32 Dicas de Gestão da Sala de Aula de Must-Try
A gestão da sala de aula é uma peça crítica de qualquer ano escolar de sucesso. Os alunos devem saber como esperar a sua vez, resolver conflitos, permanecer na tarefa – a lista continua. Há tantos componentes que os professores precisam orquestrar bem para que o aprendizado aconteça.
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O nosso grupo de 32 must-Experimente os hacks de gestão de sala de aula com as nossas dicas favoritas para reforçar o comportamento positivo, colocando as crianças em grupos, fazendo mini pausas no cérebro quando precisam queimar alguma energia extra e muito mais.
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Reforço Positivo
Adicionar um berlinde a um frasco cada vez que as crianças fazem algo positivo. Quando o jarro estiver cheio, dê-lhes uma recompensa. // Minds in Bloom
Disponha a cor de cada mesa num quadrado no seu gráfico bravo cada vez que fizerem algo positivo. 3 caixas em fila e eles ganham uma recompensa. // Blog Lovin’
Quando os alunos forem pegos fazendo algo gentil, adicione uma pomada quente e difusa ao frasco da classe. // A Love 4 Teaching
Keep track of class brownie points by adding (you guess it!) brownies to a cookie sheet. // First Grader at Last
Complemente um aluno por dia num poster emoldurado “You rock because…”. // Professor Fashionista
Faça um quadro de bragadeira de sala de aula onde os alunos podem postar elogios uns para os outros. // Teaching 4 Real
Taking Brain Breaks
Brain breaks are key to good classroom management!
When kids need a little break from learning, roll a couple brain breaks. // Your Therapy Source
Play a fun round of Too Big, Too Small, Just Right.
Pick a DIY activity stick from a jar and get moving. // Keep Calm and Teach On
Wiggle along to a brain break song. // Learning Station Music
Roll a physical activity cube and get some exercise. // Little Family Fun
Class Job Charts
Use library pockets to make an easy to switch job chart. // Stickers and Staples
Assign kids to jobs with clothespins. // Stickers and Staples
Put student numbers on a magnet so that you can easily reuse the chart year after year. // 3rd Grade Thoughts
Helping Kids Calm Down
Estas estratégias de calma são a forma perfeita para garantir uma gestão bem sucedida da sala de aula ao longo do dia.
Grab some playdough and balloons and make some wacky sacks kids can squeeze when they’re feeling anxious. // Um pouco simples
Dê às crianças um frasco de bricolage para acalmar. // Inspirações pré-escolares
Dar cor às crianças num livro para colorir ou praticar a caligrafia.
Se tiver um aluno que goste de agitar, peça-lhe que tente sentar-se numa almofada de estabilidade. (link afiliado da Amazon.)
Deixe a turma fazer uma pausa e ler um livro em voz alta para eles. Diminuir as luzes e deixar as crianças deitarem-se também pode ajudar a diminuir a sua energia.
Faça um labirinto de mármore esponjoso. // Therapy Fun Zone
Quando as crianças se sentirem zangadas, faça-as contar até dez em voz alta.
Grupos de crianças
Coloque um autocolante de pontos coloridos no canto da secretária de cada aluno. Use as cores para chamar as crianças. Por exemplo, “Alunos com adesivos laranja podem se alinhar!” // Owlways Be Inspired
Faça um simples spinner parceiro para emparelhar os miúdos. // Fabulous Fourth
Stick colorido de pontos no fundo dos beijos Hershey. Desfaça-os e faça com que os filhos se emparelhem com colegas que tenham pontos iguais. // Studio DIY
Escreve o nome de cada criança num pauzinho de gelado. Coloque-os num balde e puxe aleatoriamente dois nomes de cada vez para atribuir parceiros.
Ponha pulseiras coloridas num saco de papel e peça a cada criança que escolha um. Coloque os alunos com a mesma cor em um grupo.
Tempo pequeno de grupo
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No início do ano, faça um What If? Faça um gráfico com a turma para que as crianças possam aprender a ser auto-gerentes quando você estiver trabalhando com grupos pequenos.
Deixe as crianças fazerem a pergunta a dois alunos antes que eles possam perguntar ao professor.
Quando você já estiver trabalhando com outros alunos, faça com que as crianças com perguntas cliquem o nome deles em um sinal “Eu tenho uma pergunta”. // Sala de aula da Sra. Beattie
Atribua um aluno como a pessoa “Pergunte-me” a quem os outros alunos podem ir durante o trabalho em pequenos grupos. // Rãs e Cupcakes
Discuta o espaço pessoal das crianças colando folhas de papel de construção na mesa do teu pequeno grupo com papel de contacto. // K Fundamentos