Průvodce bakalářskými vzdělávacími programy

Téměř všechny státy vyžadují, aby učitelé veřejných škol měli alespoň bakalářský titul, a to buď v oblasti vzdělávání, nebo v předmětu, ve kterém plánují učit. Většina bakalářských programů se skládá ze 120 kreditů a vyžaduje přibližně čtyři roky denního studia.

Studenti těchto programů se obvykle zabývají předměty, jako je řízení třídy, tvorba učebních osnov a podpora výjimečných žáků. Mohou se také rozhodnout pro specializaci v oborech, jako je základní vzdělávání nebo výuka čtenářské gramotnosti. Většina programů nakonec vyžaduje určitou dobu praxe ve třídě pod dohledem, běžně známou jako studentská výuka.

Tato stránka poskytuje přehled online bakalářských programů v oblasti vzdělávání s informacemi o požadavcích na přijetí, běžných předmětech a zaměřeních a o možném profesním uplatnění po absolvování studia.

Náš žebříček nejlepších online bakalářských programů v oblasti vzdělávání v zemi vás vybaví informacemi, které potřebujete k rozhodnutí, kde získat titul.

Co můžete dělat s bakalářským titulem v oblasti vzdělávání

Zájemci o učitelství mohou prozkoumat různé stupně vzdělávání a vybrat si akademické zaměření svého titulu. Středoškolský učitel se může zaměřit na přírodní vědy, matematiku, angličtinu nebo cizí jazyky. Tyto možnosti otevírají dveře k mnoha učitelským profesím, přičemž uchazeč o titul se musí rozhodnout, která možnost nejlépe vyhovuje jeho profesním cílům. Pedagogové, kteří získají další certifikace a pokročilé tituly, se mohou stát také administrátory, trenéry čtení, specialisty na čtení a koordinátory výuky.

Učitel mateřské a základní školy

Tito učitelé vzdělávají děti ve více předmětech, jako jsou společenské vědy a přírodní vědy, a také v základních životních dovednostech, včetně komunikace. K dalším profesním povinnostem patří sestavování plánů výuky, projednávání pokroků žáků s rodiči a vytváření pokynů pro postupy ve třídě. Učitelé těchto ročníků běžně potřebují bakalářský titul.

Střední roční plat: 58 600 USD*

Učitel na střední škole

Učitelé na střední škole mají mnoho stejných povinností jako učitelé na základní škole, například projednávání pokroku žáků s rodiči a sestavování plánů hodin. Tito pedagogové však často učí studenty menšímu počtu předmětů.

Mediánský roční plat: 118 370 USD*

Učitel na střední škole

Tito učitelé vzdělávají studenty ve specifických oborech, ale v rámci dané akademické kategorie mohou vyučovat více než jeden předmět. Jako příklad lze uvést učitele přírodních věd, který může během jednoho semestru vyučovat chemii, biologii a přírodopis. Kromě toho může jedna středoškolská třída zahrnovat studenty prvního, druhého, třetího a čtvrtého ročníku.

Mediánský roční plat: 60 320 USD*

Speciální pedagog

Tito pedagogové poskytují výuku studentům se speciálními potřebami. Pro tento úkol musí učitelé určit potřeby každého studenta a na základě těchto individuálních potřeb upravit přednášky. K dalším povinnostem patří projednávání pokroku studenta s rodiči a dohled nad asistenty pedagoga. Studenti, kteří mají zájem o tuto profesi, by se měli zajímat o pedagogické vzdělání se zaměřením na speciální pedagogiku.

Střední roční plat: 59 780 dolarů*

Učitel v mateřské škole

Učitelé v mateřské škole se starají o děti, které jsou příliš malé na to, aby mohly nastoupit do mateřské školy. Tito pedagogové vytvářejí každodenní lekce a plánují akademické aktivity, které zlepšují komunikační dovednosti dětí a učí je předškolním pojmům, jako jsou tvary a barvy.

Mediánský roční plat: 29 780 USD*

Zdroj: Bureau of Labor Statistics

Náš kariérní průvodce nabízí podrobné informace o požadavcích na vzdělání a licenci, o zaměstnanosti učitelů v jednotlivých státech a o některých nejčastějších specializacích pedagogických oborů.

Co můžete očekávat v bakalářském vzdělávacím programu

Podoba vašeho vzdělávání bude záviset na tom, kde se rozhodnete získat bakalářský titul v oblasti vzdělávání online. Některé školy například umožňují samostudium, zatímco jiné vyžadují, aby studenti postupovali programem s kohortou spolužáků. Předměty a zaměření se také liší program od programu, nicméně níže si můžete prohlédnout seznam běžných předmětů pro obory zaměřené na vzdělávání.

Nabízená zaměření pro bakalářské studium učitelství

Základní vzdělávání Toto zaměření zahrnuje vhled do nejlepších výukových metod pro děti. Studenti získají znalosti o vývoji dítěte a tyto znalosti uplatní při povinných studentských pedagogických praxích. Přírodovědné vzdělávání Některé programy umožňují studentům zaměřit se na konkrétní obory a stupně vzdělávání. Studenti mohou například získat titul pro výuku přírodních věd na střední škole. Tyto programy poskytují informace a metody pro dospívající studenty a související akademické koncepty. Středoškolské vzdělávání Tato možnost se zaměřuje na vzdělávací potřeby a prostředí ve třídách pro studenty středních škol. Uchazeči o program si možná budou muset vybrat akademický obor pro další zaměření, například angličtinu, matematiku, francouzštinu nebo dějepis. Středoškolští studenti se mohou také zabývat chováním dospívajících a metodami výuky. Speciální pedagogika Programy speciální pedagogiky mohou zahrnovat specifikaci pro jednotlivé stupně, například speciální pedagogiku pro základní školu. Tyto tituly zahrnují informace o akademických oborech a pokyny, jak tyto koncepty předávat dětem se speciálními potřebami. Mezinárodní asociace TESOL Toto zaměření připravuje studenty pro dvojjazyčné třídy. Mezi probíraná témata mohou patřit dialekty, kultura a sociolingvistika. Studenti programů TESOL mohou studovat různé akademické obory, protože různé jazyky se mohou objevit v každé třídě.

Předměty v bakalářském programu učitelství

Vzhledem k množství zaměření, která jsou k dispozici pro získání titulu učitel, se předměty v jednotlivých programech liší. Některé kurzy jsou však v té či oné podobě společné pro všechna zaměření. Níže jsou uvedeny některé příklady všeobecně vzdělávacích kurzů, které absolvuje většina studentů bakalářského studia učitelství.

Vývoj dítěte

Tyto kurzy zkoumají aspekty růstu dítěte, včetně fyzických, duševních a kognitivních schopností. Některé kurzy se mohou zabývat také faktory, které ovlivňují vývoj dítěte, například média.

Studentská výuka

Mnoho vzdělávacích programů vyžaduje studentskou pedagogickou praxi na schválených školách. Tyto zkušenosti dávají studentům příležitost využít učitelské dovednosti v prostředí pod dohledem předtím, než nastoupí do třídy a začnou učit sami.

Úvod do vzdělávání

Kurzy tohoto typu zkoumají vzdělávání na základě historie, filozofie a vládních nařízení. Katedry mohou tyto koncepty aplikovat na aktuální problémy vzdělávání, jako je financování, a naučit se, jak tyto myšlenky aplikovat ve třídách.

Vedení třídy

Studenti se v těchto kurzech učí strategiím, jak usměrňovat chování, zvládat konflikty a udržovat funkční třídu. Studenti mohou tyto myšlenky prozkoumat studiem modelů a teorií a ti, kteří tento kurz absolvují, získají přehled pro učitelskou kariéru a administrativní pozice ve školství. Studenti by si však měli uvědomit, že tyto vyšší pozice mohou vyžadovat další kvalifikaci a vzdělání.

Vývojová psychologie

Tyto kurzy předkládají zájemcům o studium informace o procesu stárnutí s důrazem na psychologii a kognitivní růst. Tyto znalosti se pak mohou promítnout do akčních plánů pro práci se studenty různého věku a na různých vývojových úrovních. Kurzy připravují studenty na kariéru učitelů, konzultantů a administrátorů.

Státní učitelské programy

Přečtěte si našeho průvodce kariérou pro studenty pedagogických oborů, kde se dozvíte více o požadavcích na vzdělání a licence v tomto oboru, možnostech výdělku a vyhlídkách na zaměstnání.

Rozhovor s Dannym Kofkem

Proč jste si vybral kariéru učitele? Bylo to něco, co vás vždycky zajímalo?

To, že chci být učitelem, jsem věděl poté, co jsem měl v 9. třídě občanskou nauku od pana Stutzkeho. Byl to prostě jeden z těch výjimečných učitelů, které mělo mnoho pedagogů a které je přivedly k učitelství. Původně jsem chtěl učit dějepis a trénovat středoškolský baseball. Nakonec jsem si vzal semestr volna na vysoké škole a učil jsem v mateřské škole. Pracoval jsem s tříletou třídou. Uvědomil jsem si, jak mě ti nejmenší baví, a rozhodl jsem se změnit obor na základní pedagogiku. Jak se říká, zbytek je historie!

Jaké nejdůležitější dovednosti, které jste získal během studia a které denně uplatňujete ve své práci, jste získal?

Musím přiznat, že bylo opravdu těžké aplikovat většinu toho, co jsem se naučila na vysoké škole, do výuky, protože jsem opravdu nevěděla, jak to aplikovat. Musím říct, že moje studentská pedagogická praxe byla nejcennějším časem, který jsem ve škole strávila. Měla jsem to štěstí, že jsem měla skvělou mentorku-učitelku, a od ní jsem se naučila, jak chci vést svou třídu.

Jaké bylo hledání práce po získání vysokoškolského titulu? Cítila jste se připravená na přechod od studenta k profesionálovi?

Maturovala jsem v prosinci a začínala jsem jako suplující učitelka. To mi velmi pomohlo! Mohla jsem si vyzkoušet několik tříd (učila jsem jako studentka na prvním stupni, takže jsem se tam cítila nejlépe, a suplování mi pomohlo rozvětvit se do dalších tříd základních škol). Navíc se nic nevyrovná pocitu, který zažijete, když poprvé vedete třídu sami. Právě díky suplování jsem získala jistotu, že mohu být skutečně učitelkou!

Po dvou měsících suplování jsem získala dlouhodobé suplování ve třídě na druhém stupni, kde jsem učila od poloviny února až do konce školního roku.

Jakou radu byste dala studentům pedagogiky, kteří chtějí během vysokoškolského studia získat co nejvíce zkušeností?

Dobrovolně pracujte v co nejvíce třídách. Před zahájením studentské výuky se mi to podařilo v několika třídách a pozoroval jsem některé skvělé učitele (spolu s některými ne tak skvělými). Mohl jsem vidět – na vlastní oči – správné i méně správné vyučovací postupy, což mi pomohlo utvářet způsob, jakým budu nakonec vést třídu.

Plánujete získat postgraduální titul? Proč nebo proč ne? Pokud ano, v jakém oboru?

V tuto chvíli ne. Učím už šestnáctým rokem a nejsem si jistá, jak dlouho ještě ve třídě zůstanu. Po několika letech vyučování jsem vlastně napsal knihu o osobních financích pro učitele. To vedlo k dalším třem knihám (a v budoucnu možná i k dalším). Tyto knihy vedly k příležitostem mimo výuku. Protože si nejsem jistá, jaká bude moje budoucnost ve školství, rozhodla jsem se věnovat energii, čas a peníze navíc svým knihám.

Jakou radu byste dala studentům pedagogiky, kteří se rozhodují, zda získat titul online nebo na univerzitě?

Vím, že získání titulu online dnes dělá mnoho lidí, a i když se pohodlí nedá překonat, opravdu si myslím, že studium na univerzitní půdě je velmi přínosné (alespoň pro mě bylo). Bylo pro mě skvělé, že jsem si mohla promluvit s ostatními, kteří měli stejné obavy a strach jako já.

Ještě něco pro nás?

Učitelství je jedno z nejtěžších a nejvděčnějších povolání, jaké existuje. Může být snadné nechat se strhnout negativními věcmi, které o této profesi neustále slyšíme, ale nalaďte se na ně a vzpomeňte si, proč jste se vlastně stali učiteli – abyste tento svět udělali o něco lepším!

Poznejte více našich odborníků

Jak si vybrat bakalářský program v oblasti vzdělávání

Může být zdrcující snažit se najít program, který nejlépe vyhovuje vašim studijním zájmům a profesním cílům. Začněte svůj průzkum tím, že zvážíte každý z pěti níže uvedených faktorů.

Akreditace

Akreditační proces zajišťuje, že škola nebo program splňuje určité akademické standardy a adekvátně připravuje své studenty na kariéru ve zvoleném oboru. Pokud navštěvujete neakreditovaný program, můžete přijít o možnost státní a federální finanční pomoci a školské obvody nemusí uznat váš učitelský titul.

Koncentrace

Koncentrace vám pomohou připravit se na konkrétní povolání. Pokud například doufáte, že budete učit především žáky s mentálním, emocionálním nebo tělesným postižením, měli byste si najít program, který nabízí zaměření na speciální pedagogiku. Pokud doufáte, že se jednou stanete koordinátorem výuky, může se vám naopak hodit zaměření na tvorbu učebních plánů.

Způsob realizace

Školy obvykle nabízejí své online programy buď v synchronním, nebo asynchronním formátu. Synchronní programy vyžadují živou účast na hodinách, zatímco asynchronní programy umožňují sledovat přednášky, plnit úkoly a přispívat do diskusí převážně podle vlastního rozvrhu. Asynchronní programy často oslovují pracující profesionály a studenty s rodinnými povinnostmi.

Náklady a finanční pomoc

Celkové náklady na program by měly být jedním z vašich hlavních hledisek. Obecně platí, že veřejné školy stojí méně než soukromé vysoké školy a univerzity, zejména pokud máte nárok na státní školné. Chcete-li požádat o další formy finanční pomoci, začněte vyplněním bezplatné žádosti o federální studentskou pomoc (FAFSA). Mnoho států také poskytuje stipendia a granty speciálně pro začínající učitele.

Praxe v terénu

Ve většině států musíte absolvovat určitou dobu praxe ve třídě pod dohledem, abyste mohli získat učitelskou licenci. Zatímco prezenční programy obvykle spolupracují s místním školským obvodem, který tyto studentské výukové příležitosti poskytuje, online studenti si možná budou muset najít hostitelskou školu ve své vlastní obci, aby tento požadavek splnili.

Přijímací řízení do bakalářských vzdělávacích programů

Požadavky a standardy pro přijetí se mohou na jednotlivých vysokých školách značně lišit. Některé školy mohou například vyžadovat složení zkoušky ACT nebo SAT, zatímco jiné přijmou každého studenta s maturitou. Více informací o běžných předpokladech a požadavcích na přihlášku si můžete přečíst níže.

Předpoklady

• Maturitní vysvědčení: Téměř všechny vysoké školy a univerzity, které nabízejí programy pedagogické přípravy, vyžadují, aby uchazeči měli buď maturitní vysvědčení, nebo titul GED (General Educational Development). Některé programy mohou dále vyžadovat, aby studenti během střední školy absolvovali specifické kurzy. Například aspirující učitelé matematiky mohou potřebovat absolvovat kurzy algebry a geometrie.
• Minimální průměrný prospěch: Některé školy také vyžadují, aby si uchazeči během střední školy udržovali minimální průměrný prospěch, obvykle 2,0 nebo vyšší. Pokud máte nižší GPA, než je požadováno, můžete se přesto kvalifikovat pro podmíněné přijetí. Podmíněně přijatí studenti možná budou muset absolvovat opravné kurzy nebo splnit určitá kritéria, aby mohli zůstat zapsáni v programu.
• Výsledek přijímací zkoušky: A konečně, některé programy žádají uchazeče, aby předložili výsledky z testů ACT, SAT nebo ekvivalentní přijímací zkoušky. Ačkoli školy obecně nestanovují minimální skóre pro přijetí, můžete zvážit opakování zkoušky, pokud jste dosáhli nižšího skóre než 1000 bodů u zkoušky SAT nebo nižšího skóre než 20 bodů u zkoušky ACT.

Jak se přihlásit

Přepisy Chcete-li se přihlásit na většinu bakalářských programů v oblasti vzdělávání, musíte předložit oficiální kopie přepisů z jakékoli střední školy, komunitní vysoké školy nebo čtyřleté instituce, kterou jste navštěvovali. Pro získání kopií těchto výpisů se obraťte na výchovného poradce na střední škole nebo na matrikáře vysoké školy. Vysoké školy si mohou za vyřízení vaší žádosti účtovat malý poplatek. Osobní prohlášení Mnoho programů vyžaduje, aby studenti vypracovali krátké osobní prohlášení, obvykle ne delší než 1 000 slov, ve kterém vysvětlí své zázemí a motivaci ke studiu na vysoké škole. Využijte osobní prohlášení jako příležitost vyzdvihnout silné stránky své přihlášky a uvést souvislosti pro případné slabé stránky, jako je například nízký průměr. Doporučující dopisy Spolu s ostatními materiály k přihlášce musíte zpravidla předložit alespoň jeden doporučující dopis od bývalého učitele, nadřízeného nebo vedoucího pracovníka v komunitě. Pokuste se najít doporučujícího člověka, který se může vyjádřit k vašemu potenciálu jako učitele, ale vyhněte se tomu, abyste žádali rodinné příslušníky nebo přátele. Ujistěte se, že jim poskytnete co nejvíce času na napsání dopisu vaším jménem.

Časový plán

Přípravu na podání přihlášky na vysokou školu byste měli zahájit alespoň rok před plánovaným zápisem. Chcete-li například začít navštěvovat výuku v podzimním semestru, většina škol vyžaduje, abyste všechny materiály k přihlášce odevzdali do prosince nebo ledna předchozího roku.

Nejprve si zjistěte, zda musíte složit přijímací zkoušku, například SAT nebo ACT. Pokud ano, naplánujte si termín, kdy se k testu dostavíte, a nechte si alespoň měsíc na studium. Během přípravy na zkoušku si vyžádejte oficiální kopie výpisů z rejstříku, oslovte potenciální doporučovatele a začněte vymýšlet témata pro osobní prohlášení. Snažte se celou přihlášku dokončit dva týdny před termínem pro případ, že budete potřebovat shromáždit další materiály nebo vyřešit technický problém.

Od 1. října můžete také vyplnit formulář FAFSA. Učiňte tak co nejdříve, abyste se ujistili, že máte nárok na všechny možné formy státní a federální finanční pomoci.

Zdroje pro studenty bakalářského studia

ZPĚT NA VRCHOL