A bizonyítékokon alapuló kutatás gyakorlatba ültetése

A bizonyítékokon alapuló kutatás mindennapi gyakorlatba való beépítésének megtanulása az egyik legfontosabb készség, amelyet az RN to Bachelor of Science in Nursing programban tanulhat. A mai egészségügyi színtéren és az ápolói szakmán belül elvárás, hogy a kutatási eredményekkel kapcsolatos új információkat folyamatosan beépítsék az ápolási gyakorlatba. A cél a klinikai döntéshozatal javítása és a lehető legjobb betegellátás biztosítása.”

A bizonyítékokon alapuló kutatás definíciója

A bizonyítékokon alapuló kutatás azt jelenti, hogy a betegellátással kapcsolatos döntések meghozatalához használt információk megalapozott kutatáson, nem pedig véleményen alapulnak. Ez azt jelenti, hogy több forrásból (orvosi folyóiratokban vagy elektronikus formában megjelent cikkekből) kell keresnie érvényes, elismert tanulmányok adatait, eredményeit és következtetéseit.

A bizonyítékokon alapuló ápolás definíciója

A bizonyítékokon alapuló ápolás definíciója, ahogy azt az Állami Ápolási Tanácsok Nemzeti Tanácsa elfogadta, olyan szigorú módszertan, amelyben egy adott problémára vagy kérdésre vonatkozó összes kutatási adatot együttesen elemzik, majd a betegek értékeivel és preferenciáival, valamint a szakmai szakértelemmel – az Ön felhalmozott tapasztalatával, képzettségével és készségeivel – kombinálják.

Hogyan hidaljuk át a bizonyítékokon alapuló kutatás és a klinikai gyakorlat közötti szakadékot

Az egy adott kérdéssel kapcsolatos szorgalmas kutatás jó, de addig nem ér semmit, amíg nem ülteti át az eredményeket a gyakorlatba. A kutatás és a klinikai gyakorlat közötti szakadék áthidalása többféleképpen is megvalósítható. Az egyik modell, amely végigvezeti az ápolókat ezen a folyamaton, a következő lépéseket tartalmazza:

  • A beteg és a változás szükségességének értékelése
  • A beteg problémájából levezetett klinikai kérdés megfogalmazása
  • A legjobb bizonyítékok beszerzése alapos kutatással
  • A bizonyítékok értékelése érvényesség szempontjából. és hasznosságát
  • Visszatérve a beteghez, integrálja a bizonyítékokat a klinikai szakértelemmel és a beteg preferenciáival
  • Alkalmazza a tanultakat
  • Értékelje a tanultakat

A bizonyítékok lefordítása-alapuló kutatások optimális ellátássá történő átültetése akkor működik a legjobban, ha a folyamatot az egészségügyi intézmények támogatják

Az intézmény és az egyes ápolók számára egyaránt fontos, hogy olyan kultúrát alakítsanak ki, amely lehetővé teszi és ösztönzi őket a bizonyítékokon alapuló kutatások gyakorlatba való átültetésére. Ezt az intézmény akkor tudja megvalósítani, ha:

  • Támogatja az önirányított tanulást mint szakmai értéket
  • Támogatja a legjobb bizonyítékok napi klinikai gyakorlatban való felhasználásának koncepcióját
  • Egy könyvtárat hoz létre a bizonyítékokkal kapcsolatos elektronikus és papíralapú forrásokból
  • .alapú gyakorlatot
  • Szerkeszti és támogatja az informatikai és könyvtári források használatát a személyi ápolók körében
  • Tanulmányozza és leküzdi a kutatás és a gyakorlat közötti szakadékokat
  • Ösztönzi az ápolási gyakorlatban bekövetkező változások tanulmányozását
  • Segíti a teljesítőképes tanulókat, hogy tanárokká váljanak

A bizonyítékokon alapuló kutatás elvégzésének és gyakorlatba való átültetésének ismerete nem csak a klinikai ápolók számára szükséges készség, hanem a nővérek oktatói számára is, hogy támogassák a tanítási stratégiáikat, valamint a nővéreket szabályozó hatóságok számára is, akik a nővéri gyakorlat szabályozására vonatkozó irányelveket alkotják meg. Függetlenül attól, hogy milyen területen dolgozik, mindezen szakterületek közös célja a lehető legjobb betegellátás biztosítása.

Tudjon meg többet a University of Rhode Island online RN to BS in Nursing programjáról.

Források:
Pipe, Teri. “Implementing evidence-based nursing practice”, http://www.medscape.com/viewarticle/514532

National Council of State Boards of Nursing. “Evidence based nursing education”, https://www.ncsbn.org/668.htm
Von Isenburg, Megan. “What is evidence-based practice (EBP)?” http://guides.mclibrary.duke.edu/c.php?g=158201&p=1036021

Have a question or concern about this article? Please contact us.