Mudança de voz adolescente em adolescentes

p>Teenage girls between about 10 to 16 go through adolescent voice change. Elas podem ficar frustradas quando sua voz não soa exatamente como suas estrelas pop favoritas.

Os cinco estágios de mudança que os meninos passam durante a mudança de voz na adolescência estão muito bem documentados – incluí detalhes no meu artigo Adolescent Myth-Busters.

Mas há menos pesquisas sobre a mudança de voz na adolescência em adolescentes. Lynne Gackle na excepcional série BodyMind e Voice tem isto a dizer sobre vozes adolescentes femininas transformadoras:

“Embora a mudança de voz nas mulheres não seja tão dramática quanto a observada nos homens, ela ocorre. Em comparações da mudança de voz de adolescentes do sexo masculino e feminino, muitas características são encontradas em ambos os sexos.”

Aqui está um resumo do que você poderia esperar com as meninas na mudança de voz adolescente

A mudança de voz feminina pode ser caracterizada por

1. Diminuição da área média do tom de voz (frequência fundamental da fala média)
2. Fissuração de voz “rachadura” e registo abrupto de “quebras” (mudanças abruptas de qualidade de voz)
3. Pulma respiratória, rouca, ou rouquidão na qualidade de voz
4. Capacidades de amplitude diminuídas e inconsistentes (tessitura tende a flutuar)
5. Canto desconfortável ou som de início lento e eficaz (conjunto de notas)
6. Produção de tons pesados, respiratórios, “rugosos” e/ou incolores, qualidade de tom fino e respirável
7. Insegurança da entoação do tom

BodyMind and Voice book 3 page 815

The stages of voice change in girls

Existem quatro estágios de mudança para as meninas, combinando com o seu estado menarqueal. Para professores de canto e drama, ajuda saber como estes podem se manifestar:

Estágio I: Prepubertal. Idade média 8-10 ou 11

Escutar para o seu tom de voz médio – as meninas do Estágio I falarão em torno do Meio C ou D (C4 ou D4), embora possa haver variações de até um terço de cada lado. A qualidade do som é clara e infantil, sem alterações ou quebras aparentes

Etapa IIA: Pubescence/Pre-Menarcheal. Idade média de 11-12 ou 13 anos

Pode notar os primeiros sinais de desenvolvimento físico, incluindo aumento da altura e desenvolvimento mamário. O seu tom médio de fala cai um pouco para B3 ou C#4, embora, inversamente, o seu canto possa começar a sofrer à medida que algumas meninas perdem as notas mais baixas.

Durante esta fase, as cartilagens aritenoides e os músculos que as fecham podem estar a crescer a ritmos diferentes. Isto causa problemas temporários de fechamento na parte de trás das pregas vocais, por isso pode haver falta de ar no tom. A respiração pode ocorrer em toda a amplitude do tom e pode causar problemas de volume, especialmente na amplitude média e superior. Apesar da respiração, a qualidade da voz de uma menina pode tornar-se mais espessa ou ligeiramente mais pesada durante o estágio IIA

Stage IIB: Puberty/Post-menarcheal. Idade média 13-14 anos ou 15

Again, o tom médio da voz da menina pode cair, desta vez para entre A3 e C#4
Os tons inferiores podem sentir-se mais confortáveis para cantar, e o som é mais maduro. Tenha cuidado nesta fase para não a manter a cantar apenas no registo inferior (mesmo que ela goste), pois a sua voz ainda não estará suficientemente firme para produzir volume e peso nas notas mais baixas. Continue trabalhando a faixa da garota, mesmo que você a deixe “sentar” mais vezes.

O som ainda pode ser respirado e a faixa pode se mover para cima ou para baixo, ou encurtar dramaticamente, ou mudar até a semana! Você vai achar útil monitorar a voz de cada garota frequentemente durante esta etapa – faça parte da lição para descobrir como todos estão se saindo.

Muitas garotas têm um som mais encorpado no registro mais baixo, mas mudam para um som mais alto e mais alto. Pode haver mudanças de marcha notáveis em G4 para B4 e novamente em D5 para F#5

Estágio III: Jovem adulto feminino/Pós-menarqueal. Idade média 14-15 ou 16

As coisas começam a assentar no Estágio III – sua faixa vocal pode aumentar novamente e o tom é mais uniforme em toda a faixa. Você também pode notar que há mais habilidade de cantar confortavelmente mais baixo E mais alto.

A média do tom de voz desce novamente para entre G#3 e B3 (há alguma flexibilidade aqui com folga de um tom de cada lado).

A mudança de marcha superior em D5 para F#5 pode tornar-se mais pronunciada, e um vibrato natural pode aparecer. O som tornar-se-á menos respirável e mais parecido com a voz de um adulto.

À semelhança dos rapazes (onde o crescimento mais significativo na laringe é da frente para trás), na laringe de uma rapariga, o crescimento mais significativo é de cima para baixo. Isto significa que o seu alcance não mudará muito, embora a sua mudança de marcha seja quase certa. A maior mudança que vai ouvir é no seu peso vocal e no timbre da sua voz. Você pode notar que durante a mudança de voz o tom dela pode se tornar um pouco selvagem, e o alcance vocal geral pode mudar, mas isso é temporário.

Nota que estamos lidando com mudanças na voz da menina na adolescência – coisas que não são necessariamente inerentes à sua voz durante a infância. Há uma diferença entre uma rapariga com uma qualidade de voz rouca ou respirável durante uma das fases de mudança, e uma voz rouca permanente. Qualquer das questões vocais mencionadas na lista de Estágios poderia ser um problema se elas estivessem em andamento, mas se são mudanças que você observa durante a adolescência, é provável que elas estejam dentro dos limites normais e possam ser tratadas por exercícios ou com tempo e um pouco de margem de manobra!

Recursos

BodyMind and Voice – foundations of voice education: co-editors Leon Thurman EdD e Graham Welch PhD
Teaching singing to children and young adults: Dra. Jenevora Williams. Compton Publishing http://www.jenevorawilliams.com/book-and-dvd/p> Este artigo foi escrito como companheiro de Adolescent Voice – Teenage Male Singers for the Music Teacher magazine, mas nunca foi publicado.