Top 7 Best Empathy Lesson Plans for Middle School
カリキュラム開発者として、中学校の先生方から、生徒が理解し共感できる方法で共感スキルを教えることがいかに難しいかを教えていただきました。
このため、中学生に共感を教えるためのレッスンやアクティビティはないかと尋ねられます。
当社のキャリア準備カリキュラムはコミュニケーションとカスタマーサービスに関連して共感について触れています。
Business&ITCenter21 は、デジタル市民権、プロ意識、批判的思考、リーダーシップなど、何十ものキャリア準備および 21 世紀のスキルを教えるために設計された本格的なカリキュラムです。
しかし、共感を教えるための補足的なレッスンプランだけを探している先生もいます。
中学生に共感を教えるために、人気のある7つの選択肢をまとめました：
- Teaching Toleranceからの共感を育てるレッスン
- The Teachers Guildからの共感を教えるレッスン集
- Be Fearless, Be Kind: An Empathy Toolkit from Hasbro & Ashoka
- Empathy Activities from Preventing Bullying
- 5 Activities for Building Empathy in Your Students from Brookes Publishing Co.
- Empathy program from Minneapolis Public Schools
- 4 Proven Strategies for Teaching Empathy from Edutopia
このページでは、それぞれの資料の詳細に触れ、どの選択肢があなたやあなたの生徒にとって有効かを決めるのに役立ちます。
まず、なぜ共感教育が重要かについてお話しましょう。
最近、人々（特に学生）が画面の前で多くの時間を過ごしていることにお気づきかもしれません。
- インターネットは、個人が思いやりのない人間になることを可能にし、またそれを助長します
- スクリーンで過ごす時間が長すぎると、発達中の脳にダメージを与えます
第一に、スマートフォン、タブレット、テレビ、ノートパソコン、スマートウォッチ、その他の技術によって、もうインターネットに接続されていないものを見ているときを見つけるのはちょっと難しいくらいです。
これは、研究者のエイドリアン・F・ワード博士が、コロラド大学ボルダー校を通じて発表した同名の調査研究で「スーパーノーマル」と呼んでいるものです。
要するに、インターネットは、ソーシャルメディア、情報消費、公的発表などを通じて、個人が自分を変えたり見せたりする手段を提供します。
そのため、肯定的な会話における重要な要素である声色や対面での接触を使わずに、個人が互いにリアルタイムでコミュニケーションすることができ、コミュニケーション時に共感を用いることが著しく難しくなっているのです。
（この例としては、TwitterのフィードやYouTubeのコメント欄を見てください）
つまり、学生は誰かの発言に対して即断するように育つ可能性があるということです。
そのため、これらの行動が対人関係に影響を及ぼしやすく、他人の気持ちを真剣に考えたことがないため、共感的な行動をとらないのです。
さらに興味深いことに、2012年まで、インターネット接続機器が発達中の脳にどのような影響を与えるのか、誰も知らなかったのです。
林福春博士と周燕博士は、インターネットに「依存」していると考えられる青年や十代の若者たちの脳スキャンを行いました。 インターネット「中毒」は実際の中毒として広く受け入れられてはいませんが、LinとZhouはいくつかの興味深い発見に至りました。
最も注目すべきは、「中毒」とみなされた10代の若者が、文字通り脳の一部を失っていたことです。
画面の前で過剰な時間を過ごした人では、島皮質（共感を司る脳の部分）の灰白質が大幅に減少していました。
研究者は、これらの同じ10代の若者が、白質の低下、皮質の厚さの減少、認知機能の低下、画面関連の活動に対する欲求、ドーパミン機能の低下を見せていることに気づきました。
ちなみに、これらの症状の多くは、実際の長期薬物中毒者の症状と重なります。
思いやりのない会話と脳の物理的変化という2つのアイデアを念頭に置き、生徒の成長のあらゆるレベルで共感を教えることが重要です。
共感を教える気になったところで、共感のレッスンプランで気分を軽くしましょう
Developing Empathy (Teaching Tolerance)
Teaching Toleranceは、思いやりと受容と共感について今日の発展途上の心に知らせることによって世界を改善しようとしています。
だからこそ彼らは、Developing Empathyという中学生のための素晴らしいレッスンを用意しているのです。
このレッスンプランでは、生徒たちは共感について学び、お互いにそれを実践し、積極的な傾聴のような共感のアイデアを取り入れます。
語彙を学び、パートナーとペアになり、あなたが投げかけた異なるアイデアについて自分の気持ちを話し合います。
このレッスンプランは、私たちのリストの他のものと比べると短いですが、共感とその使い方について理解する上で素晴らしい出発点となっています。
Empathy in Your Classroom (The Teachers Guild)
Empathy in Your Classroom は Teachers Guild による授業案のコレクションで、オークランド大学を通じて出版されています。
この中で、学年、手順、さらに学ぶためのリンクとともに共感授業のための11の概念を見ることができます。
これらのレッスンはすべて、Teachers Guildに提出された先生方によって開発・改良されたもので、初めて共感を教える場合には格好の出発点となります。
とにかく、これだけ幅広い視点とアイデアがあれば、この文書の中から、あなたのカリキュラムに合うレッスンが少なくとも1つは見つかるはずです。 An Empathy Toolkit (Hasbro & Ashoka)
Be Fearless, Be Kind は Hasbro と Ashoka による共同キャンペーンで、共感の社会生活面に焦点を合わせているものです。
この文書では、出版社が、生徒がさまざまな時点で共感を理解するのに役立つさまざまなリソースや測定方法について説明しています。
これらのリソースの1つは、生徒がスキルとしての共感をどのように練習し、積み重ねていけばよいかを示す、階段として表されたスケールです。
もう1つは、生徒が感じているときにどう感じるかを選ぶことができる楽しいチャートです。「
基本的に、この共同プロジェクトは、生徒があらゆる角度から共感を理解するのに役立ちます。
この情報をベースにして、四半期または学期全体の共感カリキュラムを開発できるかもしれません!
共感活動（いじめ防止）
いじめ防止からの共感活動は、感情、比較、親切、親切のレンズを通して生徒に共感を示しています。
これは低学年の生徒に最適ですが、中学生で共感について悩んでいる生徒にも役立ちます。
これらの活動で示される基本情報はとてもシンプルなので、常識と思われるかもしれません。
でも、それが共感を教えるポイントなのです。
これらの活動の理想的な成果は、教室に、そしてできれば学校に、いじめのない環境を作ることです。
5 Activities for Building Empathy in Your Students (Brookes Publishing Co.)
5 Activities for Building Empathy in Your Studentsは、感情やその感情から生まれる行動を理解させる、共感に関する授業のやり取りを集めたものです。
感情をベースにして、これらの活動は、積極的な傾聴、共感を示すこと、誰かの気持ちを理解すること、そして共感の反対であることなどの共感関連のスキルを築くために、互いに助け合うようになっています。
この最後のアクティビティは、共感がどのようなものでないかを扱うレッスンが（あったとしても）他にほとんどないという点でユニークです。
ブルックス出版は、次のようなことを話すことでこれに取り組みます。
- 誰かを慰めるときに問題を解決しようとする
- 勝手なアドバイスをする
- 感情を否定する
- 皮肉を使う
学生がこれらの 4 つの性質を示すのを回避できれば、良心的で他人に共感を示す傾向がはるかに高まるとブルックス出版は主張します。
Start Empathy: Diversity and Respect (Minneapolis Public Schools)
Start Empathy は Minneapolis Public Schools が開発したプログラムで、自分とは違う考え方、行動、見た目をする人を理解、尊重、許容、受け入れることについて生徒に教えるためのものです。
プログラムの2週目は、さまざまな学年の生徒を対象にしたさまざまなレッスンを提供することで、多様性と尊重に焦点を当てます。
- K-2
- 3-5
- Middle school
- High school
These lessons are hand-tailored to these grade levels to talk about teasing (kindergarten), gender (3-5), use of the word “gay” (middle school), and group favoritism (high school).
All of the individual lessons come from Teaching Tolerance (Tolerance.org), which is another excellent resource that we’ve already mentioned in our list.
Still, the way that Minneapolis Public Schools lays out these lessons is helpful for first-time empathy teachers.
If you’ve ever wondered what you should teach to a specific grade range, this is an excellent document to guide your decision-making.
4 Proven Strategies for Teaching Empathy (Edutopia)
Edutopia has a series of four strategies and behaviors that you can use in the classroom to teach empathy.
These strategies include:
- Modeling: 共感するための教室のロールモデルになること
- 視点。 異なる考え方が異なる視点からどのように見えるかを示す
- 文学。 よく知られた物語を通して視点を説明する
- 聴くこと。
（参考までに、HEAR ステップとは、Halt, Engage, Anticipate, Replay のことです）
全体として、このリソースは、何を教えるかというより、どのように教えるかに重点を置いています。
重要なのは、このシナリオで共感のロールモデルになることで、あなたが手本となってリードし、生徒たちに自分たちの共感的な行動に対する願望を持たせることができます。
この投稿で挙げた項目はそれぞれ、カリキュラムの素晴らしい補足になります。
しかし、共感は中学生が学ぶべきコミュニケーションの一側面に過ぎません。