Jazzadvice

Az olvasó nemrég megkérdezte: Az én főiskolámon ahhoz, hogy bekerülj a laborzenekarokba, nagyon jó látásolvasónak kell lenned. Milyen módszerekkel válhatsz nagyszerű olvasóvá azon kívül, hogy csak annyit mondasz, hogy “olvass, amit csak tudsz”. Én tisztességesen tudok szépen olvasni, de szeretném ezt a következő szintre emelni. Hogyan tudnám ezt megtenni?

Mondani sem kell, hogy a látványolvasás fontos készség, amivel zenészként rendelkezni kell. Az új darabokat szemből olvasod a próbákon, szükséged van rá, amikor egy nagyzenekarban helyettesítesz, és ez a meghallgatási folyamat rettegett része. Ez semmiképpen sem a legfontosabb képesség, amivel zenészként rendelkezned kell, de ha “dolgozó” zenész akarsz lenni, akkor mindenképpen szükséged van rá.

Ez egy nagyszerű kérdés, de gyakran az általad említett homályos, közönyös válaszokat is kapod rá. Ha valakinek azt mondják, hogy “csak többet kell látásból olvasni”, bármennyire is jó szándékú, az nem fog segíteni a fejlődésben.

A látásból olvasás, mint sok más technika, amit zenészként fejlesztünk, egy készség – egy készség, amit meg lehet tanulni és folyamatosan fejleszteni. Ahelyett, hogy beültetnéd magad egy szobába, és megpróbálnád vakon fejleszteni a látás-olvasási készségedet azzal, hogy újra és újra végigcsinálod, inkább nézd meg az e készséghez tartozó konkrét elemeket, és dolgozz ezek fejlesztésén.

Ez a látás-olvasás

Valahogy mindannyiunk fejében él ez az elképzelés, hogy a látás-olvasás egy teljesen új készség, amit meg kell tanulnunk, elkülönítve a zeneiségünk más aspektusaitól. Ez nem is állhatna távolabb az igazságtól. A kottaolvasás képessége a zenélés minden aspektusából fakad, és így egy kis odafigyeléssel napi szinten fejleszthető.

Ha őszintén megnézzük, a kottaolvasás egyszerűen a kottaolvasás képessége. Lehet, hogy most nézed először ezt a kottát, vagy lehet, hogy olyasmi, amit még nem gyakoroltál, de a lényeg az, hogy kottát olvasol. Ha fejlődni akarsz a kottaolvasásban, először is meg kell vizsgálnod, hogyan olvasol kottát.

A sikeres kottaolvasásnak vannak bizonyos elemei, és ezek az elemek közvetlenül befolyásolják a kottaolvasási képességedet. A kottaolvasás nem valami varázslatos képesség, amely egy nap csak úgy magától jön, mert időnként megpróbálkozol vele, hanem egy olyan képesség, amelynek véges elemei vannak, amelyeket rövid idő alatt el lehet sajátítani, és sikerrel lehet alkalmazni.

Az alábbiakban a kottaolvasás öt olyan összetevőjét vázoltam fel, amelyek nagyban javítják a kottaolvasás képességét. Mindegyik készség függ a következőtől, és mindegyik összeadódik, ezért ne hagyd ki egyiket sem. Ha minden alkalommal, amikor kottát olvasol, minden egyes tényezőt megvalósítasz, a kottaolvasásod végtelenül javulni fog.

I. Koncentráció

Ez fájdalmasan nyilvánvalónak vagy akár jelentéktelennek is tűnhet, de a gondolkodásmódod és a koncentrációd, ahogy egy kottaoldalra nézel, a legfontosabb tényező a kottaolvasás sikerének szempontjából. Enélkül lemaradsz a hangjegyekről és a véletlenekről, elrontod a ritmusokat, elszakadsz az időtől, és elveszíted a helyedet a zenében. Valójában a legtöbb hiba, amit a zene előadásakor elkövetünk, a koncentráció hiányára vezethető vissza.”

Az előadásokon és próbákon nagyon gyakran csak félig koncentrálva olvasunk zenét, és ami még rosszabb, észre sem vesszük. Pásztázzuk a közönséget az ismerősök után, véletlenszerű gondolatok pattannak a fejünkbe, azon gondolkodunk, mit fogunk játszani a következő szólóban, áttekintjük a napunkat. Néha egyszerűen csak teljesen kizökkenünk.

Nézzük a lapot, látjuk a jegyzeteket, de az elménk nem vesz részt teljesen és nem koncentrál az adott feladatra. Ez a katasztrófa receptje. Az első lépés az úton a szépolvasás mesterévé válás felé? Vessen véget ennek az esztelen kottaolvasásnak.”

“A művészetnek a figyelem megállításához van köze a figyelemelterelés közepette.”~Saul Bellow

Ahelyett, hogy a kottaolvasás mozdulatait követnéd, játssz egy kis játékot magaddal. Mielőtt lejátszol egy zenedarabot, mondd magadnak gondolatban: “Oké, minden hangot és ritmust el fogok találni ezen a lapon, hiba nélkül”. Törölj ki minden nem kívánt vagy zavart gondolatot, és törekedj arra, hogy 100%-ban a zenére koncentrálj. Miközben a dallamot leszámolják, koncentrálj az időre és a kezdő ütemek hangjegyeire és ritmusaira.

Vezesd ezt a gondolkodásmódot bármivel, amit olvasol, legyen szó nagyzenekari próbáról, kiscsoportos előadásról vagy egy átlagos napról a gyakorlóteremben. Azonnal azt fogod tapasztalni, hogy az olvasásod javul, azonban azt is meg fogod tapasztalni, hogy az extrém koncentrációt nehéz hosszú ideig fenntartani. Lehet, hogy egy darabot teljesen koncentráltan kezdesz el, de egy perc múlva az elméd elkezd elkalandozni, és apránként visszatérsz az álmodozáshoz. Légy tudatában ennek a tendenciának, és gyorsan vond vissza a koncentrációdat, amikor az kezd elhalványulni.

Azzal, hogy megtanulod kontrollálni a koncentrációdat, elsajátíthatod azt a szokást, hogy minden alkalommal, amikor zenét olvasol, teljesen koncentrálj. A következő alkalommal, amikor látásból kell olvasnod, meglátod, hogy ez a készség átragad rád, és a dolgok sokkal könnyebben mennek majd.

II. Olvass nagyobb kottaszeleteket

Menj el bármelyik nagyzenekari koncertre, és azonnal ki fogod tudni választani a nagyszerű olvasókat és azokat a játékosokat, akik küszködnek. Az erős felolvasók magabiztosnak, nyugodtnak és teljesen koncentráltnak tűnnek; úgy tűnik, még a legpörgősebb tempójú dallamok sem zavarják őket.

A rossz felolvasók viszont teljesen zaklatottnak tűnnek. A fejüket az állványba temetik, dühösen számolnak és tagolnak minden egyes ritmust, és feszülten kopogtatnak minden ütemet a lábukkal; egyszóval az életükért kapaszkodnak.

Mivel rendelkeznek ezek az erős olvasók, amivel a többiek nem? Ezek a játékosok rájöttek, hogyan kell nagyobb zenei darabokat megnézni és sikeresen olvasni.

A zeneolvasás azon területe, amely a többi játékost bajba sodorja, különösen a tempósabb dallamoknál, az, hogy minden egyes ütemet, amit látnak, megnéznek és megszámolnak. Minden egyes ritmusra gondolnak, és a zene minden egyes ütemét feldolgozzák. Ahhoz, hogy jobb látványolvasóvá válj, pont az ellenkezőjét kell tenned. A zene nagyobb darabjait kell nézned, és nagyobb idődarabokat kell átérezned.

Nézd úgy a kottát a lapon, mintha vágott időben olvasnád. Ahelyett, hogy minden egyes negyedhangot megnéznél, és minden ritmust nyolcadokra osztanál, vizuálisan oszd két részre az egyes ütemeket, és nézd meg, hová esnek a leütések. By doing this, you will free up your mind so that it can focus on more musical things.

Let’s illustrate this concept. Say you have this line in your music:

An inexperienced reader would count every beat and look at each individual note. However, a great reader would first visually see where the major downbeats fall (Beats 1 and 3 if you’re in cut time -shown below, or 2 and 4 if you prefer):

Next read the music as if it was in cut time, looking at two beats at a time as shown in the highlighted sections below:

Or even an entire measure at a time:

Látható, hogy így sokkal könnyebb és lazább az olvasás, mintha minden egyes ütemet számolnánk. Törekedjetek arra, hogy vizuálisan is így értelmezzétek a zenét. Kell hozzá némi gyakorlás és tapasztalat, de a megtérülés megéri.

III. Ritmusok és minták felismerése

A ritmusoknak csak nagyon sok kombinációjával találkozhatsz, akár big band zenét játszol, akár egy musical árokban ülsz, akár egy új kottát olvasol a kombódban. Ha megismerkedsz ezekkel a gyakori ritmusokkal, és egy gyors pillantásra felismered őket, az nagyban javítja a kottaolvasás képességét.

Egyáltalán nem akarsz minden ritmust felosztani és számolni, amikor előadsz, ezt a munkát a gyakorlóteremben kell elvégezni. A színpadon és azokban a helyzetekben, amikor sight-readinget végzel, nézd a zenét egy nagyobb időkeretben, ahogy már említettük, és keresd ezeket az ismerős ritmusokat. Így nem kell mentális energiát fordítanod olyan hangjegyek és ritmusok megfejtésére, amelyeket már ismersz.

Itt egy remek gyakorlat arra, hogy megismerkedj számos ritmussal, amellyel találkozhatsz: fogj egy kéziratos papírlapot, és négy-négyes ütemben, fél- és negyedhangokat használva írd ki az összes lehetséges ritmust egy ütemre. Tényleg nem olyan sok van belőlük. Aztán csináld ugyanezt más időtartamokkal, például vegyél negyed- és nyolcadjegyeket, és írd ki az összes különböző ritmust, amit össze lehet rakni. Ezzel a folyamattal megérted a különböző ritmusokat, és megismered, hogyan néznek ki vizuálisan az oldalon.

A ritmusok gyors vizuális azonosítása mellett tanuld meg könnyen azonosítani a skálafragmentumokat és az arpeggiókat. Nézd meg például a skálafragmentumot ebben a sorban:

Nem kell minden egyes hangot elolvasnod ahhoz, hogy rájöjj, hogy ereszkedő skálát játszol, elég egy gyors pillantás. Ha vizuálisan fel tudjuk fogni, hogy egy dallamvonal egyszerűen egy skála- vagy arpeggio-töredékből áll, sokkal könnyebben feldolgozhatóvá válik, és ennek következtében sokkal könnyebb lesz a látóolvasás.

Vigyázz a trükkös ritmusokra

Nem az ismerős ritmusokra és mintákra kell figyelnünk, hanem az időnként felbukkanó, ütésen kívüli ritmusokra, amelyek megzavarnak minket. Legtöbbször remekül végigmegyünk egy darabon, aztán meglátunk egy ilyen ritmust:

Váratlanul lefagy az agyunk, elveszítjük a ritmust, és teljesen kizökkenünk. Ez azért történik, mert képtelenek vagyunk vizuálisan felsorakoztatni, hogy hol történnek a leütések. A ritmus egyszerűen nem tűnik “helyesnek” az agyunk számára, és az időnk kimegy az ablakon. Az ilyen nehéz ritmusokkal úgy tudunk megbirkózni, ha lassú tempóban rájövünk, majd megjegyezzük őket.

Vigyázzunk a szünetek olvasásakor

Néha annyira megszoktuk, hogy a hangjegyeket nézzük, hogy amikor szüneteket látunk, az agyunk kikapcsol. Ez igaz a hosszabb pihenőkre vagy az olyan sorokra, mint az alábbi, ahol a sorban szünetek vannak elszórtan:

Az ilyen sorok kezeléséhez ismét keressük meg, hová esnek a leütések:

A következő lépésben különítsük el azokat a helyeket, ahol erős ütemre eső szünetek vannak. Ezek trükkös helyek, mert érezzük az ütemet, de nem játszunk semmit. Ezeken a helyeken én vokáloznám vagy szótagot használnék ezekhez a szünetekhez, hogy ne találgassuk a hangok pontos elhelyezését. A vokalizálás alatt azt értem, hogy mentálisan kimondunk egy szótagot a pihenő alatt. Például a fenti sor esetében a következőket vizualizálnám:

Az első kiemelt pihenőnél három szótagot használnék nyolcadhangokat felosztva, hogy kitöltsem a pihenő helyét (“ba ba doo” vagy bármi, ami 3 szótagos). A másik két leütéses szünethez pedig egyetlen szótagot használnék (“uh”).

Próbáld meg elénekelni a fenti példa ritmusát. Énekeld el a hangokat, és a három kiemelt szünet helyére illessz be egy szótagot, amely a szünetet tagolja. Ez a technika segít abban, hogy minden hangot pontosan ott helyezz el, ahol az ütemben található.

IV. Előre tekintés

“Mindig bölcs dolog előre nézni, de nehéz messzebbre nézni, mint amennyire látsz.” ~Winston Churchill

Az egyik fő tényező, amely hozzájárul a hibáinkhoz a látás utáni olvasásban, az az egyszerű tény, hogy nem vagyunk felkészülve a lapon látott hangokra – egyszerűen váratlanul érnek minket. A szemünk egy olyan ütemre esik, amelyet azonnal el kell játszanunk, és az agyunk nem tudja elég gyorsan feldolgozni az információt. Ezután meg kell állnunk, és egy fél másodpercig gondolkodnunk kell egy véletlenen, egy fogáson vagy egy ritmuson, és addigra már túl késő.

Az ilyen helyzetek megelőzéséhez rá kell szoktatnunk magunkat arra, hogy folyamatosan előre nézzünk a következő hangokra és ritmusokra. Ne akadj fenn azon, hogy az éppen játszott kottát bámulod, készülj fel a következő hangokra. Ehhez tartsd a szemed egy-két ütemmel a játszott hangok előtt.”

Ez a készség, mint az összes fenti elem, az előzőek kombinációját igényli és használja. Teljesen a feladatra kell koncentrálnod, és a kottát a lapon nagyobb hangcsoportokban kell látnod, nem pedig egyes ütemekben. Miközben egy-egy ütemet játszol, a szemed mindig előre pásztázik, így semmi sem érhet téged váratlanul.

V. Folytasd végig a hibáidat

Elkerülhetetlen, hogy hibát kövess el látóolvasás közben. Mindannyian a 100%-os pontosságra törekszünk, de előbb-utóbb el fogunk hibázni egy hangot – ez egyszerűen az élet velejárója. Ettől függetlenül egy apró hiba még nem ok arra, hogy a sight-reading teljesítményed teljesen összeomoljon.

Még ha nem is akarunk olvasási hibákat elkövetni, néhány hiba mindenképpen rosszabb, mint a többi. Egyszer volt egy tanárom, aki azt mondta: “Egy rossz vagy kihagyott hangot elfogadok, de egy rossz ritmust nem”. Furcsa volt hallani, hogy azt mondta, hogy elfogadja a rossz hangokat a látás utáni olvasásban, de egy idő után kezdtem megérteni, hogy mire gondolt. Amikor a sight-readingről van szó, egy elhibázott hang sajnálatos, de egy rossz ritmus vagy egy hibás számolás teljesen kizökkenthet a helyes irányból.

Amíg egy kottát sight-readinggel olvasol, a figyelmednek határozott hierarchiája van. Először is, tartsd a darab tempóját szilárdan az elmédben és a testedben, ez az a ragasztó, ami mindent összetart. Ezután nézz meg minden ritmust, amivel találkozol, és vizuálisan nézd meg, hova esnek a leütések, minél nagyobb idődarabokat tudsz feldolgozni, annál jobb. Végül pedig figyelj oda minden hangra, intervallumra és véletlenre.

A legfontosabb azonban, hogy ha hibázol, ne hagyd abba. Lehet, hogy egy hang nem jön ki, lehet, hogy egy másodpercig tétovázol egy ritmuson, vagy kihagysz egy véletlenszerűséget. Bármi is az, felejtsd el. Elmúlt. Történelem. Csak tartsd az időt, és folytasd ott, ahol abbahagytad.

Ez trükkös, ha egyedül olvasol fel valamit, mint egy meghallgatáson, de sokkal könnyebb, ha más előadókkal együtt olvasol fel, mint egy duettben vagy egy együttesben. Próbáld ki a másokkal való látványolvasást, hogy ezt a koncepciót a hibákon keresztül folytatva gyakorolhasd. Ha rossz hangot vagy ritmust játszol, azonnal látni fogod, hogy az idő folytatódik, és hogy gyorsan vissza kell térned a helyes útra.”

Kössük össze

Ez soknak tűnhet, hogy minden alkalommal, amikor megnézel egy kottát, át kell gondolnod, azonban ezek olyan kis, könnyen alkalmazható trükkök, amelyek óriási hatással vannak az olvasásodra, ezért próbáld ki, és nézd meg, mi történik. Nagy az esélye annak, hogy ezek közül néhányat már csinálsz, és a fejlődés kulcsa lehet, hogy egy apró kiigazításban rejlik, vagy csak egy ilyen elem beépítésében a játékodba.

Mondja végig ezt a mentális ellenőrző listát minden alkalommal, amikor egy kottát lát:

• Kerülj a teljes koncentráció gondolkodásmódjába, és zárd ki a zavaró tényezőket
• Mielőtt elkezded, jegyezze meg a hangnemet, és pásztázza a lapot a problémás helyek után
• Nézze a kottát nagyobb időegységekben (nézze a lapot úgy, mintha vágott-time)
• Ismerd fel a gyakori ritmusokat, és figyelj a trükkös ritmusokra
• Vizuálisan azonosítsd a skálafragmentumokat és az arpeggiókat
• Ne felejtsd el folyamatosan számolni a szüneteket
• Folyamatosan előre pásztázz, hogy mindig készen állj a következő ütemre
• Ne hagyd, hogy a hibáid megzavarjanak, tartsd az időt, és térj vissza a helyes útra

Ha ezt a gondolkodásmódot szokásoddá teszed, képes leszel magabiztosan olvasni bármilyen zeneművet. Kezdd azzal, hogy ezeket a koncepciókat használod a próbákon, előadásokon és még a gyakorlóteremben is. Tedd próbára a képességeidet, és olvass duettet egy barátoddal. Válassz egy tetszőleges oldalt, számold le a tempót, és törekedj arra, hogy minden hangot és ritmust átvegyél. Ha hibázol, folytasd tovább, és térj vissza oda, ahol tudsz.

Ha ma már gyakorlottan olvasol, akkor már rendelkezel az alapkészségekkel és a lehetőségekkel, hogy nagyszerű látóolvasóvá válj. Már csak némi finomhangolásra és gyakorlásra van szükséged. Fogadd meg a fenti fogalmakat, és használd őket bármikor, amikor olyan helyzetbe kerülsz, amikor kottát kell olvasnod.

Meglepően rövid időn belül könnyedén fogod találni magad a sight-olvasásban, és fokozatosan felépíted magadban a magabiztosságot, hogy bármit, amivel találkozol, képes legyél sight-olvasni.