Veřejné knihovny v Severní Americe

Uliční značka běžně používaná k označení cesty k veřejné knihovně

Jak se Spojené státy vyvíjely od 18. stol. do současnosti, rostl počet obyvatel a bohatlo jejich bohatství, vedly faktory, jako je snaha o vzdělání a touha sdílet znalosti, k široké veřejné podpoře bezplatných knihoven. Peněžní dary soukromých filantropů navíc poskytly počáteční kapitál pro rozjezd mnoha knihoven. V některých případech sběratelé darovali rozsáhlé sbírky knih.

První knihovnyEdit

William James Sidis v knize The Tribes and the States tvrdí, že veřejná knihovna jako taková byla americkým vynálezem.

Po celých amerických koloniích byly v anglikánských kostelech otevřeny farní (parochial) knihovny. Společnost pro šíření evangelia v cizích zemích, založená v roce 1701, dotovala knihovny jako pravidelnou součást své misijní činnosti, kdykoli vyslala kněze do anglikánské misie nebo kostela, který ještě neměl knihovnu. V 289 anglikánských kostelech a v různých misiích tak mohly existovat farní knihovny.

Čítárna Bates Hall v Bostonské veřejné knihovně

.

Knihovny často vystavují exponáty uvnitř i vně budov, jako je tato socha malé holčičky, která si čte ve veřejné knihovně v Trinidadu ve státě Colorado.

Podle Edmunda Farwella Slastera založil první veřejnou knihovnu v Bostonu reverend John Checkley v budově Old State House někdy mezi lety 1711, kdy byla bostonská budova Old State House postavena, a 1725. V dopise reverendu Dr. Thomasi Bennetovi z 15. června 1725 Checkley napsal:

V krátké době Vám chci poslat zprávu o dobročinné společnosti anglikánské církve a o veřejné knihovně, která zde byla postavena: při zakládání obou těchto institucí jsem byl (díky svému dobrému Bohu) šťastným, ale nehodným nástrojem.

Knihovna byla zničena při požáru interiéru Old State House 9. prosince 1747, kdy bylo zničeno mnoho knih, dokumentů a záznamů.

Existují doklady o dalších a možná i dřívějších veřejných knihovnách. Páter John Sharpe, který cestoval jako misionářský kněz po koloniích od Marylandu po Connecticut, považoval farní knihovnu v New Yorku za nedostatečnou. Vypracoval pokročilý plán veřejné knihovny v New Yorku, která by byla přístupná všem. V dopise z 11. března 1713 poznamenává, že v koloniích již existovaly nejméně čtyři veřejné knihovny včetně té v Bostonu:

Další věc, která je zde velmi žádoucí, je veřejná knihovna, která by velmi podpořila vzdělanost i zbožnost. Takové jsou v Charles Townu v Karolíně, v Annapolisu v Mary Landu, ve Filadelfii a v Bostonu. Některé knihy byly dříve poslány do New Yorku, ale jako farní zůstávají v rukou inkumbenta.

Navrhl, aby tato instituce byla „veřejná a provinční“ a „otevřená každý den v týdnu v příhodnou dobu“, kdy „všichni lidé mohou svobodně číst v knihovně.“

Těsně před návratem do Anglie v roce 1713 po deseti letech strávených jako misionářský kněz v Americe po sobě zanechal 238 svých svazků, které měly být „věnovány na položení základů veřejné knihovny“. Avšak až třicet let po Sharpově odchodu z Ameriky založil tucet mužů v roce 1754 Newyorskou společenskou knihovnu, jejímž jádrem byly Sharpovy knihy. Jeho pokročilý sen o knihovně otevřené každý den se měl v New Yorku uskutečnit až v roce 1791.

V roce 1729 vznikla v New Yorku první veřejná knihovna. Byla založena díky daru knih od Společnosti pro šíření evangelia. Pro knihovnu byla darována sbírka doktora Millingtona. Většina děl, ale ne všechna, se týkala náboženství.

V roce 1731 Benjamin Franklin a další členové diskusního klubu Junto založili filadelfskou knihovnickou společnost, částečně jako prostředek k urovnání sporů a částečně jako prostředek k vlastnímu pokroku prostřednictvím sdílení informací. Franklinova předplatitelská knihovna umožňovala členům kupovat „podíly“ a sdružené prostředky byly použity na nákup dalších knih; na oplátku si členové mohli půjčovat knihy a využívat knihovnu. Dnes knihovní společnost nadále existuje jako nezisková, nezávislá vědecká knihovna.

Město v Massachusetts se pojmenovalo Franklin po slavném Pennsylvánci. Za tuto poctu věnoval Franklin městu 116 knih místo požadovaného kostelního zvonu. Franklinova městská schůze v roce 1790 odhlasovala bezplatné zapůjčení knih všem obyvatelům Franklinu, a proto lze tuto malou sbírku považovat za první veřejnou knihovnu ve Spojených státech a dnes je známá jako Franklinova veřejná knihovna.

Dr. Jesse Torrey mladší z New Libanonu ve státě New York byl jedním z prvních zastánců bezplatných veřejných knihoven. V roce 1804, ve svých sedmnácti letech, založil New Lebanon Juvenile Society for the Acquisition of Knowledge. Tato společenská knihovna fungovala na základě navrhovaného uživatelského poplatku a byla otevřena všem mladým lidem ve věku od dvanácti do jednadvaceti let. V roce 1817 Torrey vydal pojednání The Intellectual Torch (Intelektuální pochodeň), v němž obhajoval národní systém bezplatných veřejných knihoven. Torreyho plán zahrnoval daň z dovozu a vývozu alkoholu na podporu místních svobodných škol a knihoven.

Městská knihovna v Peterborough, první veřejná knihovna ve Spojených státech zcela podporovaná z daní, Peterborough, New Hampshire

První bezplatnou veřejnou knihovnou podporovanou z daní na světě byla městská knihovna v Peterborough ve státě New Hampshire, která byla založena na městské schůzi 9. dubna 1833. Mnoho zdrojů uvádí, že byla první, například bostonská veřejná knihovna, která byla druhá, založená v roce 1852. Bostonská veřejná knihovna byla otevřena 20. března 1854. První bezplatná nepřetržitá dětská knihovna ve Spojených státech byla financována ze soukromých zdrojů a byla založena v roce 1835 v Arlingtonu ve státě Massachusetts.

New Yorský právník, guvernér a bibliofil Samuel J. Tilden odkázal miliony na vybudování Newyorské veřejné knihovny. Věřil, že Američané by měli mít přístup ke knihám a v případě potřeby i k bezplatnému vzdělání. V roce 1902 jeden z popisů naznačoval, že „vesnická knihovna se stále více stává nepostradatelným doplňkem života na americké vesnici.“

Veřejná knihovna v Summitu ve státě New Jersey

Knihovny byly zakládány i díky závětím dalších dobrodinců. Například Baconova svobodná knihovna v South Naticku ve státě Massachusetts byla založena v roce 1881 poté, co jí dobrodinec v závěti odkázal 15 000 dolarů; od té doby funguje jako veřejná knihovna. Ženské kluby na přelomu 80. a 90. let 19. století podporovaly vznik knihoven ve svých komunitách.

Veřejné knihovny v Louisianě vznikly díky grantu Americké knihovnické asociace v roce 1925.

„Veřejná knihovna školního obvodu“ je typ veřejné knihovny s obvodem služeb překrývajícím školní obvod. Hlasování související s řízením a financováním knihovny, stejně jako výběr vybraných daní, spravuje školní obvod.

Carnegie librariesEdit

Andrew Carnegie, který se narodil v chudobě, se vyučil a stal se předním průmyslníkem a filantropem. Mezi jeho četné filantropické aktivity patřila veřejná knihovna – postavil a vybavil knihovnu, pokud město souhlasilo, že ji bude udržovat a zaměstnávat. Věnoval více než 60 milionů dolarů, což bylo v dolarech 20. století obrovské jmění. Carnegie si představoval, že knihovny „přinesou knihy a informace všem lidem“.

V letech 1883 až 1929 bylo postaveno celkem 2 509 Carnegieho knihoven, včetně některých patřících univerzitám. Ve Spojených státech bylo postaveno 1 689, ve Velké Británii a Irsku 660, v Kanadě 125 a další v Austrálii, na Novém Zélandu a jinde. Do roku 1930 byla polovina amerických veřejných knihoven postavena Carnegiem.

Carnegie měl vztah k bezplatným knihovnám již od dob, kdy si jako mladý poslíček v Pittsburghu každou sobotu půjčoval v jedné z nich novou knihu. Carnegie systematicky financoval 2 507 knihoven po celém anglicky mluvícím světě. James Bertram, Carnegieho hlavní pomocník v letech 1894 až 1914, spravoval program knihoven, vydával směrnice a zavedl proces architektonického hodnocení.

Mezi lety 1886 a 1917 Carnegie reformoval filantropii i design knihoven a podporoval jejich užší soulad. Carnegieho budovy se obvykle řídily standardizovaným stylem nazývaným „Carnegie Classic“: obdélníková stavba ve tvaru písmene T nebo L z kamene nebo cihel, s rustikovanými kamennými základy a nízkými valbovými střechami, s prostorem rozděleným podle funkce a efektivity.

Jeho knihovny sloužily nejen jako bezplatné cirkulující sbírky knih, časopisů a novin, ale poskytovaly také učebny pro rostoucí školní obvody, stanice Červeného kříže a prostory pro veřejná setkání, nemluvě o stálých pracovních místech pro absolventy nově vzniklých knihovnických škol. Akademické knihovny byly vybudovány pro 108 vysokých škol. Za čtení nebo výpůjčky se obvykle neplatilo; na Novém Zélandu však byly místní daně příliš nízké na to, aby knihovny podporovaly, a většina z nich proto od svých uživatelů vybírala předplatné. Ujednání byla vždy stejná: Carnegie poskytoval prostředky na stavbu, ale až poté, co obecní samospráva poskytla místo pro stavbu a přijala vyhlášku o nákupu knih a budoucí údržbě knihovny prostřednictvím daní. Tato politika byla v souladu s Carnegieho filozofií, že rozdávání bohatství ve prospěch společnosti nesmí mít nikdy podobu bezplatné charity, ale musí být spíše oporou odpovědnosti komunity za její vlastní blahobyt.

V roce 1901 Carnegie nabídl městu Richmond ve Virginii dar 100 000 dolarů na veřejnou knihovnu. Městská rada musela poskytnout místo pro stavbu a zaručit, že na knihovnu bude každoročně vyčleněno 10 000 dolarů z obecních prostředků. Navzdory podpoře většiny občanských představitelů Richmondu městská rada Carnegieho nabídku odmítla. Za odmítnutím místní samosprávy stála kombinace nechuti k novým daním, obav z modernizace a strachu, že by Carnegie mohl po městě požadovat, aby do jeho knihovny přijímalo černošské návštěvníky. Richmondská veřejná knihovna byla otevřena v roce 1924 s alternativními zdroji financování. V komunálních volbách v roce 1904 zablokovali odboroví předáci ve Wheelingu v Západní Virginii přijetí Carnegieho knihovny. Detroitská knihovna přežívala z knihovnických pokut a nedostatečných městských fondů; Carnegie v roce 1901 nabídl 750 000 dolarů, ale byl odmítnut, protože šlo o „zkažené peníze“; po dalších devíti letech nedostatečného financování Detroit peníze přijal.

Měnící se role knihovenEdit

Bývalá Williamsova svobodná knihovna v Beaver Dam ve Wisconsinu se vyznačuje architektonickým stylem zvaným richardsonský románský sloh.

V mnoha městech a malých obcích před rokem 1900 provozovali místní povzbuzovatelé společenské knihovny, které byly otevřeny na základě předplatného. Střední vrstvy je zaštiťovaly, půjčovaly si bestsellery a staré klasiky a seznamovaly se s ostatními milovníky knih ve městě. Tyto knihovny se staly předchůdci veřejných knihoven.

Butte v Montaně bylo snad největším, nejbohatším a nejhlučnějším hornickým táborem na americkém Západě. Podporovatelé města otevřeli veřejnou knihovnu v roce 1893. Ring tvrdí, že knihovna byla původně mechanismem sociální kontroly, „protilátkou proti hornickým sklonům k pití, děvkaření a hazardu“. Měla také propagovat hodnoty střední třídy a přesvědčit obyvatele Východu, že Butte je kultivované město. Zcela nezávisle na Divokém západě oslavovali občanští aktivisté otevření veřejné knihovny jako mezník na cestě vzhůru k civilizaci a zdvořilosti.

Chicagská veřejná knihovna, 1991

Jak ukazuje VanSlyck (1989), v posledních letech 19. století byla přijata myšlenka, že knihovny by měly být americké veřejnosti k dispozici zdarma. Návrh idealizované bezplatné knihovny však byl středem dlouhé a vášnivé diskuse. Na jedné straně bohatí filantropové upřednostňovali velkolepé monumenty, které posilovaly paternalistickou metaforu a zvyšovaly občanskou hrdost. Chtěli velkolepou výkladní skříň, která by vytvářela velkolepý průhled skrze dvojitou výšku, alkovanou knihovnu s domácky laděnými čítárnami, jimž by možná dominoval portrét dárce nad krbem. Typickými příklady byly Newyorská veřejná knihovna a Veřejná knihovna v Chicagu. Knihovníci považovali tento velkolepý design za neefektivní a příliš nákladný na údržbu. brumbackova knihovna ve Van Wert v Ohiu se prohlašuje za první okresní knihovnu v USA.

Melvil Dewey zavedl v roce 1892 systém putovní knihovny pro stát New York. Tato myšlenka se rychle rozšířila na Severu. V roce 1898 existovalo jen ve Wisconsinu přes sto pojízdných knihoven, v New Yorku jich bylo 534.

Národní plánování veřejných knihoven po druhé světové válceRedakce

V roce 1943 jmenoval knihovník Kongresu Archibald MacLeish Carletona B. Joeckela předsedou výboru pro poválečné standardy pro veřejné knihovny. V roce 1944 Joeckel zorganizoval Knihovnický institut na University of Chicago Graduate Library School. Příspěvky připravené na tomto institutu se týkaly: (1) organizace knihovnických služeb na místní úrovni; (2) role státu a (3) státní a federální pomoc knihovnám. Joeckel spolu s Amy Winslowovou vypracovali Národní plán pro služby veřejných knihoven, který poskytl rámec pro rozvoj knihoven po druhé světové válce. jakmile se v průběhu 19. a počátkem 20. století široce prosadila myšlenka veřejné knihovny jako agentury hodné zdanění, knihovníci prostřednictvím aktivit Americké knihovnické asociace a její divize věnované veřejným knihovnám, Public Library Association, hledali způsoby, jak určit standardy a směrnice pro zajištění kvalitních služeb. Legislativa včetně Zákona o knihovnických službách (1956) a Zákona o knihovnických službách a výstavbě knihoven (1964) zajistila, že neobsloužené oblasti a neobsloužené skupiny budou mít přístup ke službám knihoven.Konference Bílého domu o knihovnických a informačních službách (WHCLIS) z roku 1991 byla analyzována z hlediska veřejné politiky pro Národní komisi pro knihovny a informační vědu s cílem zjistit, jak veřejnost využívá knihovnické a informační služby a jaké jsou její potřeby. V roce 1996 byl přijat zákon o knihovnických službách a technologiích (LSTA) s důrazem na technologickou infrastrukturu. Úlohu veřejné knihovny při podpoře sociální spravedlnosti zhodnotila Lily Rose Kosmicki.

Reakce na služby veřejných knihovenRedakce

V roce 2007 Asociace veřejných knihoven nastínila následujících osmnáct reakcí na služby veřejných knihoven. Tyto odpovědi na služby nejsou vyčerpávající, ale spíše ukazují druhy služeb, které veřejné knihovny nejčastěji poskytují:

1. Být informovaným občanem: Místní, národní a světové záležitosti
2. Budovat úspěšné podniky: Podporovat podniky a neziskové organizace
3. Posilovat rozmanitost:
4. Připojte se k online světu: Public Internet Access
5. Create Young Readers: Early Literacy
6. Discover Your Roots: Genealogy and Local History
7. Express Creativity: Create and Share Content
8. Get Facts Fast: Ready Reference
9. Know Your Community: Community Resources and Services
10. Learn to Read and Write: Adults, Teens, and Family Literature
11. Make Career Choices: Job and Career Development
12. Make Informed Decisions: Health, Wealth, and Other Life Choices
13. Satisfy Curiosity: Lifelong Learning
14. Stimulate Imagination: Reading, Viewing, and Listening for Pleasure
15. Succeed in School: Homework Help
16. Understand How to Find, Evaluate, and Use Information: Information Fluency
17. Visit a Comfortable Place: Physical and Virtual Spaces
18. Welcome to the United States: Services for New Immigrants