Topp 7 bästa lektionsplanerna för empati för mellanstadiet
Som utvecklare av läroplaner har lärare i mellanstadiet berättat för oss hur svårt det kan vara att lära ut empatiska färdigheter på ett sätt som eleverna kan förstå och relatera till.
På grund av detta frågar de oss om vi har några lektioner eller aktiviteter för att lära ut empati till elever i mellanstadiet.
Vår läroplan för karriärberedskap berör empati i samband med kommunikation och kundservice. Det kanske dock inte passar alla.
Business&ITCenter21 är en fullfjädrad läroplan som är utformad för att lära ut dussintals färdigheter för karriärberedskap och färdigheter från det 21:a århundradet, till exempel digitalt medborgarskap, professionalism, kritiskt tänkande och ledarskap.
Men vissa lärare letar bara efter kompletterande lektionsplaner för att lära ut empati.
För att hjälpa dig att på bästa sätt lära ut empati till mellanstadieelever har vi sammanställt en lista med sju populära alternativ:
- Lesson on Developing Empathy from Teaching Tolerance
- Samling lektioner om att undervisa om empati från The Teachers Guild
- Be Fearless, Be Kind: An Empathy Toolkit from Hasbro & Ashoka
- Empathy Activities from Preventing Bullying
- 5 Activities for Building Empathy in Your Students from Brookes Publishing Co.
- Empatiprogram från Minneapolis Public Schools
- 4 beprövade strategier för att lära ut empati från Edutopia
På den här sidan går vi in på detaljerna för varje resurs för att hjälpa dig att avgöra vilka alternativ som kan fungera för dig och dina elever.
Först ska vi prata om varför undervisning i empati är viktigt.
Varför behöver du lära ut empati till mellanstadieelever?
Du kanske har märkt att människor – särskilt elever – tillbringar mycket tid framför skärmar nuförtiden.
Detta är problematiskt av två stora anledningar:
- Internet tillåter och uppmuntrar individer att vara medlidande
- Trott mycket skärmtid kan skada hjärnor under utveckling
För det första, med smartphones, surfplattor, tv-apparater, bärbara datorer, smartklockor och annan teknik, är det ganska svårt att hitta en tid när du inte tittar på något som är anslutet till internet längre.
Detta är vad forskaren Dr. Adrian F. Ward kallar ”supernormalt” i en forskningsstudie med samma namn som publicerats genom University of Colorado, Boulder. Det nya normala innefattar överföring av information i halsbrytande hastigheter som helt enkelt inte fanns i tidigare generationer av mänskligheten.
I huvudsak erbjuder Internet en väg för individer att förändra eller presentera sig själva via sociala medier, informationskonsumtion, offentliga tillkännagivanden med mera.
Det gör det möjligt för individer att kommunicera med varandra i realtid utan att använda röstläge eller ansikte mot ansikte-kontakt – två nyckelelement i en positiv konversation – vilket gör det betydligt svårare att använda sig av empati när man kommunicerar.
(Om du vill ha ett exempel på detta är det bara att titta på någons Twitter-flöde eller en YouTube-videos kommentarsfält.)
Detta innebär att det är möjligt för elever att växa upp med att göra snabba bedömningar av någons uttalanden.
Det gör det lättare för dessa beteenden att blöda in i mellanmänskliga relationer där någon inte beter sig empatiskt eftersom de aldrig har behövt ta hänsyn till andras känslor på ett seriöst sätt.
För det andra, och för att göra saken ännu mer intressant, var det ingen som riktigt visste hur internetanslutna enheter påverkade hjärnor under utveckling förrän 2012. Det är mer än bara beteende – skärmar förändrar faktiskt tonåringars hjärnor.
Dr Fuchun Lin och Yan Zhou genomförde hjärnscanningar av ungdomar och tonåringar som ansågs vara ”beroende” av internet. Även om internet-”beroende” inte är allmänt accepterat som ett faktiskt beroende, ledde det Lin och Zhou till några intressanta upptäckter.
Det mest anmärkningsvärda var att tonåringar som betraktades som ”beroende” bokstavligen förlorade en del av sin hjärna.
Den grå substansen i insula – den del av hjärnan som ansvarar för empati – var kraftigt reducerad hos personer som tillbringade överdrivet mycket tid framför skärmar.
Forskarna noterade att samma tonåringar uppvisade en komprometterad vit substans, minskad kortikaltjocklek, nedsatt kognitiv funktion, sug efter skärmarelaterade aktiviteter och försämrad dopaminfunktion.
Tillfälligt nog överlappar många av dessa symtom dem hos verkliga långvariga drogmissbrukare.
Med dessa två idéer i åtanke – medmänsklig konversation utan medkänsla och fysiska förändringar i hjärnan – är det avgörande att lära ut empati på varje nivå i elevernas utveckling.
Nu när du är motiverad att undervisa i empati, låt oss lätta upp stämningen med några lektionsplaner för empati!
Utveckla empati (Teaching Tolerance)
Teaching Tolerance strävar efter att förbättra världen genom att informera dagens utvecklande hjärnor om medkänsla, acceptans och empati.
Det är därför som de har en bra lektion för elever på mellanstadiet som heter Utveckla empati.
I den här lektionsplanen får eleverna lära sig om empati, öva på det med varandra och införliva empatiska idéer som aktivt lyssnande.
De lär sig vokabulär, bildar par med partners och diskuterar sina känslor om olika idéer som du presenterar.
Den här lektionsplanen är kortfattad jämfört med några av de andra på vår lista, men det är en bra utgångspunkt för eleverna för att förstå empati och hur man använder den.
Empati i ditt klassrum (The Teachers Guild)
Empati i ditt klassrum är en samling lektionsidéer från Teachers Guild, som publiceras via Oakland University.
I den hittar du elva koncept för lektioner om empati komplett med årskursnivåer, instruktioner och länkar för att få veta mer.
De här lektionerna har alla utvecklats och förfinats av de lärare som skickat in dem till Teachers Guild, vilket gör dem till utmärkta utgångspunkter om du undervisar i empati för första gången.
Oavsett detta, med en sådan stor variation av perspektiv och idéer, är du säker på att hitta minst en lektion i det här dokumentet som passar in i din läroplan.
Var orädd, var snäll: An Empathy Toolkit (Hasbro & Ashoka)
Be Fearless, Be Kind är en samarbetskampanj mellan Hasbro och Ashoka som fokuserar på den sociala livsaspekten av empati.
I det här dokumentet diskuterar utgivarna en mängd användbara resurser och mätningar som du kan använda för att hjälpa eleverna att förstå empati vid olika tillfällen.
En av dessa resurser är en skala som representeras som en trappa som visar hur eleverna kan öva och bygga på empati som en färdighet.
En annan är ett roligt diagram som låter eleverna välja ut hur de känner när de känner det.
De lär sig om självkontroll, lyhördhet, relationsskapande och hur man kan bli det som utgivarna kallar för en ”changemaker”.”
I huvudsak hjälper det här samarbetsprojektet eleverna att förstå empati från nästan alla vinklar.
Med den här informationen som grund kan du kanske utveckla ett helt kvartal eller en hel termin av en läroplan för empati!
Empatiaktiviteter (Preventing Bullying)
Empatiaktiviteter från Preventing Bullying visar eleverna empati genom känslor, jämförelser, vänlighet och hjälpsamhet.
Detta är idealiskt för yngre elever, men kan också vara till hjälp för elever som kämpar med empati på mellanstadiet.
Den grundläggande informationen som visas i dessa aktiviteter är så enkel att den kan framstå som sunt förnuft.
Men det är poängen med att lära ut empati. Det som kan vara sunt förnuft för dig eller någon annan kan vara helt främmande för unga elever som har vuxit upp med att interagera främst via Internet.
Det ideala resultatet av dessa aktiviteter är att skapa en mobbningsfri miljö i ett klassrum och, förhoppningsvis, en skola.
5 Activities for Building Empathy in Your Students (Brookes Publishing Co.)
5 Activities for Building Empathy in Your Students är en samling empati-relaterade klassrumsinteraktioner som ger eleverna en förståelse för känslor och de handlingar som kan komma från dessa känslor.
Då de här aktiviteterna använder känslor som bas, bygger de på varandra för att bygga upp empatirelaterade färdigheter som aktivt lyssnande, visa empati, förstå någons känslor och till och med motsatsen till empati.
Denna sista aktivitet är unik eftersom få (om ens några) andra lektioner tar upp hur empati inte ser ut.
Brookes Publishing närmar sig detta genom att tala om:
- Försöka lösa ett problem när man tröstar någon
- Ge oönskade råd
- Förklara känslor
- Använda sarkasm
När eleverna kan undvika att uppvisa dessa fyra egenskaper, hävdar Brookes Publishing att de är mycket mer benägna att vara samvetsgranna och visa empati för andra.
Start Empati: Mångfald och respekt (Minneapolis Public Schools)
Start Empathy är ett program som utvecklats av Minneapolis Public Schools för att lära eleverna att förstå, respektera, tolerera och acceptera dem som tänker, handlar och ser annorlunda ut än de själva.
Programmets andra undervisningsvecka fokuserar på mångfald och respekt genom att erbjuda en mängd olika lektioner för elever i olika årskurser:
- K-2
- 3-5
- Middle school
- High school
These lessons are hand-tailored to these grade levels to talk about teasing (kindergarten), gender (3-5), use of the word ”gay” (middle school), and group favoritism (high school).
All of the individual lessons come from Teaching Tolerance (Tolerance.org), which is another excellent resource that we’ve already mentioned in our list.
Still, the way that Minneapolis Public Schools lays out these lessons is helpful for first-time empathy teachers.
If you’ve ever wondered what you should teach to a specific grade range, this is an excellent document to guide your decision-making.
4 Proven Strategies for Teaching Empathy (Edutopia)
Edutopia has a series of four strategies and behaviors that you can use in the classroom to teach empathy.
These strategies include:
- Modeling: Att vara klassrummets förebild i fråga om empati
- Synpunkt: Visa hur olika idéer ser ut från olika perspektiv
- Litteratur: Illustration av synsätt genom välkända berättelser
- Lyssna: Följ HEAR-stegen för att ta till sig vad någon säger
(HEAR-stegen är Halt, Engage, Anticipate och Replay.)
Tillsammans handlar den här resursen mindre om vad du lär ut och mer om hur du lär ut det.
Nyckeln är att vara en förebild för empati i det här scenariot, vilket ger dig möjlighet att föregå med gott exempel och ge dina elever en strävan efter ett eget empatiskt beteende.
Begynna att lära ut empati och andra mjuka färdigheter
I slutändan finns det inte någon enskild ”bästa” resurs för att lära ut empati till mellanstadieelever. Allt beror på behoven hos dig, din kurs och dina elever!
Varje objekt som listas i det här inlägget kan vara ett bra komplement till din läroplan.
Hursomhelst är empati bara en aspekt av kommunikation som dina elever på mellanstadiet bör lära sig.