Mi az autizmus spektrumzavar és milyen jellemzői vannak?

Transcript: Az autizmus korai jelei

Rebecca Landa vagyok, a Kennedy Krieger Intézet Autizmus és Kapcsolódó Rendellenességek Központjának igazgatója. Önök most egy rövid bemutatót fognak látni, amely az autizmus spektrumzavarok, vagy ASD korai jeleit szemlélteti. Három pár videót fognak látni egyévesekről. Minden páron belül először egy neurotípusos fejlődésű gyermeket fog látni, majd egy olyan gyermeket, aki az ASD korai jeleit mutatja. A videókon látható ASD-re utaló fejlődési jellemzők három fő kategóriába sorolhatók. Ezek közé tartozik a hatékony kommunikáció és az élvezetek megosztása, a társas kapcsolatok kialakítása, valamint az, amivel kezdünk: a társas lehetőségek meglátása a játékban.

Ez a tizenkilenc hónapos gyermek nem mutatja ASD jeleit. Úgy döntött, hogy a labdákkal játszik. Gyorsan integrálja a hölgyet a játékába. Úgy tesz, mintha a labdák ételek lennének, és egy falatot kínál a hölgynek.

Anya:

Megfigyelő: Sok mindent úgy tesz, mintha étel lenne, és mindig azt akarja, hogy megkínáld vele.

Megfigyelő: Aha, oké. Um mmmm. Finom kaját készítesz.”

Megérti, hogy az étel, a kanál, a tányér és az evés együtt jár. Miközben színlelt játéktevékenységet hoz létre, tudatában marad a közelben lévő embereknek. Élvezettel építi be a társas interakciót a játékába, és megkínálja a hölgyet egy harapással.

Figyelő: Köszönöm. Ez nagyon finom.”

Képes egyszerre figyelni a hölgyre, a babára és a színlelt ételre. A játékokkal kapcsolatos izgalmát megosztja a hölggyel, ránéz és mosolyog.

Figyelő:

Miután a hölgy megjegyzi, hogy az étel forró, a fiú játékát és nyelvét összekapcsolja a hölgy gondolatával.

Figyelő: Ez most már rendben van. Minden rendben van. Most már jó és hűvös van. Igen.”

Itt utánozza a hölgy cselekedeteit a színlelt rúzzsal.

Figyelő: Most már olyan csinos leszek a rúzsommal. Ó, ez nem jön le.”

Ez segít neki új játékkészségek elsajátításában, és egyúttal szinkronizálja a cselekedeteit mások cselekedeteivel.

Figyelő: Igen, rúzs van rajta. Ó, pont olyan, mint amilyet anyu visel. Olyan szépen néz ki. Köszönöm.

Ez a tizenkilenc hónapos gyermek az ASD jeleit mutatja. Intenzíven érdeklődik a játéktelefon iránt. A telefon iránti örömét nem osztja meg másokkal. Nem néz mások felé és nem mosolyog.

Anya: Tudja, szenzoros . Mostanában tényleg a telefonok rabja. Ez rendben van, mert ez segít neki hangot adni. Valószínűleg vagy tíz telefon hever a házamban, mert körbejárja őket cipelve, aztán leülteti őket, aztán megy a következőhöz.

Noha a füléhez teszi a telefont, nem mutat kreatív játékot a telefonnal. Amikor a nevét hívják, nem válaszol.

Az anya: Elliott. Ellie. Ellie. Elliott.

Nem kínálja a telefont másoknak, hogy ők is sorra kerülhessenek.

Figyelő: Visszatér a kezéhez, és fokozatosan nem.

Az anyja megpróbálja elterelni a figyelmét a telefonról.

Anya: Nem, nem, hadd lássa anya. Hadd lássa anyu a telefont.

Elkezdi csiklandozni. Bár úgy tűnik, hogy élvezi a csiklandozást, nem néz az anyjára, és nem teremt vele szociális kapcsolatot. Nem próbál kommunikálni az anyukájával, hogy fenntartsa a társas játékot.

Ez a tizennégy hónapos gyermek enyhe motoros késésben szenved, de nem mutatja ASD jeleit. Miközben felfedez egy új játékot, továbbra is tudatában van a közelében lévő embereknek. Ellenőrzi a mögötte álló édesanyját, hogy ő is lássa a játékot. Ezután megmutatja, hogy megérti a nő rámutató gesztusának szociális kommunikatív jelentését azzal, hogy azonnal a matricára néz, majd átnéz egy másik matricára, amelyre a nő korábban mutatott.

Figyelő: Hadd hozzak neked egy másikat.”

A nő kommunikációs témáját folytatja, miközben a ketyegő matricára mutat. Látszik rajta a másokkal való társas érintkezés fenntartására irányuló motiváció, valamint az összehangolt tekintet, vokalizáció és gesztusok segítségével történő kommunikáció képessége.

Ez a tizennégy hónapos gyermek az ASD jeleit mutatja. Először is, csapkod a kezével, miközben élvezi a buborékokat. Élvezetét nem osztja meg azzal, hogy a férfira néz. Nem reagál a nevére.

Figyelő: Ben. Ben. Ben.

Noha a férfi mutatott ujjára néz, nem követi a férfi gesztusának irányát, hogy megtalálja a férfi figyelmének tárgyát.

Ez a tizennégy hónapos gyermek nem mutatja az ASD jeleit. Miközben élvezi a játék nézegetését és felfedezését, továbbra is a közelben lévő emberekkel van elfoglalva. Igyekszik megosztani örömét az édesanyjával, amikor megfordul, hogy megmutassa neki a játékot, majd megosztja örömét a vele szemben ülő hölggyel azáltal, hogy tekintetét és mosolyát a hölgy felé irányítja. Azt is felismeri, hogy a hölgy segítségére van. A segítségkérése világos és hatékony. A szemkontaktus, a gesztusok és a hangadás összehangolása a célzott kommunikáció érdekében az egészséges szociális és kommunikációs fejlődés jele.

Ez a tizennégy hónapos gyermek az ASD jeleit mutatja. Figyeljük meg, hogy a figyelme annyira a játékra összpontosul, hogy nem lép interakcióba a közelben lévő emberekkel. Nem osztja meg a figyelmét másokkal. A játék felfedezése is szokatlan. A játékot az asztalra ejti, és figyeli, hogyan mozog. Amikor a játék megáll a mozgásban, nem használ szemkontaktust, hanglejtést vagy gesztust, hogy segítséget kérjen. A testét és a száját is szokatlan módon megfeszíti. Annak ellenére, hogy a hölgy beszél hozzá, nem mutat érdeklődést iránta. Úgy tűnik, nem érti meg, hogy a nő gesztusa egy segítségkérés. Nem nézi meg a hölgyet vagy az édesanyját, hogy figyelnek-e a játékra, amelyet élvez.

Az ASD egy neuro-fejlődési zavar, amely a fejlődés számos aspektusát érinti, különösen a szociális és kommunikációs készségeket. Az ASD-s gyermekek gyakran szokatlanul intenzív érdeklődést mutatnak bizonyos tárgyak vagy érzékszervi tapasztalatok iránt. Előfordulhat, hogy bizonyos viselkedésformákat újra és újra megismételnek. Az ASD jelei nem átmeneti jellegűek, hanem idővel tartósan fennállnak. Az ASD legkorábbi jelei gyakran finomak, és az élet második és harmadik évében válnak egyértelműbbé. Az ASD diagnózisát egy vagy több szakértőnek kell felállítania, akik alapos fejlődési anamnézist gyűjtenek, közvetlenül felmérik a gyermek fejlődési képességeit, és orvosi vizsgálatot végeznek.

Az ASD korai felismerésével és beavatkozásával kapcsolatos további információkért vagy hírlevelünkre való feliratkozásért látogasson el az autism.kennedykrieger.org/card.