Průvodce bakalářskými programy předškolního vzdělávání

Podle Úřadu pro statistiku práce (BLS) se počet pracovních míst pro vychovatele v raném dětství v letech 2016 až 2026 zvýší. Předpokládá se, že počet pracovních míst pro pracovníky v oblasti péče o děti a učitele v mateřských a základních školách vzroste o 7 %, zatímco počet pracovních míst pro učitele v mateřských školách by mohl ve stejném období vzrůst o 11 %.

Pedškolní pedagogika obvykle označuje profesi, která se zabývá výukou dětí ve věku od tří do osmi let. Studenti, kteří získají bakalářský titul v oboru předškolní výchovy, však mohou najít několik profesních možností nad rámec tradičního učitele ve třídě. Mohou se věnovat vedení a získat práci administrátora. Mohou se také specializovat na výuku hudební nebo tělesné výchovy dětí. Bakalářský titul v oboru předškolní výchovy může vést více cestami.

Měl/a bych získat bakalářský titul v oboru předškolní výchovy?

Ideálního kandidáta na bakalářský titul v oboru předškolní výchovy by měla bavit práce s malými dětmi. Odborníci na předškolní výchovu potřebují notnou dávku trpělivosti, kreativity a odhodlání.

Při studiu oboru předškolní výchova se studenti seznámí s psychologickým vývojem malých dětí a jejich vývojovými milníky. Studují, jak učit základní dovednosti, které dospělí často považují za samozřejmé, jako je čtení a počítání. Učí se také o tom, jak se hra může změnit v produktivitu a jak kreativita vede k růstu. Školy pro předškolní vzdělávání také školí studenty v tom, jak ukáznit malé děti a jak prosazovat pravidla ve třídě.

Programy předškolní výchovy na univerzitách obvykle přitahují studenty, kteří vyšli přímo ze střední školy a touží po typické čtyřleté vysokoškolské zkušenosti. Tito studenti obvykle chtějí během studia bydlet v kampusu a doufají, že po ukončení studia nastoupí přímo do oboru. Online bakalářské programy mohou oslovit spíše lidi, kteří již pracují jako profesionálové a doufají ve změnu povolání. Pro online programy se mohou rozhodnout také lidé s rodinami, kteří potřebují flexibilitu.

Během studia v bakalářských programech získávají studenti předškolního vzdělávání příležitost navázat kontakty s dalšími budoucími pedagogy. Mohou také vstoupit do profesních sdružení a účastnit se konferencí, kde navazují kontakty s odborníky na vzdělávání. Ke konci svého programu často získávají pedagogickou praxi ve třídě jako studenti učitelství. Všechny tyto faktory jim pomohou, jakmile ukončí studium a začnou soutěžit s ostatními uchazeči o zaměstnání.

Co mohu dělat s bakalářským titulem v oboru předškolní výchovy?

Ti, kdo pracují v oboru předškolní výchovy, rádi pracují s dětmi v předškolním věku, v mateřské škole nebo na základní škole, protože si váží toho, že vidí děti růst během jejich formativních let. Vychovatelé v raném dětství se také někdy stávají správci škol. Tito odborníci zpravidla v prvních letech své praxe učí a poté přechází do administrativních funkcí.

Učitel mateřské a základní školy

Učitelé, kteří pracují s dětmi v mateřských školách nebo na základních školách, učí děti základní pojmy, jako je aritmetika a pravopis. Vzhledem k tomu, že učitelé dávají pokyny dětem, které nastupují do školy poprvé, tráví spoustu času sledováním chování ve třídě, učí děti komunikovat a ukazují jim, jak se učit. Učitelé mateřských a základních škol potřebují bakalářský titul a státní certifikaci.
Střední roční plat: 56 900 USD*

Pracovník péče o děti

Pracovníci péče o děti pomáhají malým dětem se základními potřebami: krmí je, koupou je a dohlížejí na jejich bezpečnost a pohodu. Mohou také pomáhat starším dětem s úkoly, jako je dokončování. Každý stát prosazuje jiné požadavky na pracovníky péče o děti. Ačkoli většina států nevyžaduje, aby pracovníci péče o děti měli dokončené postsekundární vzdělání, zaměstnavatelé obvykle preferují, aby jejich budoucí zaměstnanci měli bakalářský titul.
Mediánský roční plat: 22 290 dolarů*

Učitelka v mateřské škole

Učitelé učí děti předškolního věku mladší pěti let. Hrají si s nimi a pomáhají jim připravit se na mateřskou školu tím, že je učí základní pojmy, jako jsou barvy a tvary. Učitelé v mateřských školách potřebují alespoň vysokoškolské vzdělání, ale státní školy obvykle vyžadují, aby měli bakalářský titul.
Mediánský roční plat: 28 990 USD*

Ředitel mateřské školy a centra péče o děti

Ředitelé mateřských škol a center péče o děti vedou centra pro malé děti do pěti let. Dohlížejí na zaměstnance, plánují rozpočty a navrhují programy pro děti. Ve většině států potřebují ředitelé předškolních zařízení a středisek péče o děti bakalářský titul s kurzem v oblasti předškolní výchovy.
Průměrný roční plat: 46 890 USD*

Ředitel základní, střední a vysoké školy

Ředitelé základních, středních a vysokých škol obvykle začínají svou kariéru jako učitelé a postupují po kariérním žebříčku. Ačkoli zpočátku potřebují bakalářský titul, pro získání vyšších pozic se po nich může vyžadovat magisterský titul. Ředitelé dohlížejí na školy a řídí například obecné učební osnovy, najímání zaměstnanců a bezpečnost na školách.
Střední roční plat: 94 390 USD*

Zdroj: Bureau of Labor Statistics

Jak si vybrat bakalářský program předškolní výchovy

Programy předškolní výchovy trvají přibližně čtyři roky a mohou stát nemalé peníze. Studenti by měli o bakalářském studiu předškolní výchovy uvažovat jako o investici. Před konečným rozhodnutím musí zvážit více faktorů.

Studenti by měli zvážit délku programu. Většina prezenčních bakalářských programů trvá čtyři roky. Programy na částečný úvazek umožňují pracujícím profesionálům zapsat se do školy a zároveň si udržet zaměstnání, ale tyto programy trvají déle. Studenti mohou také najít zrychlené programy, které jim umožní ukončit studium mnohem dříve. Potenciální studenti by měli pečlivě prozkoumat studijní program. Zahrnují předměty látku, kterou se studenti chtějí naučit? Studenti by také měli zvážit cenu programu a porovnat ji s tím, co si mohou dovolit. V neposlední řadě je pro studenty důležité zjistit, jaké možnosti finanční pomoci škola nabízí.

Studenty čekají i další úvahy. Mohou navštěvovat buď program v kampusu, nebo online, přičemž druhý z těchto programů umožňuje větší flexibilitu a nezávislost. Studenti by si také měli ověřit, jaká agentura jejich program akredituje.

Programová akreditace bakalářských programů předškolní výchovy

Při podávání přihlášky na vysokou školu by se studenti měli ujistit, že akreditační agentury schvalují program školy v oblasti předškolní výchovy. Akreditované programy předškolního vzdělávání zajišťují, že studenti získají kvalitní vzdělání. Pokud škola nemá žádnou akreditaci, může to znamenat, že její vzdělávání nesplňuje určité standardy. Zaměstnavatelé často zjišťují, zda potenciální zaměstnanci absolvovali akreditované programy předškolního vzdělávání. Chtějí vědět, zda jejich zaměstnanci dokáží splnit požadavky kladené na danou práci.

Programy mohou mít buď regionální, nebo národní akreditaci. Pedagogové obecně považují regionální akreditaci za žádanější variantu. V různých částech země působí šest regionálních akreditačních agentur. Alternativou jsou národní akreditační agentury, které hodnotí programy spadající do určité oborové oblasti. Pokud program nemá regionální akreditaci, měli by se studenti pedagogiky poohlédnout jinde po programech akreditovaných Radou pro akreditaci vzdělávání učitelů (Teacher Education Accreditation Council) nebo Radou pro akreditaci přípravy pedagogů (Council for the Accreditation of Educator Preparation).

Přijetí do bakalářského programu předškolního vzdělávání

Studenti mají při výběru programů předškolního vzdělávání mnoho možností a při rozhodování by měli zvážit několik faktorů. Mezi tyto faktory patří náklady na program, umístění školy a požadavky na přijetí. Studenti by také měli přemýšlet o návštěvě vysokých škol nebo univerzit a promluvit si se současnými studenty o jejich zkušenostech. Měli by se také pokusit domluvit si schůzku s profesory.

Stejně tak by se studenti měli přihlásit na správný počet programů. Podávání přihlášek na příliš mnoho škol studentům pouze přidává zbytečný stres. Případně pokud se studenti přihlásí pouze na jednu školu, vystavují se riziku, že nedostanou dopis o přijetí. Studenti by si měli podat přihlášku na jednu vysněnou školu, jednu bezpečnou školu a několik reálných škol. Celkový počet přihlášek by se měl pohybovat mezi pěti až osmi školami.

Předpoklady

• Minimální průměr: Minimální průměr pro bakalářské studium předškolní výchovy se liší v závislosti na škole. Minimální GPA se obvykle pohybuje v rozmezí od 2,0 do 2,75. Některé školy pro zaručené přijetí vyžadují, aby studenti měli průměr 3,0 GPA, ale mohou zvážit i studenty s nižším průměrem.

Přijímací materiály

• Přihláška: Školy často poskytují přihlášku, kterou mohou studenti vyplnit online. Uchazeči obvykle musí vyplnit základní identifikační materiály, včetně svého průměru ze střední školy, tříd a mimoškolních aktivit. Některé školy přijímají společnou přihlášku, která studentům umožňuje vyplnit jednu standardní přihlášku pro více univerzit.
• Přepisy: Vysoké školy si od budoucích studentů vyžádají jejich transkripty. Studenti mohou získat své výpisy tak, že zajdou za svým středoškolským poradcem. Měli by pamatovat na zaslání oficiálních výpisů; screenshoty nebo kopie známek se nepočítají.
• Doporučující dopisy: Někdy přijímací kanceláře na vysoké školy vyžadují, aby uchazeči předložili doporučující dopisy. Studenti mohou potřebovat jeden nebo dva dopisy v závislosti na požadavcích univerzity. Studenti by měli požádat učitele o napsání dopisů alespoň měsíc předem.
• Výsledky testů: Univerzity a vysoké školy očekávají, že studenti spolu s přihláškou předloží výsledky standardizovaných testů. Studenti mohou skládat buď testy SAT, nebo ACT. Měli by si také u přijímacích kanceláří ověřit, zda jejich škola vyžaduje minimální počet bodů v testu.
• Poplatek za podání přihlášky: Školy často vyžadují, aby studenti při podání přihlášky zaplatili poplatek za přijímací řízení. Poplatky se pohybují od 25 do 90 dolarů v závislosti na vysoké škole. Někdy studenti žádají o prominutí poplatku; měli by si u přijímacího oddělení vysoké školy ověřit, zda na něj mají nárok.

Co dalšího mohu očekávat od bakalářského programu předškolní výchovy?

Programy předškolní výchovy obecně pokrývají podobnou látku. Patří sem psychologický vývoj dětí ve věku od tří do osmi let. Zahrnuje také vštěpování strategií, jak děti naučit základním čtenářským a matematickým dovednostem. Každý program však uvádí jiné požadavky a jiné silné stránky. Proto by se studenti měli ujistit, že znají učební plán školy, než se rozhodnou, kam se přihlásit.

Concentrations Offered for a Bachelor’s Degree in Early Childhood Education

Concentration	Description	Careers
Special Education	A concentration in special education trains teachers how to work with children with special needs. Kids with autism, dyslexia, or other developmental or learning challenges often cannot concentrate in a regular classroom. Schools employ teachers specifically equipped to help these student.	Special education teacher
Administration and Leadership	If future educators find the notion of management intriguing, they should consider pursuing a specialization in administration and leadership. This concentration teaches education students about fiscal management and overseeing staff. Rovněž seznamuje budoucí administrátory s marketingovými potřebami, politikou vztahů s veřejností a zákony souvisejícími se vzděláváním.	Ředitel mateřské školy a zařízení péče o děti, ředitel základní školy
Výživa dětí	Pedagogové, kteří se specializují na výživu dětí, získají vzdělání v tom, jak nejlépe zajistit výživu malých studentů. Učí se o alergenech, obezitě a poruchách příjmu potravy a také o tom, jak pomáhat dětem trpícím těmito stavy.	Ředitel mateřské školy a péče o děti, ředitel jídelny
Angličtina jako druhý jazyk	Některé školy přijímají více studentů, kteří přicházejí do USA z jiných zemí, z nichž mnozí nemluví anglicky. Z tohoto důvodu vyučují učitelé ESL zahraniční studenty tak, aby tito studenti mohli uspět vedle svých vrstevníků.	ESL učitel
Kojenci a batolata	Rané dětství zahrnuje období od kojeneckého věku do třetí třídy. Studenti pedagogiky, kteří se specializují na výuku kojenců a batolat, se učí, jak pečovat o děti v nejmladším a nejvnímavějším věku. Učí se, jak hodnotit, zda kojenci a batolata splňují své vývojové cíle. Učí se také, jak si s těmito dětmi nejlépe hrát poučným způsobem.	Učitel denní péče, učitel předškolního vzdělávání, pracovník péče o děti

Předměty v bakalářském programu předškolního vzdělávání

Programy předškolního vzdělávání se neřídí standardizovaným učebním plánem. Některé programy však vyžadují několik společných kurzů. Tyto kurzy zahrnují základní dovednosti, jako je psychologický vývoj dětí a to, jak tento vývoj ovlivňuje jejich schopnost naučit se základní matematické a čtenářské pojmy. Seznam těchto společných kurzů naleznete níže.

Vývoj dítěte

Kurz vývoje dítěte, který je často považován za základní kurz v učebních plánech předškolního vzdělávání, zkoumá psychologii malých dětí. Budoucí učitelé se v něm učí o kognitivních a gramotnostních potřebách žáků v předškolním a školním věku. Jakmile budoucí učitelé disponují důkladnými znalostmi o vývoji dítěte, mohou se cítit lépe vybaveni pro jejich výuku.

Gramotnost v raném dětství

Výuka malých dětí zahrnuje výuku čtení. Tento kurz poskytuje budoucím učitelům strategie, jak vést děti na jejich cestě za čtením. Budoucí učitelé se seznámí se slovní zásobou, fonetikou, plynulostí, fonematickým uvědomováním a s tím, jak všechny tyto dovednosti umožňují malým dětem naučit se abecedu a začít číst.

Plánování učebních plánů

Kurzy plánování učebních plánů pomáhají budoucím učitelům pochopit, jak strategicky zařadit různé předměty do jednoho roku výuky. Učitelé se také dozvědí, jak do širšího učebního plánu zapadají další dovednosti – například hra, umění a pohybové aktivity.

Matematické zkušenosti v předškolním vzdělávání

Kurz matematických zkušeností v předškolním vzdělávání se zabývá základními matematickými pojmy, které by se měli malí studenti naučit, jako je počítání a aritmetika.

Hra v životě malých dětí

Mnoho programů nabízí kurzy o hře a tvůrčím projevu. Budoucí učitelé se v nich dozvědí o významu hry ve vývoji dětí. Hra může vést k produktivitě a tento kurz poučí budoucí učitele, jak do dětských her zapojit výtvarné, hudební a dramatické umění. Kurz se také zaměřuje na to, jak může hra napomáhat psychickému a tvůrčímu růstu žáků.

Jak dlouho trvá získání bakalářského titulu v oboru předškolní pedagogika?

Většina titulů v oboru předškolní pedagogika vyžaduje, aby studenti absolvovali přibližně 120 hodin, ale některé školy vyžadují až 180 hodin. Většina bakalářských programů v oblasti předškolní výchovy vyžaduje, aby průměrný student zůstal ve škole čtyři roky. Pokud si studenti během semestru přibírají další kredity nebo pokud se zapíší do letních kurzů, mohou titul dokončit za kratší dobu.

Studenti také mohou titul dokončit rychleji, pokud se zapíší do zrychleného programu. Tyto programy mohou zkrátit jejich potřebnou školní docházku na dva a půl roku nebo méně. Zrychlené programy obvykle umožňují studentům sbírat kredity jedinečným způsobem, například prostřednictvím sedmitýdenních kurzů namísto tradičních semestrálních kurzů. Další faktory mohou prodloužit dobu, kterou studenti stráví získáváním bakalářského titulu. Mohou potřebovat pracovat na plný úvazek nebo se starat o rodinu, což může omezit počet kreditních hodin, které mohou absolvovat v každém semestru.

Kolik stojí bakalářský titul v oboru předškolní výchovy?

Náklady na získání bakalářského titulu v oboru předškolní výchovy závisí na několika faktorech, včetně konkrétní školy, statusu rezidenta nebo nerezidenta a toho, zda student dostává finanční pomoc.

Cena každé kreditní hodiny se obvykle pohybuje v rozmezí od 200 do 1000 USD, přičemž školné ve státě je obvykle nabízeno za nižší cenu než školné pro nerezidenty. U typického bakalářského programu se 120 kredity se celkové školné za čtyři roky může pohybovat od 24 000 do 48 000 USD.

Školné tvoří pouze část celkové ceny studia předškolní výchovy. Studenti musí také zvážit náklady na bydlení, pokud se zapíší do programu v kampusu namísto online programu. Měli by také zohlednit náklady, jako jsou knihy a poplatky za technologie. Studenti, kteří se zapíší do online kurzů, budou možná muset kromě standardního školného zaplatit i poplatek za dálkové studium. Studenti však často mají nárok na stipendia, granty, půjčky a federální finanční pomoc, což může pomoci náklady zmírnit.

Certifikace a licence, na které bakalářský titul v oboru předškolní výchovy připravuje

Certifikace pro všeobecné pracovníky v raném dětství

Studenti, kteří získají titul v oboru předškolní výchovy, mají nárok na certifikační zkoušku pro všeobecné pracovníky v raném dětství. Tato certifikace, kterou nabízí National Board for Professional Teaching Standards (NBPTS), kvalifikuje učitele, jejichž cílem je učit žáky ve věku od tří do osmi let. K získání této certifikace potřebují učitelé také alespoň tři roky praxe a státní učitelskou licenci.

Certifikace specialisty na výjimečné potřeby

Zkouška specialisty na výjimečné potřeby, kterou uděluje NBPTS, opravňuje učitele k práci s dětmi se speciálními potřebami, včetně dětí od předškolního věku až po střední školu. Učitelé potřebují k získání certifikátu minimálně tři roky pedagogické praxe a státní učitelskou licenci.

Certifikace angličtiny jako nového jazyka – Early and Middle Childhood Certification

Učitelé, kteří chtějí pracovat s žáky přistěhovalců, mohou získat certifikát angličtiny jako nového jazyka. Učitelé ESL vyučují cizince v anglickém jazyce, aby se mohli učit spolu se svými vrstevníky. NBPTS vyžaduje, aby uchazeči o tuto certifikaci měli státní učitelskou licenci a tři roky pedagogické praxe.

Hudba – certifikace pro rané a střední dětství

Učitelé mohou získat certifikát pro vedení hudebních tříd složením zkoušky pro certifikaci hudby pro rané a střední dětství od NBPTS. Měli by umět učit děti základům hudby, prokázat tříletou odbornou pedagogickou praxi a být držiteli státní učitelské licence.

Tělesná výchova – certifikace pro rané a střední dětství

Certifikace NBPTS pro tělesnou výchovu může pedagogům pomoci získat práci učitelů tělocviku. Učitelé tělesné výchovy usilující o certifikaci potřebují kromě bakalářského titulu také státní učitelskou licenci a tři roky praxe.

Zdroje pro studenty předškolního vzdělávání

Profesní organizace v oblasti předškolního vzdělávání

Studenti a odborníci v oblasti předškolního vzdělávání by měli zvážit vstup do profesního sdružení. Tyto organizace spojují lidi v rámci oboru. Studenti a čerství absolventi se mohou učit od zkušenějších učitelů nebo pracovníků v péči o děti. Profesní sdružení obvykle pořádají každoroční konference, kde mohou lidé z oboru navazovat kontakty. Vydávají také odborné časopisy nebo poskytují členům přístup na pracovní portály. Některé profesní organizace zvou ke členství všechny odborníky a studenty v oblasti raného dětství. Jiné fungují s konkrétními cíli, například prosazují rodinnou péči o děti.

ZPĚT NA VRCHOL