Backward Design
Pomysł Backward Design pochodzi od Wigginsa & McTighe i sugeruje, że doświadczenia związane z uczeniem się powinny być planowane z myślą o ocenie końcowej. Zaczyna się od końca – pożądanych rezultatów (celów lub standardów) – a następnie tworzy się program nauczania na podstawie dowodów uczenia się (wyników) wymaganych przez standard oraz nauczania potrzebnego do przygotowania […]
Read More