Top 7 Best Empathy Lesson Plans for Middle School
Como desarrollador de planes de estudio, los profesores de la escuela media nos han dicho lo difícil que puede ser enseñar las habilidades de empatía de una manera que sus estudiantes entiendan y se relacionen.
Debido a esto, nos preguntan si tenemos alguna lección o actividad para enseñar empatía a los estudiantes de la escuela media.
Nuestro plan de estudios de preparación para la carrera toca la empatía en relación con la comunicación y el servicio al cliente. Sin embargo, puede que no sea el más adecuado para todo el mundo.
Business&ITCenter21 es un plan de estudios completo diseñado para enseñar docenas de habilidades de preparación para la carrera y del siglo XXI, como la ciudadanía digital, el profesionalismo, el pensamiento crítico y el liderazgo.
Pero algunos profesores solo buscan planes de lecciones complementarias para enseñar empatía.
Para ayudarte a enseñar mejor la empatía a los alumnos de secundaria, hemos elaborado una lista de siete opciones populares:
- Lección sobre el desarrollo de la empatía de Teaching Tolerance
- Colección de lecciones sobre la enseñanza de la empatía de The Teachers Guild
- Be Fearless, Be Kind: An Empathy Toolkit from Hasbro & Ashoka
- Actividades de empatía de Preventing Bullying
- 5 actividades para crear empatía en tus alumnos de Brookes Publishing Co.
- Programa de empatía de las Escuelas Públicas de Minneapolis
- 4 estrategias probadas para enseñar empatía de Edutopia
En esta página, entraremos en los detalles de cada recurso para ayudarte a decidir qué opciones podrían funcionar para ti y tus alumnos.
Primero, hablemos de por qué es importante la educación en empatía.
¿Por qué necesitas enseñar empatía a los alumnos de secundaria?
Seguro que te has dado cuenta de que la gente -especialmente los estudiantes- pasa mucho tiempo frente a las pantallas hoy en día.
Esto es problemático por dos grandes razones:
- Internet permite y anima a los individuos a no tener compasión
- Demasiado tiempo frente a la pantalla puede dañar los cerebros en desarrollo
- Tratar de resolver un problema al consolar a alguien
- Ofrecer consejos no solicitados
- Desestimar los sentimientos
- Utilizar el sarcasmo
- K-2
- 3-5
- Middle school
- High school
- Modeling: Ser el modelo del aula para la empatía
- Punto de vista: Mostrar cómo se ven las diferentes ideas desde diferentes perspectivas
- Literatura: Ilustrar el punto de vista a través de historias conocidas
- Escuchar: Siguiendo los pasos de HEAR para absorber lo que alguien dice
En primer lugar, con los teléfonos inteligentes, las tabletas, los televisores, los ordenadores portátiles, los smartwatches y otras tecnologías, es bastante difícil encontrar un momento en el que no estés mirando algo conectado a Internet.
Esto es lo que el investigador Dr. Adrian F. Ward llama «supernormal» en un estudio de investigación del mismo nombre publicado a través de la Universidad de Colorado, Boulder. La nueva normalidad incluye la transferencia de información a velocidades vertiginosas que simplemente no estaba presente en las generaciones anteriores de la humanidad.
En esencia, Internet proporciona una vía para que los individuos cambien o se presenten a través de los medios sociales, el consumo de información, los anuncios públicos, y más.
Eso permite que los individuos se comuniquen entre sí en tiempo real sin el uso del tono vocal o el contacto cara a cara – dos elementos clave en la conversación positiva – lo que hace que sea significativamente más difícil utilizar la empatía cuando se comunica.
(Si quieres un ejemplo de esto, sólo tienes que mirar el feed de Twitter de cualquier persona o la sección de comentarios de un vídeo de YouTube.)
Esto significa que es posible que los estudiantes crezcan haciendo juicios rápidos sobre las declaraciones de alguien.
Eso hace que sea más fácil que estos comportamientos se extiendan a las relaciones interpersonales en las que alguien no se comporta de forma empática porque nunca ha tenido que considerar los sentimientos de los demás de forma seria.
En segundo lugar, para hacer las cosas más interesantes, nadie sabe realmente cómo los dispositivos conectados a Internet impactaron en los cerebros en desarrollo hasta 2012. Es algo más que el comportamiento: las pantallas realmente cambian el cerebro de los adolescentes.
Los doctores Fuchun Lin y Yan Zhou realizaron escáneres cerebrales a adolescentes y jóvenes que se consideraban «adictos» a Internet. Aunque la «adicción a Internet» no está ampliamente aceptada como una adicción real, llevó a Lin y Zhou a algunos descubrimientos interesantes.
Lo más destacable es que los adolescentes considerados «adictos» perdieron literalmente parte de su cerebro.
La materia gris de la ínsula -la parte de su cerebro responsable de la empatía- se redujo enormemente en los individuos que pasaban cantidades excesivas de tiempo frente a las pantallas.
Los investigadores observaron que estos mismos adolescentes mostraban una materia blanca comprometida, un grosor cortical reducido, un funcionamiento cognitivo deteriorado, ansias de realizar actividades relacionadas con las pantallas y una función dopaminérgica deteriorada.
Por casualidad, muchos de estos síntomas coinciden con los de los adictos a las drogas a largo plazo.
Con estas dos ideas en mente -la conversación sin compasión y los cambios físicos del cerebro- es crucial enseñar la empatía en todos los niveles del desarrollo del estudiante.
Ahora que estás motivado para enseñar empatía, ¡aligeremos el ambiente con algunos planes de lecciones de empatía!
Desarrollando la empatía (Teaching Tolerance)
Teaching Tolerance busca mejorar el mundo informando a las mentes en desarrollo de hoy en día sobre la compasión, la aceptación y la empatía.
Por eso tienen una gran lección para alumnos de secundaria llamada Desarrollando la empatía.
En este plan de lección, los estudiantes aprenderán sobre la empatía, la practicarán entre ellos e incorporarán ideas empáticas como la escucha activa.
Aprenderán vocabulario, formarán parejas con compañeros y discutirán sus sentimientos sobre diferentes ideas que les lances.
Este plan de lección es breve en comparación con otros de nuestra lista, pero es un gran punto de partida para que los estudiantes entiendan la empatía y cómo usarla.
La empatía en tu aula (The Teachers Guild)
La empatía en tu aula es una colección de ideas de lecciones del Teachers Guild, publicada a través de la Universidad de Oakland.
En ella, encontrarás 11 conceptos para lecciones de empatía completas con niveles de grado, instrucciones y enlaces para aprender más.
Todas estas lecciones han sido desarrolladas y perfeccionadas por los profesores que las enviaron al Gremio de Profesores, lo que las convierte en excelentes puntos de partida si estás enseñando empatía por primera vez.
Independientemente, con una variedad tan amplia de perspectivas e ideas, seguro que encuentras al menos una lección en este documento que encaje en tu plan de estudios.
No tengas miedo, sé amable: An Empathy Toolkit (Hasbro & Ashoka)
Be Fearless, Be Kind es una campaña de colaboración entre Hasbro y Ashoka que se centra en el aspecto de la vida social de la empatía.
En este documento, los editores hablan de una variedad de recursos y medidas útiles que puedes utilizar para ayudar a los estudiantes a entender la empatía en diferentes puntos.
Uno de estos recursos es una escala representada como una escalera que muestra cómo los estudiantes pueden practicar y desarrollar la empatía como una habilidad.
Otro es una divertida tabla que permite a los estudiantes elegir cómo se sienten cuando la sienten.
Aprenderán sobre el autocontrol, la capacidad de respuesta, la construcción de relaciones y cómo convertirse en lo que los editores llaman un «agente de cambio».»
Esencialmente, este proyecto colaborativo ayuda a los estudiantes a entender la empatía desde casi todos los ángulos.
Con esta información como base, ¡puedes ser capaz de desarrollar todo un trimestre o semestre de un plan de estudios de empatía!
Actividades de empatía (Preventing Bullying)
Actividades de empatía de Preventing Bullying muestra la empatía a los alumnos a través de las lentes de los sentimientos, las comparaciones, la amabilidad y la ayuda.
Esto es ideal para los estudiantes más jóvenes, pero también puede ser útil para los estudiantes que luchan con la empatía en la escuela secundaria.
La información básica que se muestra en estas actividades es tan simple que puede parecer de sentido común.
Pero ese es el punto de enseñar la empatía. Lo que puede ser de sentido común para usted o para otra persona podría ser completamente ajeno a los jóvenes estudiantes que han crecido interactuando principalmente a través de Internet.
El resultado ideal de estas actividades es crear un ambiente libre de acoso en un aula y, con suerte, en una escuela.
5 actividades para fomentar la empatía en tus alumnos (Brookes Publishing Co.)
5 actividades para fomentar la empatía en tus alumnos es una colección de interacciones en el aula relacionadas con la empatía que permiten a los alumnos comprender las emociones y las acciones que pueden surgir de esas emociones.
Al utilizar las emociones como base, estas actividades se apoyan unas en otras para construir habilidades relacionadas con la empatía como la escucha activa, mostrar empatía, comprender los sentimientos de alguien e incluso lo contrario a la empatía.
Esta última actividad es única en el sentido de que pocas (o ninguna) lecciones abordan lo que no es la empatía.
Brookes Publishing aborda esto hablando de:
Cuando los estudiantes pueden evitar mostrar estas cuatro cualidades, Brookes Publishing sostiene que es mucho más probable que sean conscientes y muestren empatía hacia los demás.
Inicia la empatía: Diversidad y respeto (Escuelas Públicas de Minneapolis)
Iniciar la empatía es un programa desarrollado por las Escuelas Públicas de Minneapolis para enseñar a los alumnos a comprender, respetar, tolerar y aceptar a quienes piensan, actúan y tienen un aspecto diferente al suyo.
La segunda semana de instrucción del programa se centra en la diversidad y el respeto ofreciendo una variedad de lecciones para los estudiantes en diferentes rangos de grado:
These lessons are hand-tailored to these grade levels to talk about teasing (kindergarten), gender (3-5), use of the word «gay» (middle school), and group favoritism (high school).
All of the individual lessons come from Teaching Tolerance (Tolerance.org), which is another excellent resource that we’ve already mentioned in our list.
Still, the way that Minneapolis Public Schools lays out these lessons is helpful for first-time empathy teachers.
If you’ve ever wondered what you should teach to a specific grade range, this is an excellent document to guide your decision-making.
4 Proven Strategies for Teaching Empathy (Edutopia)
Edutopia has a series of four strategies and behaviors that you can use in the classroom to teach empathy.
These strategies include:
(Como referencia, los pasos de HEAR son Halt, Engage, Anticipate, and Replay.)
En conjunto, este recurso se preocupa menos por lo que se enseña y más por cómo se enseña.
La clave es ser el modelo de rol para la empatía en este escenario, lo que le permite liderar con el ejemplo y dar a sus estudiantes una aspiración para su propio comportamiento empático.
Comienza a enseñar empatía y otras habilidades blandas
Al final del día, no hay un único «mejor» recurso para enseñar empatía a los estudiantes de secundaria. Todo depende de sus necesidades, las de su curso y las de sus alumnos.
Cada elemento enumerado en este post puede ser un gran complemento para su plan de estudios.
Sin embargo, la empatía es sólo un aspecto de la comunicación que sus alumnos de secundaria deben aprender.