Bójki dzieci: dzieci i rodzeństwo

Bójki dzieci: podstawy

Nieporozumienia wśród dzieci są bardzo powszechne – są częścią nauki, jak się dogadać. Bójka ma miejsce, gdy różnica zdań staje się agresywna – na przykład, gdy wiąże się z krzykiem lub biciem. Dzieci wciąż uczą się kontrolować swoje emocje, więc nie jest to niczym niezwykłym.

Bójki dziecięce często zaczynają się, gdy dzieci postrzegają sytuację jako niesprawiedliwą, próbują dochodzić swoich praw, czują, że inni nie widzą ich perspektywy lub postrzegają tę samą sytuację na różne sposoby. Na przykład starsze dziecko może postrzegać dokuczanie młodszemu jako żart, ale młodszemu może się to nie podobać.

A w przypadku rodzeństwa, bójki mogą się zdarzyć, gdy konkurują ze sobą o uwagę lub aprobatę rodziców. Im rodzeństwo jest starsze, tym częściej się kłóci.

Nieporozumienia, bójki i rozwiązywanie problemów: okazja do nauki

Nieporozumienia mogą być dla Twoich dzieci świetną okazją do ćwiczenia umiejętności społecznych, które będą im potrzebne w dorosłym życiu. Kiedy nieporozumienia prowadzą do bójki, może to być dla dzieci okazja do nauczenia się innych sposobów rozwiązywania konfliktów, szczególnie jeśli nauczą się, że walka nie daje im tego, czego chcą.

Gdy spory między dziećmi są rozwiązywane uczciwie i bez zranienia nikogo, dzieci zaczynają rozwijać umiejętności rozwiązywania problemów, takie jak negocjowanie. Uczą się również, jak ważne jest dostrzeganie punktu widzenia innej osoby i szanowanie jej praw, uczuć i własności.

W miarę jak dzieci będą rosły i rozwijały lepsze umiejętności społeczne, będzie mniej kłótni.

Jeśli musisz poradzić sobie z kłótnią, ważne jest, aby ją przerwać, zanim komuś stanie się krzywda. Pozwól wszystkim ochłonąć, zanim zaczniesz rozmawiać o rozwiązaniach lub konsekwencjach.

Jak temperament wpływa na bójki dzieci

Dzieci rodzą się z własnym temperamentem – sposobem, w jaki reagują na świat i zachowują się. Na przykład, mogą być elastyczne lub wytrwałe, towarzyskie lub nieśmiałe. Temperamenty dzieci zwiększają lub zmniejszają prawdopodobieństwo, że będą negocjować, kłócić się lub unikać konfliktów.

Temperament może być również powodem, dla którego niektórzy ludzie szybciej wpadają w gniew niż inni, lub są mniej zdolni do kontrolowania złych uczuć. Dorosłym nie zawsze łatwo jest rozwiązać konflikt bez uciekania się do złego zachowania – wyobraź sobie, o ile trudniej jest to zrobić dzieciom.

Dzieci nie rodzą się z wiedzą, jak radzić sobie z nieporozumieniami. Ale wszystkie dzieci mogą nauczyć się, jak zachowywać się, aby prawdopodobieństwo wystąpienia kłótni było mniejsze. Na przykład uczciwe zasady, rutyna i pochwały poprowadzą twoje dzieci w kierunku lepszych sposobów rozwiązywania konfliktów.

Jak środowisko wpływa na bójki dzieci

Dzieci uczą się jak radzić sobie z różnicami poprzez obserwowanie i kopiowanie zachowań, które widzą w swoim otoczeniu.

Jeśli więc dzieci widzą, że radzisz sobie z różnicami w pozytywny sposób, nauczą się również zachowywać w ten sposób. Nazywa się to modelowaniem dobrego zachowania. Możesz modelować takie zachowania, jak:

• spokojne omawianie kompromisów, gdy się z kimś nie zgadzasz
• zachowanie spokoju, gdy jesteś zły
• sprawdzenie faktów przed podjęciem działania
• reagowanie w sposób odpowiedni do sytuacji
• słuchanie punktów widzenia innych ludzi.

Dzieci uczą się również na podstawie negatywnych zachowań. Jeśli rodzice dyscyplinują dzieci, dając im klapsa, dzieci są bardziej skłonne dać klapsa swoim braciom, siostrom, przyjaciołom – a nawet rodzicom. Są też bardziej skłonne do wybierania bójek, jeśli:

• stale widzą, że ludzie są agresywni wobec siebie, zwłaszcza rodzice, starsze rodzeństwo i przyjaciele
• dostają to, czego chcą, popychając, popychając lub walcząc
• rodzice nie ustalają konsekwentnych granic walki lub agresji
• widzą dużo przemocy w telewizji, filmach i grach wideo, zwłaszcza jeśli ich temperament utrudnia im kontrolowanie gniewu.

Dzieci uczą się tych lekcji od bardzo młodego wieku. Ale mogą nie zacząć współpracować i dzielić się z innymi zanim skończą dwa lata. I mogą mieć trzy lata, zanim zobaczysz, że te lekcje są naprawdę wykorzystywane.

Jak wiek i umiejętności wpływają na walkę dzieci

Sposób, w jaki dzieci radzą sobie z konfliktem, jest częściowo określony przez ich wiek i poziom umiejętności. Na przykład, często zdarza się, że małe dzieci zachowują się agresywnie. Zwykle zmienia się to wraz z ich rozwojem i poznawaniem lepszych sposobów rozwiązywania konfliktów.

Dzieci w wieku 3-4 lat są:

• zaczynają współpracować, dzielić się z innymi i robić to na zmianę – wszystko to doprowadzi w końcu do mniejszej liczby bójek
• wciąż uczą się zarządzania swoimi uczuciami – więc na przykład mogą być bardzo sfrustrowane, jeśli coś, czego chcą, zostanie im odebrane
• prawdopodobnie potrzebują wsparcia, przypomnień i pozytywnych informacji zwrotnych
• mogą jeszcze wyrażać frustrację w sposób fizyczny, na przykład walcząc.

Dzieci w wieku 5-7 lat:

• kontynuują doskonalenie umiejętności dzielenia się, przyjmowania zmian, kompromisów i omawiania opcji
• znacznie lepiej radzą sobie z rozwiązywaniem problemów bez potrzeby ingerencji dorosłych, choć nadal potrzebują zachęty.

Dzieci w wieku 8-12 lat:

• tend to be less physical, but have more verbal disagreements and fights than younger children
• are becoming much more social, and want to get along with other children in groups.

Jeśli trudno ci poradzić sobie z tym, jak twoje dzieci się kłócą, nie jesteś sam. Walki są częstym powodem dla rodzin, aby szukać profesjonalnej pomocy. Pomocna może być rozmowa z profesjonalistą, takim jak pediatra lub psycholog.