávění v první osobě:
„Takticky je omezená třetí osoba totožná s první osobou. Má naprosto stejné základní omezení: že nelze vidět, poznat ani vyprávět nic jiného než to, co vidí, zná a vypráví vypravěč. Toto omezení soustřeďuje hlas a dodává mu zdánlivou autenticitu.“. (s. 85)
Objektivní vyprávění ve třetí osobě naopak nedává vypravěči přístup k soukromým myšlenkám a subjektivním pocitům postav. Vypravěč je jako objektiv fotoaparátu nebo moucha na zdi, pouze zaznamenává, co postavy říkají a dělají, aniž by čtenáři explicitně sděloval soukromý citový svět postav.
Kromě omezeného nebo objektivního vyprávění ve třetí osobě můžete začít příběh ve vševědoucí třetí osobě. Vševědoucí třetí osoba je podobná omezené třetí osobě v tom, že vypravěč stojí mimo každou postavu z pohledu a popisuje její slova, činy a vnitřní monology. Na rozdíl od omezené třetí osoby však při vševědoucím vyprávění můžete přepínat mezi pohledy postav, a to i v rámci jedné scény. Pomocí tohoto typu vyprávění můžete popsat místnost domu nebo krajinu, i když není přítomna žádná postava, která by ji také pozorovala.
Výběr typu vyprávění ve třetí osobě pro začátek románu bude záviset na struktuře a souboru v první scéně. Vševědoucí vyprávění je účinné, pokud je na začátku příběhu přítomno více stejně důležitých postav (například skupina dobrodruhů ve fantasy románu). Zde vám vševědoucí vyprávění umožní ukázat, jak se jednotlivé postavy cítí. Toto vícehlasé vyprávění je užitečné, protože můžete rozvinout více silných postav, z nichž každá má svůj vlastní individuální oblouk, který se odvíjí současně.
Případně, pokud máte ústředního hrdinu, který je hvězdou příběhu, dobře funguje omezená třetina. Vyprávění příběhu prostřednictvím jediného silného vědomí pomáhá vytvořit spojení mezi čtenářem a vaší hlavní postavou.
2: Začněte jednáním postav a popisem, který vyvolává otázky
Začínající autoři často začínají příběhy ve třetí osobě rozsáhlým příběhem a načrtnutím postav. Neexistuje žádné neporušitelné pravidlo, že to nikdy nemůžete udělat. Nebezpečí však spočívá v tom, že začátek knihy bude působit velmi zjevně úvodně. Křičí: „Nyní vás seznámím se svými postavami.“
Můžete čtenáři ukázat postavu a říct mu: „Tady je to, čím je tato postava jedinečná. Mohli byste však také ukázat postavu, která dělá nebo říká něco, co vyvolává zajímavé otázky. Druhá možnost pomáhá vyhnout se pocitu informačního výpisu. V ideálním případě úvodní scéna ve třetí osobě uvede čtenáře do konkrétního scénáře, který čtenáři pomůže pochopit, jak situace vaší postavy slibuje další odhalení, vzrušení nebo velké drama.
V úvodní scéně ve třetí osobě pomáhá přemýšlet o bezprostředním cíli (cílech) vaší postavy pro danou scénu i o dlouhodobých cílech. Můžete například popsat postavu, která spěchá, aby se dostala na důležité místo zkoušky. To je „cíl scény“. ‚Obloukovým cílem‘ (ke kterému přispívá ‚cíl scény‘) by mohl být konečný kariérní cíl vaší postavy.
Kromě vytvoření zájmu o jednání postav přistupujte k úvodnímu popisu ve třetí osobě s lehkostí:
3: Vyhněte se úvodním popisům postav, které se čtou jako seznamy
Při představování postav ve třetí osobě je snadné to přehnat s položkovými popisy postav. ‚Jules měřila metr osmdesát a nosila vlasy stažené do culíku. Měla hlasitý smích, který plašil ptáky, a nesnášela jen dvě věci: tělocvik a malé, uřvané psy.“
To není nutně „špatně“, přesto byste mohli mnoho těchto detailů ukázat v průběhu příběhu, místo abyste je všechny vyprávěli předem. Snadněji se v příběhu ztratíme, když máme možnost vidět, jak se detaily postav objevují spolu s dějovými událostmi. kde je to možné, odhalujte popis postav v souvislosti s bezprostředním děním ve scéně.
4: Nezapomeňte nepoužívat atributy dialogů ve třetí osobě, pokud to není nutné
Při učení, jak začít román ve třetí osobě, jsou dialogy často vynikající volbou. Hlasy postav propůjčují vyprávění v první osobě určitou bezprostřednost. Navíc se můžete vyhnout hromadění opakujících se zájmen „on“ nebo „ona“.
Při zahajování scén ve třetí osobě může být lákavé nadužívat připsání dialogu, abyste ukázali, kdo mluví. Srovnejte tyto dva příklady:
Seděli tiše, když Jules vyprskla smíchy. Dva ptáci, kteří klovali v kroužcích blíž k lavičce, vzlétli k nejbližšímu stromu. Gary, který sám trochu nadskočil, se na ni bokem podíval.
„Co je tak legrační?“ zeptal se.
„Jen jsem přemýšlela,“ odpověděla, „o tom, co jsi říkal dnes ráno na shromáždění.‘
Srovnejte výše uvedený dialog s následujícím:
… Gary, který sám trochu poskočil, se na ni podíval stranou.
„Co je na tom tak legračního?“
„Jen jsem přemýšlela o tom, co jsi dnes ráno řekl na shromáždění.“
Druhý příklad dialogu je vhodnější. Slova „on se zeptal“ a „ona odpověděla“ jsou zbytečná. Z otazníku a kontextu je jasné, že Gary klade otázku související s Julesiným výbuchem, a stejně tak je jasné, že v odpovědi mluví Jules.
Když začínáte příběh ve třetí osobě, pamatujte, že nemusíte čtenáři neustále připomínat, že každou repliku pronáší „on“ nebo „ona“. Místo toho přisuzujte výpovědi tak, že se postavy budou oslovovat navzájem, a pomocí kontextu – okolních akcí a gest.
5: Vyvažte představení postavy a prostředí
Na začátku vyprávění ve třetí osobě může být lákavé vyčerpávajícím způsobem popsat vnitřní monolog postavy. Někdy to má za následek řídké zasazení scény. Tolik vyprávění se soustředí na pocity a plány postav, že pocit místa je mizivý.
Alternativně může mít osvobozující prvek psaní ve třetí osobě opačný efekt. Vzhledem k tomu, že lpění na perspektivě jedné postavy není omezením, můžete věnovat stránky úvodnímu popisu scény.
Rozvíjení prostředí scény prostřednictvím jednání postav je účinný způsob, jak představit postavy a vyvážit prostředí popisem postav. Srovnejte například následující:
„V místnosti byly trosky, dějiště pestrého bourání. Podlahu pokrývaly stavební bloky. Bude to muset všechno uklidit.“
„Probírala se barevnou sutí a prohlížela si následky. Do klenby nohy ji píchl jasně žlutý kvádr. Musela by to všechno uklidit.“
V posledním případě máme pocit dětského pokoje jako kulisy a zároveň pocit únavy a fyzické přítomnosti postavy. Toto vyvažování prostředí a postavy je důležité zejména na začátku příběhu, kdy vytváříte svůj fikční svět a jeho obyvatele.
6: Nedělejte hlas vypravěče příliš vtíravým
Začátek románu v první osobě je o vtíravém vyprávění. Vyprávějící „já“ nám dává přístup ke svým nejniternějším myšlenkám a dojmům. Při vyprávění ve třetí osobě by však měl být vypravěč jen lehce cítit.
Z každého pravidla však existují výjimky. Můžete se rozhodnout použít vypravěče ve třetí osobě, který čtenáře přímo oslovuje, záměrně jako prostředek. Přesto, pokud chcete navodit pocit realističnosti, je důležité, aby se váš vypravěč neuvědomoval.
7: Poučte se ze skvělých příkladů úvodů příběhů ve třetí osobě
Chcete-li se naučit, jak začít román ve třetí osobě, nejlépe uděláte, když si přečtete úvody publikovaných románů, které POV ve třetí osobě efektivně využívají. Neexistuje jediný „správný“ způsob, jak začít příběh v první osobě. Četba příkladů uznávaných autorů vám však pomůže získat jasnější představu o dostupných přístupech.
Například George Eliot v klasickém románu Middlemarch se tipu číslo 3 vyhýbá. Její úvodní popis postavy ve třetí osobě je poměrně výčtový:
„Slečna Brookeová měla ten druh krásy, který se zdá být vržen do pozadí špatným oblečením. Její ruka a zápěstí byly tak jemně tvarované, že mohla nosit rukávy neméně neokázalé než ty, v nichž se italským malířům zjevovala Panna Maria; a její profil i postava a držení těla jako by získávaly na důstojnosti díky prostému oděvu.“
Eliotův začátek příběhu je stále účinný, když přechází od obecného ke konkrétnímu, což má popisný efekt přiblížení Dorothey Brookeové dalekohledem. Zpočátku Eliot popisuje Dorotheu jako osobu s přirozenou krásou, kterou prosté šaty umocňují. Eliot postupuje k popisu detailů, Dorotheiny ruce a zápěstí přirovnává k detailům z obrazů italských mistrů. Díky tomu všemu si čtenář o Dorothee vytvoří živý dojem ještě předtím, než postava promluví.
Současní čtenáři mohou být s dlouhými popisy netrpělivější. Zde je příklad příběhu začínajícího ve třetí osobě, který přechází rovnou k ději, z proslulého historického románu Hilary Mantelové Wolf Hall:
„Tak a teď vstaň.
Padl, omráčený, němý, upadl; srazil se v celé délce na dlažbu dvora. Hlava se mu otáčí na stranu; oči má obrácené k bráně, jako by mu snad někdo mohl přijít na pomoc. Jedna správně umístěná rána by ho teď mohla zabít.“
Mantelův úvod se hodí k radám pod nadpisem číslo 5 výše. Vyvažuje popis postavy a prostředí. Pocit, že se postava nachází v zoufalé situaci, se rozvíjí spolu s pronikavým smyslem pro místo – dlážděný dvůr. Celkový účinek je takový, že scéna působí živě. Mantelová také příliš nepoužívá zájmeno „on“. Místo toho vytváří silné věty pomocí aktivních přídavných jmen („padlý, omráčený, mlčící“) a rozmanitých podmětů vět.
Přečtěte si úvody příběhů ve třetí osobě a zapište si vlastní postřehy o tom, co dělají efektivně. Ptejte se, jaké otázky vyvolávají, jaký vývoj příběhu slibují a jak autor třetí osobu používá.