O que é uma Hipótese Científica? | Definição de Hipótese

Uma hipótese científica é o bloco inicial de construção do método científico. Muitos a descrevem como uma “suposição educada”, baseada no conhecimento e observação anteriores. Embora isto seja verdade, a definição pode ser expandida. Uma hipótese também inclui uma explicação de porque a suposição pode estar correta, de acordo com a National Science Teachers Association.

Hipóteses básicas

Uma hipótese é uma solução sugerida para uma ocorrência inexplicada que não se enquadra na teoria científica aceita atualmente. A idéia básica de uma hipótese é que não há um resultado pré-determinado. Para que uma hipótese seja chamada de hipótese científica, ela tem que ser algo que possa ser apoiado ou refutado através de experimentação ou observação cuidadosamente elaborada. Isto é chamado falsifiabilidade e testabilidade, uma idéia que foi avançada em meados do século 20 um filósofo britânico chamado Karl Popper, de acordo com a Enciclopédia Britânica.

Uma função chave nesta etapa do método científico é derivar previsões a partir das hipóteses sobre os resultados de experimentos futuros, e então realizar esses experimentos para ver se eles suportam as previsões.

Uma hipótese é geralmente escrita na forma de uma declaração de se/então, de acordo com a Universidade da Califórnia. Esta declaração dá uma possibilidade (se) e explica o que pode acontecer devido a essa possibilidade (então). A declaração também poderia incluir “pode”.”

Aqui estão alguns exemplos de declarações de hipóteses:

  • Se o alho repele pulgas, então um cão a quem é dado alho todos os dias não receberá pulgas.
  • O crescimento bacteriano pode ser afetado pelos níveis de umidade no ar.
  • Se o açúcar causa cáries, então as pessoas que comem muitos doces podem ser mais propensas a cáries.
  • Se a luz UV pode danificar os olhos, então talvez a luz UV seja uma causa de cegueira.

Testando uma hipótese

Notem que todas as afirmações acima são testáveis. A principal característica de uma hipótese é que algo pode ser testado e que esses testes podem ser replicados, de acordo com a Midwestern State University.

Um exemplo de afirmação não testada é: “Todas as pessoas se apaixonam pelo menos uma vez”. A definição de amor é subjetiva. Além disso, seria impossível sondar todos os humanos sobre a sua vida amorosa. Uma declaração não testada pode ser reformulada para torná-la testável. Por exemplo, a afirmação anterior poderia ser alterada para: “Se o amor é uma emoção importante, alguns podem acreditar que todos deveriam se apaixonar pelo menos uma vez”. Com esta afirmação, o pesquisador pode pesquisar um grupo de pessoas para ver quantas acreditam que as pessoas devem se apaixonar pelo menos uma vez.

Uma hipótese é frequentemente examinada por vários cientistas para garantir a integridade e a veracidade do experimento. Esse processo pode levar anos, e em muitos casos as hipóteses não vão mais longe no método científico, pois é difícil reunir evidências suficientes.

“Como biólogo de campo, minha parte favorita do método científico é estar no campo coletando os dados”, disse Jaime Tanner, professor de biologia da Faculdade Marlboro, ao Live Science. “Mas o que realmente torna isso divertido é saber que você está tentando responder a uma pergunta interessante, então o primeiro passo para identificar perguntas e gerar possíveis respostas (hipóteses) também é muito importante e é um processo criativo”. Então, uma vez coletados os dados, você os analisa para ver se sua hipótese é suportada ou não”

Uma hipótese nula é o nome dado a uma hipótese que é possivelmente falsa ou que não tem efeito. Muitas vezes, durante um teste, o cientista vai estudar outro ramo da idéia que pode funcionar, que é chamado de hipótese alternativa, de acordo com a Universidade da Califórnia, Berkeley.

Durante um teste, o cientista pode tentar provar ou refutar apenas a hipótese nula ou testar tanto a hipótese nula quanto a alternativa. Se uma hipótese especifica uma determinada direção, ela é chamada de hipótese unidirecional. Isto significa que o cientista acredita que o resultado será ou com efeito ou sem efeito. Quando uma hipótese é criada sem previsão do resultado, ela é chamada de hipótese bicaudal porque há dois resultados possíveis. O resultado pode ser com efeito ou sem efeito, mas até o teste estar completo, não há como saber qual será o resultado, de acordo com o Web Center for Social Research Methods.

Durante o teste, um cientista pode vir com dois tipos de erros. Um erro de Tipo I é quando a hipótese nula é rejeitada quando é verdadeira. Um erro de Tipo II ocorre quando a hipótese nula não é rejeitada quando é falsa, segundo a Universidade da Califórnia, Berkeley.

Análise de componentes dos resultados, uma hipótese pode ser rejeitada ou modificada, mas nunca se pode provar que esteja correta 100% do tempo. Por exemplo, a relatividade foi testada muitas vezes, portanto é geralmente aceita como verdadeira, mas pode haver uma instância, que não foi encontrada, onde não é verdadeira. Por exemplo, um cientista pode formar uma hipótese de que um determinado tipo de tomate é vermelho. Durante a pesquisa, o cientista descobre então que cada tomate deste tipo é vermelho. Embora as suas descobertas confirmem a sua hipótese, pode haver um tomate desse tipo algures no mundo que não seja vermelho. Assim, sua hipótese é verdadeira, mas pode não ser verdadeira 100% do tempo.

A evolução de uma hipótese

As hipóteses mais formais consistem em conceitos que podem ser conectados e suas relações testadas. Um grupo de hipóteses se reúne para formar um quadro conceitual. Como dados e evidências suficientes são coletados para apoiar uma hipótese, ela se torna uma hipótese de trabalho, o que é um marco no caminho para se tornar uma teoria. Embora as hipóteses e teorias sejam frequentemente confusas, as teorias são o resultado de uma hipótese testada. Embora as hipóteses sejam idéias, as teorias explicam os resultados dos testes dessas idéias.

“Teorias são as formas pelas quais damos sentido ao que observamos no mundo natural. As teorias são estruturas de idéias que explicam e interpretam fatos”, disse Tanner.