Základy akademického psaní

Po vypracování návrhu je třeba práci opravit a upravit. Revize vám pomůže zkontrolovat, zda jste reagovali na pokyny zadání a jasně sdělili své myšlenky. Revize vám také pomůže opravit gramatické, interpunkční a prezentační problémy. Při revizi se snažte projít třemi různými fázemi:

  • Kontrola celkového obrazu
  • Prostřední kontrola
  • Úprava zblízka

Nejprve se podíváme na kontrolu celkového obrazu…

Revize 1. fáze – Kontrola velkého obrazu

Turista stojí na vrcholu a dívá se na tři pískovcové skalní útvary. buttes v dálce
„Seeking Adventure“ by Jasper van der Meij on Unsplash

Když poprvé začnete revidovat, měli byste se zaměřit na celkový obraz. S tím vám mohou pomoci následující otázky:

  • Máte jasnou tezi? Víte, jakou myšlenku nebo perspektivu chcete, aby čtenář po přečtení vaší eseje pochopil?“
  • Je vaše esej dobře uspořádaná?“
  • Je každý odstavec stavebním kamenem vaší eseje: vysvětluje nebo podporuje vaši tezi?“
  • Potřebuje jiný tvar? Je třeba některé části přesunout?
  • Vysvětlujete a ilustrujete plně hlavní myšlenky svého článku?
  • Poutá váš úvod čtenářův zájem?
  • Zanechává váš závěr ve čtenáři pochopení vašeho názoru?
  • Říkáte ve své eseji to, co chcete říci?
  • Jaká je silná stránka vašeho článku? Co je jeho slabinou?

Revizní fáze 2 – polovina textuView Review

Osoba kráčející po silnici se stromy po obou stranách
„The south of Mexico“ by Mitch Lensink on Unsplash

Druhá fáze revize vyžaduje, abyste se na svůj obsah podívali zblízka na úrovni odstavce. Nyní je čas prozkoumat každý odstavec samostatně a zjistit, kde by bylo třeba provést revizi. Následující otázky vás provedou fází revize v polovině odstavce:

  • Obsahuje každý odstavec pevné, konkrétní informace, živý popis nebo příklady, které ilustrují bod, který v odstavci uvádíte?
  • Jsou k doplnění další fakta, citáty, příklady nebo popisy, které mohou jasněji ilustrovat nebo poskytnout důkazy pro body, které uvádíte?
  • Jsou některé věty, slova, popisy nebo informace, které můžete odstranit, protože nepřispívají k bodům, které uvádíte, nebo mohou čtenáře zmást?
  • Jsou odstavce ve správném pořadí?
  • Nejsou vaše odstavce příliš dlouhé? Zkoumá každý odstavec jednu hlavní myšlenku?
  • Používáte jasné přechody, aby čtenář mohl sledovat vaše myšlenky?
  • Jsou některé odstavce nebo části odstavců opakující se a je třeba je odstranit

Podívejte se na odstavec níže a kliknutím na horká místa zobrazte návrhy na revizi:

Černobílá fotografie pracovního místa zobrazující notebook, na kterém píše ruka, a mobilní telefon. Text zní: "Vyzkoušejte to teď! Pracujte na aktivitě níže""Try it Now! Work on the Activity Below"

Praxe: Revize odstavců

Černobílá fotografie pracovního místa zobrazující notebook, na kterém píše ruka, a mobilní telefon. Text zní: "Vyzkoušejte si to teď! Pracujte na aktivitě níže""Try it Now! Work on the Activity Below"

Přečtěte si níže uvedený odstavec a vyberte nejdůležitější revizi, na kterou by se studentka Sophie, která píše, měla při revizi zaměřit:

Revize Fáze 3 – Úpravy zblízka

Obrázek fialového květu se žlutými tyčinkami zblízka
Foto: Andrew Pons na Unsplash

Jakmile dokončíte revizi a budete si jistí svým obsahem, je čas zahájit fázi revize a úprav. Následující otázky vás provedou úpravou:

  • Jsou v textu gramatické chyby, tj. byli jste důslední v používání časů, souhlasí vaše zájmena?
  • Použili jste přesně a efektivně interpunkci?
  • Spoléháte se na silná slovesa a podstatná jména a udržujete dobrou rovnováhu s přídavnými jmény a příslovci, používáte je k obohacení popisu, ale zajišťujete jasné věty?
  • Jsou vaše slova co nejpřesnější?
  • Definujete všechny používané odborné nebo neobvyklé termíny?
  • Jsou ve vašich větách slova navíc nebo klišé, která můžete odstranit?
  • Rozlišujete strukturu vět?
  • Předložili jste přesně fakta; opsali jste přesně citáty?
  • Píšete-li akademickou esej, snažili jste se být objektivní ve svých důkazech a tónu?
  • Píšete-li osobní esej, je vypravěčský hlas živý a zajímavý?
  • Provedl jste kontrolu pravopisu?
  • Pokud jste použil/a zdroje, zdokumentoval/a jste důsledně všechny myšlenky a informace ze zdrojů pomocí standardního stylu dokumentace?